Contrôle de la qualité des contributions des fonctionnaires

Les agents du bureau d'enregistrement foncier de la ville de Thu Duc traitent les documents immobiliers des résidents. Photo d'illustration

L'évaluation des compétences des candidats à la fonction publique est une démarche visant à évaluer et à reconnaître les connaissances fondamentales requises avant leur participation aux concours de la fonction publique auprès des organismes compétents. Les résultats de cette évaluation permettent non seulement à l'organisme recruteur d'apprécier l'adéquation des candidats aux normes, conditions, exigences et besoins du poste, mais aussi aux candidats de mieux s'auto-évaluer, de déterminer leurs propres qualités et aptitudes par rapport à ces mêmes normes, conditions, exigences et besoins, et ainsi de s'adapter et de progresser. Parallèlement, les établissements d'enseignement , de formation et d'accompagnement disposent de bases plus solides pour évaluer leurs apprenants et adapter leurs programmes. Enfin, l'État et la société sont mieux informés sur la situation actuelle et peuvent ainsi ajuster leurs politiques de développement des ressources humaines.

On peut affirmer que le contenu des épreuves est l'élément déterminant de l'évaluation de la qualité des candidats à la fonction publique. Or, selon le Département de la fonction publique et des agents publics ( ministère de l'Intérieur ), élaborer des questions permettant d'évaluer les capacités de réflexion et d'application pratique des connaissances, adaptées aux candidats, représente un défi de taille. Actuellement, la qualité des questions d'examen varie selon les ministères, les directions et les collectivités territoriales, ne reflète ni n'évalue correctement la qualité des candidats, et le niveau des fonctionnaires recrutés est donc inégal. Dans de nombreux endroits, la constitution de banques de questions reste insuffisante ; les logiciels de recrutement ne sont pas standardisés ou ne sont pas protégés par le droit d'auteur.

L'enjeu important à présent est que, dans le processus d'organisation et de mise en œuvre de la banque de questions et d'organisation de l'examen d'évaluation, il est nécessaire de veiller à investir des fonds et à attirer des experts et des gestionnaires pour participer, en ajoutant et en mettant à jour régulièrement de nouvelles questions après les périodes d'évaluation.

Afin de mettre en œuvre efficacement le décret n° 06 du gouvernement, le ministère de l'Intérieur doit, dans les prochains temps, se coordonner avec les instances du Parti, les organisations sociopolitiques , les ministères, les antennes et les collectivités locales pour constituer une base de questions-réponses permettant d'évaluer la qualité des candidatures des fonctionnaires. Cette base de questions-réponses garantira la cohérence et l'adéquation des connaissances et des compétences, et répondra aux exigences de recrutement de l'ensemble du système politique. Elle contribuera à assurer un niveau de qualité commun, à créer un vivier de candidats qualifiés pour les agences et les unités souhaitant poursuivre le processus de recrutement, à réduire la dispersion des efforts de recrutement, à créer des conditions optimales pour les candidats et les agences compétentes, et à contribuer à la scientificité et à la transparence du processus de recrutement, afin de répondre aux exigences de la réforme de la fonction publique et des services publics.

L'enjeu majeur réside désormais dans le fait que, lors de l'organisation et de la mise en œuvre de la constitution des banques de questions et de l'organisation des examens d'évaluation, il est indispensable d'investir des fonds et de mobiliser des experts et des gestionnaires, en ajoutant et en actualisant régulièrement les questions après chaque période d'évaluation. Outre les exigences générales relatives à la qualité des ressources humaines, l'évaluation de la qualité des compétences des fonctionnaires doit privilégier les critères, les normes et les questions adaptés au contexte de la fonction publique, notamment en ce qui concerne l'évaluation des capacités de réflexion, de conseil, de résolution de problèmes concrets et d'application des connaissances à l'exercice de la profession.

Selon le journal Nhan Dan

Source: https://baolaocai.vn/kiem-dinh-chat-luong-dau-vao-cong-chuc-post382659.html