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Discipline étudiante : humaine et stricte

L'opinion publique n'adhère pas totalement à la circulaire 19. Certains experts et éducateurs ont même réagi, estimant que les mesures disciplinaires susmentionnées ne suffisent pas à dissuader et à avertir les élèves.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ12/10/2025

Kỷ luật học sinh: Nhân văn và nghiêm khắc - Ảnh 1.

Écoles, parents et élèves doivent s'entendre sur un principe commun : ne jamais abandonner un élève, même s'il commet des erreurs. – Illustration : IA

« J'ai découvert que mon fils m'avait volé de l'argent pour le donner à son camarade de classe. La raison ? Ce garçon l'avait battu à plusieurs reprises et c'était très douloureux. »

Après cela, mon enfant a été « obligé » de payer 200 000 VND par jour. S'il ne payait pas, il serait de nouveau battu. Il était tellement terrorisé qu'il prenait en cachette l'argent de sa mère pour payer et qu'on le laisse tranquille. L'entendre pleurer me mettait hors de moi. Un élève de sixième se comportait de façon aussi terrible ! Je me demandais si je devais signaler cela à l'école.

Un article publié par un parent dans un groupe de parents d'élèves de collège à Hô Chi Minh-Ville a suscité un débat sur la discipline scolaire :

« De nos jours, les écoles n'ont plus le droit de sanctionner les élèves aussi sévèrement qu'avant. Ne le signalez pas au professeur principal, cela pourrait avoir l'effet inverse… »

« Le nouveau règlement du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant la discipline des élèves ne prévoit plus l'exclusion, ce qui rassure les élèves. La sanction la plus sévère pour les élèves du secondaire consiste désormais à rédiger une autocritique. »

« Comment peut-on enrayer ce genre de violence scolaire ? Les élèves sont indisciplinés, ils battent leurs camarades jusqu'à les blesser, doivent aller à l'hôpital, rédiger une autocritique, puis recommencent et rédigent une autre autocritique ? »

Récemment, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a publié des instructions sur les mesures à prendre pour gérer la discipline des élèves au cours de l'année scolaire 2025-2026, exigeant des écoles qu'elles diffusent et comprennent parfaitement le contenu de la circulaire 19/2025 (du ministère de l'Éducation et de la Formation sur les récompenses et la discipline des élèves, applicable à compter du 31 octobre 2025).

Les mesures disciplinaires pour les élèves du primaire sont l'avertissement et la demande d'excuses ; pour les autres élèves, il s'agit de l'avertissement, de la critique et de la demande de rédiger une autocritique.

La circulaire n° 19 a supprimé toutes les mesures disciplinaires violentes, injurieuses envers la dignité et l'honneur des élèves, et portant atteinte à leur santé physique et mentale. Elle représente au contraire une vision progressiste et humaine de la discipline étudiantine.

Elle repose sur le respect, la tolérance, l'objectivité et l'absence de préjugés, garantissant le droit de participer et la défense des intérêts des élèves sur les questions concernées. La discipline vise à prévenir, à faire cesser et à traiter les infractions commises par les élèves.

La discipline vise à éduquer et à aider les élèves à prendre conscience de leurs infractions ; à modifier volontairement leur comportement, à surmonter les conséquences, à cultiver et à pratiquer volontairement pour progresser et former des habitudes et des modes de vie disciplinés.

Cependant, l'opinion publique n'adhère pas entièrement à la circulaire 19. Certains experts et éducateurs ont même réagi, estimant que les mesures disciplinaires susmentionnées ne suffisent pas à dissuader et à avertir les élèves.

En particulier pour les élèves qui ont commis des fautes graves telles que des agressions contre des camarades de classe, des insultes envers les professeurs, ou des comportements ayant une influence négative au sein de l'établissement...

La circulaire 19 est considérée comme humaine, mais manque de rigueur puisqu'elle supprime totalement la sanction disciplinaire de l'exclusion temporaire. Dans le contexte actuel, l'exclusion temporaire des élèves reste un outil nécessaire et efficace pour leur réinsertion.

Mais la suspension ne signifie pas que les élèves peuvent rester chez eux à ne rien faire. Ils doivent continuer à aller à l'école pour recevoir un soutien scolaire adapté, effectuer des travaux d'intérêt général, lire, rencontrer des conseillers psychologiques…, a expliqué le principal d'un collège de Hô Chi Minh-Ville.

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HOANG HUONG

Source : https://tuoitre.vn/ky-luat-hoc-sinh-nhan-van-va-nghiem-khac-20251012082044883.htm


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