Lao Cai : Construire un système éducatif intelligent et moderne grâce aux applications de transformation numérique

Dans le but de créer un environnement éducatif moderne et dynamique, réduisant l'écart d'accès à l'éducation entre les régions et les étudiants, le secteur de l'éducation de Lao Cai a promu la transformation numérique et la réforme administrative dans toutes les activités éducatives, afin d'améliorer la qualité et l'efficacité des opérations.

Le Département de l'éducation et de la formation (DoET) de la province de Lao Cai s'est concentré sur la direction des Départements de l'éducation et de la formation (DOET) et des établissements d'enseignement de toute la province afin de mettre en œuvre de nombreuses solutions pour compléter la base de données de l'industrie, garantissant des données précises, complètes et opportunes.

Examiner, comparer et normaliser les données relatives au personnel de direction, aux enseignants et aux employés (informations personnelles, niveau de formation, ancienneté, expertise…) ; mettre à jour et nettoyer les données relatives aux élèves, y compris les informations personnelles, le processus d’apprentissage, les résultats scolaires, la formation et les politiques préférentielles dont ils bénéficient ; 100 % des unités maintiennent un calendrier régulier de mise à jour des données, assurant la continuité et reflétant fidèlement l’état actuel des activités éducatives ; compléter progressivement les données relatives aux installations scolaires (salles de classe, salles fonctionnelles, équipements, superficie, statut d’utilisation).

Le ministère de l'Éducation et de la Formation continue de collaborer étroitement avec la Police provinciale et les unités concernées afin d'harmoniser les données des élèves avec la Base de données nationale de la population, garantissant ainsi l'exactitude et la cohérence des renseignements personnels. Il utilise efficacement les codes d'identification personnels des élèves, du personnel, des enseignants et des employés dans le cadre des activités de gestion, d'examen et de certification. Il déploie également le système de connexion des résultats des examens de fin d'études secondaires et des données d'admission à l'université et aux collèges avec les systèmes du ministère de l'Éducation et de la Formation . Les services et bureaux spécialisés du ministère ont déjà exploité avec succès les données de la base de données sectorielle pour analyser et évaluer l'état actuel de l'éducation, contribuant ainsi aux activités de consultation, de planification des politiques et de prise de décision.

L'année scolaire 2024-2025 est une année charnière dans la feuille de route de la transformation numérique du secteur éducatif de la province de Lao Cai . Sous l'égide du ministère de l'Éducation et de la Formation, du Comité provincial du Parti et du Comité populaire provincial, le Département de l'Éducation et de la Formation a activement mis en œuvre des projets et des solutions visant à promouvoir l'utilisation des technologies de l'information, de l'intelligence artificielle (IA) et de l'exploration des mégadonnées dans toutes les activités de gestion, d'enseignement et d'apprentissage, en vue de la construction d'un système éducatif intelligent et moderne.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation poursuit ses investissements dans la modernisation du réseau Internet haut débit afin de couvrir 100 % des établissements scolaires et garantir ainsi des connexions stables pour l'enseignement, l'apprentissage et les activités de gestion en ligne. Les systèmes de gestion scolaire (VnEdu, SMAS, etc.) sont utilisés efficacement pour la gestion des dossiers, des notes, des relevés de notes électroniques et des carnets de contacts électroniques des élèves, contribuant à la transparence de l'information et à la simplification des procédures administratives. Les enseignants sont encouragés à créer et à partager des ressources pédagogiques numériques (cours en ligne, cours vidéo, logiciels de simulation, examens en ligne) sur les plateformes partagées de l'établissement et du secteur.

Durant l'année scolaire, consciente du formidable potentiel de l'IA et du Big Data, la Direction de l'Éducation et de la Formation a activement recherché, expérimenté et orienté l'application de ces technologies ; les enseignants ont été formés et encouragés à utiliser des outils d'IA pour faciliter la planification des cours, créer des exercices et des questions, ou suggérer des méthodes pédagogiques adaptées à chaque élève ; l'IA est utilisée pour soutenir l'apprentissage autonome des élèves grâce à l'introduction de plateformes d'apprentissage intégrant l'IA, telles que des outils de pratique linguistique, des chatbots de réponse aux questions ou des applications d'apprentissage personnalisées, permettant ainsi aux élèves d'apprendre plus efficacement.

L’une des priorités du ministère de l’Éducation et de la Formation est d’identifier la mise en place et la promotion des services publics en ligne (DVCTT) comme un levier essentiel pour moderniser l’administration et mieux servir la population. Le ministère a recensé et numérisé 114 procédures administratives (46 entièrement en ligne et 68 partiellement en ligne) relatives au secteur de l’éducation, accessibles sur les portails provinciaux et nationaux de la fonction publique, aux niveaux 3 et 4. Les démarches courantes, telles que la délivrance de copies de diplômes et de certificats, l’inscription aux examens, l’inscription en début d’année scolaire et le changement d’établissement, sont désormais accessibles en ligne.

Déploiement de relevés de notes numériques dans 100 % des établissements d'enseignement primaire selon le modèle technique qui a été ajusté, mis à jour et complété après la phase pilote.

Organisez des sessions de formation et fournissez des conseils au personnel, aux enseignants, aux employés et aux parents sur la manière de s'inscrire, de soumettre des documents et de consulter les résultats en ligne. Les canaux d'information tels que le site web, la page Facebook du ministère et les écoles publient régulièrement des instructions détaillées. Cela permet de réduire les délais et les frais de déplacement et d'améliorer l'efficacité des procédures administratives.

Parallèlement, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déployé des bulletins scolaires numériques auprès des établissements d'enseignement général et de formation continue. Au niveau primaire, ce système est désormais déployé dans 100 % des établissements, conformément au modèle technique qui a été ajusté, mis à jour et complété après la phase pilote.

Pour les niveaux collège, lycée et formation continue, la mise en œuvre pilote sera déployée dans 100 % des établissements d'enseignement secondaire et de formation continue.

Jusqu'à présent, les établissements d'enseignement ont mis en place des relevés de notes numériques et se préparent à tester la connexion avec la base de données de relevés de notes numériques du ministère une fois le portail de connexion entre le Département de l'éducation et de la formation et la base de données de relevés de notes numériques du ministère finalisé.

Le bulletin scolaire numérique est un élément essentiel de la base de données du secteur, permettant une gestion centralisée, transparente et sécurisée des informations étudiantes. Il assure la conservation permanente des données, facilitant leur consultation, leur partage et leur protection. Par ailleurs, cette base de données est cruciale pour les admissions à tous les niveaux, contribuant à minimiser les erreurs et les fraudes.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également mis en place une plateforme de ressources pédagogiques numériques et une banque de questions afin de dynamiser les méthodes d'enseignement et d'apprentissage, et d'offrir aux enseignants et aux élèves un accès à de nombreuses ressources. Les enseignants sont invités à créer et à partager des cours en ligne, des cours vidéo, des documents de référence, des logiciels de simulation, des images, des enregistrements sonores, etc., conformément au Programme d'enseignement général de 2018. L'accent est mis sur la création de banques de questions standardisées pour chaque matière et chaque niveau scolaire, en respectant scrupuleusement les exigences du Programme d'enseignement général de 2018 et les orientations de l'examen de fin d'études secondaires.

Les écoles de la province de Lao Cai ont sélectionné et déployé des plateformes d'enseignement en ligne appropriées pour assurer l'enseignement et l'apprentissage.

Les banques de questions sont utilisées par les établissements d'enseignement pour créer des tests périodiques et des examens blancs, permettant d'évaluer les aptitudes des élèves de manière objective et diversifiée.

Dans la province de Lao Cai, les écoles ont sélectionné et déployé des plateformes d'enseignement en ligne adaptées (telles que Google Classroom, Microsoft Teams ou d'autres plateformes spécialisées) pour faciliter l'enseignement et l'apprentissage. Les enseignants utilisent ces plateformes pour distribuer les devoirs, organiser des cours en ligne complémentaires, réaliser des évaluations et interagir avec les élèves. Des formations régulières sont organisées pour les enseignants et les élèves afin de les familiariser avec l'utilisation efficace de ces plateformes et de garantir leur accessibilité à tous.

Les résultats positifs de la transformation numérique ont contribué à améliorer la qualité de l'éducation, à accroître l'accès des élèves au savoir et à améliorer l'efficacité de la gestion de l'éducation, construisant progressivement un système éducatif intelligent et moderne et réduisant les disparités entre les régions.

Source : https://phunuvietnam.vn/lao-cai-xay-dung-nen-giao-duc-thong-minh-hien-dai-nho-ung-dung-chuyen-doi-so-20250730155434558.htm