Supprimer l'examen combiné C00 : Il est nécessaire de garantir les droits des candidats lors de l'ajustement.

A l'approche de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, de nombreuses universités ont annoncé qu'elles n'utiliseraient pas la combinaison C00 (Littérature, Histoire, Géographie) pour inscrire les étudiants dans de nombreuses filières de formation.

L'Université des Sciences Sociales et Humanités, Université Nationale du Vietnam, Hanoi a annoncé qu'elle ne considérerait plus la combinaison C00 dans 17/28 programmes de formation, notamment : Journalisme, Sociologie, Psychologie,... Les filières qui ont traditionnellement recruté des étudiants en utilisant le groupe C00 cette année passeront à l'utilisation de combinaisons avec des Langues Étrangères pour l'inscription, telles que : D14 (Littérature, Histoire, Anglais), D15 (Littérature, Géographie, Anglais), D66 (Littérature, Éducation Civique, Anglais),...

Auparavant, l'Université de droit (Université nationale de Hanoi ), l'Académie de journalisme et de communication, l'Université de la capitale de Hanoi, l'Université du parquet de Hanoi... avaient également annoncé qu'elles cesseraient d'utiliser la combinaison C00 dans les admissions universitaires régulières en 2025.

En ce qui concerne la raison de l'arrêt de l'utilisation de la combinaison C00 lors de l'admission, selon l'Université du Parquet de Hanoi, il s'agit d'assurer l'équilibre dans l'admission entre les combinaisons.

« Le groupe C00 est généralement celui qui obtient la moyenne la plus élevée à l'examen de fin d'études secondaires. Le nombre important de candidats inscrits laisse présager une concentration de l'ensemble des inscriptions de l'établissement dans ce groupe. Cela entraînerait un déséquilibre dans le processus de sélection entre les groupes, désavantageant les candidats des autres groupes, et serait contraire à la politique du ministère public visant à former une équipe juridique dotée de compétences complètes dans de nombreux domaines », a déclaré l'Université du Parquet de Hanoï dans son communiqué.

Français La professeure agrégée, Dr. Dang Thi Thu Huong, vice-rectrice de l'Université des sciences sociales et humaines de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, a expliqué la raison de l'arrêt de l'utilisation de la combinaison C00 dans de nombreuses filières de formation : « Sur la base de l'orientation de l'innovation dans les matières d'examen du secondaire appliquées à partir de 2025, selon les conditions d'inscription de chaque filière, les exigences en matière de normes de production en langues étrangères conformément aux réglementations du ministère de l'Éducation et de la Formation, tout en mettant en œuvre la stratégie d'internationalisation des programmes de formation, l'Université des sciences sociales et humaines augmente la sélection des combinaisons Littérature-Histoire-Anglais, Littérature-Géographie-Anglais, Mathématiques-Littérature-Anglais, Littérature-Éducation civique-Anglais,… ».

Le fait que les établissements de formation en sciences sociales réduisent, voire suppriment, la combinaison C00 lors des admissions, alors que les candidats ont déjà arrêté leur choix et s'apprêtent à passer l'examen de fin d'études, a semé la confusion et l'inquiétude chez ces derniers. L'opportunité d'intégrer leurs filières préférées, en utilisant la combinaison de matières qu'ils ont longuement étudiées, risque d'être gâchée. Il est fort probable que de nombreux étudiants devront envisager de modifier leur plan de sélection.

Français En discutant de cette question, le chef du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré : Selon les règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation, lors de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025, les candidats suivront 2 matières obligatoires, dont : la littérature, les mathématiques et 2 matières optionnelles parmi les matières restantes étudiées en 12e année. Selon cette façon de choisir les matières, en plus des deux matières obligatoires que sont les mathématiques et la littérature, les candidats qui souhaitent postuler à l'admission à l'université selon la combinaison des matières des sciences sociales choisiront souvent de suivre deux matières supplémentaires : l'histoire et la géographie.

Par conséquent, si certaines écoles ne considèrent pas l'admission pour le bloc C00 mais utilisent toujours des combinaisons Mathématiques - Littérature pour l'admission telles que : Mathématiques - Littérature - Histoire, Mathématiques - Littérature - Géographie, Mathématiques - Histoire - Géographie, les candidats peuvent s'inscrire complètement pour l'admission sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires de ces matières.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, la plupart des établissements scolaires utilisent actuellement les combinaisons ci-dessus pour établir les critères d'admission. Durant leur apprentissage, les élèves sont formés à la pensée mathématique, ce qui sera très bénéfique pour leur développement professionnel. L'intégration de combinaisons avec les mathématiques, plutôt que des matières purement sociales comme la combinaison C00 (Littérature - Histoire - Géographie), aidera également les établissements à mieux classer les candidats lors du processus d'admission.

Cependant, certains établissements privilégient, lors de l'élaboration des combinaisons d'admission, les matières anglaises telles que : Histoire-Géographie-Anglais ; Littérature-Histoire-Anglais ; Littérature-Géographie-Anglais ; Littérature-Éducation civique-Anglais… Les candidats qui s'inscrivent à l'examen de fin d'études avec quatre matières (Mathématiques-Littérature-Histoire-Géographie) perdent alors la possibilité de s'inscrire à ces combinaisons, faute de résultats à l'examen de fin d'études en anglais. Cela constitue un désavantage pour les candidats lors du processus d'admission.

Par conséquent, après avoir reçu des informations indiquant que certains établissements de formation ont complètement abandonné la combinaison C00 et recrutent selon les combinaisons ci-dessus, le ministère de l'Éducation et de la Formation a discuté avec les écoles et a conseillé aux établissements de formation d'ajuster les combinaisons de recrutement de manière appropriée dans le contexte de la première année des candidats à l'examen de fin d'études secondaires selon le programme d'enseignement général de 2018. Le ministère a également rappelé que la sélection des sujets d'examen de fin d'études était terminée avant que les écoles n'annoncent les informations de recrutement.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les écoles, après avoir procédé à des ajustements, informent rapidement les candidats et expliquent leurs démarches à la société. L'esprit du ministère de l'Éducation et de la Formation est que, bien que les écoles soient autonomes et responsables des inscriptions, elles doivent faire preuve de discernement et veiller aux meilleurs intérêts des élèves.

Examen de fin d'études secondaires 2025 : l'histoire est la matière la plus choisie par les candidats

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