L'Assemblée nationale a adopté une résolution relative à l'exemption des frais de scolarité et au soutien financier pour les enfants d'âge préscolaire, les lycéens et les élèves suivant des programmes d'enseignement général dans les établissements scolaires du système éducatif national. Photo : Assemblée nationale
Il s'agit d'un grand pas en avant en matière de politique de justice sociale, témoignant de la remarquable maturité du système politique en matière d'autonomisation et de développement de tous les enfants vietnamiens.
En moins d'un an, entre la présentation de cette idée par le secrétaire général To Lam lors de la session de l'Assemblée nationale fin 2024 et son adoption par le Politburo et l'Assemblée nationale, cette politique est devenue réalité. Qu'est-ce qui a permis une telle rapidité de prise de décision ? Et pourquoi cette politique revêt-elle une importance particulière dans le processus de développement national actuel ?
Penser à prendre soin des gens à la racine
Lors d'une séance de discussion à l'Assemblée nationale fin 2024, le secrétaire général To Lam a délivré un message fort, concis mais profond : « À l'avenir, l'État abolira les frais de scolarité et soutiendra les enfants d'âge scolaire. Le progrès doit se faire ainsi ! » Sans fioritures ni formalités, cet appel est le fruit d'une vision stratégique et d'une réelle préoccupation pour l'avenir de la jeunesse vietnamienne.
Ce message place l'éducation non seulement au rang de « priorité nationale », mais aussi de responsabilité première de l'État envers les générations futures. Plus important encore, le Secrétaire général ne s'est pas contenté de soulever la question : il lui a insufflé une volonté d'agir, permettant ainsi à l'ensemble du système politique de s'y associer et de transformer un idéal humanitaire en une politique concrète.
Quand agir pour le peuple est impératif
Suite au discours du secrétaire général, le Politburo s'est réuni et a approuvé la politique à la fin du mois de février 2025. Quatre mois plus tard seulement, le 26 juin 2025, l'Assemblée nationale a officiellement adopté la résolution.
Il s'agit d'une rapidité sans précédent pour une politique d'envergure nationale, qui concerne près de 20 millions d'élèves et des dizaines de millions de foyers. Cette rapidité n'est pas le fruit du hasard. Elle témoigne d'un système politique réformé pour une action efficace, où les directives des plus hautes instances peuvent se traduire rapidement en mesures législatives et administratives coordonnées.
L’exemption des frais de scolarité et le soutien financier constituent une affirmation claire qu’investir dans l’éducation, c’est investir dans le développement durable.
Grâce à ce dispositif rationalisé, des ressources sont disponibles pour mettre en œuvre les politiques.
La question qui se pose inévitablement est la suivante : où trouver les ressources nécessaires à la mise en œuvre d’une politique d’une telle ampleur ? En réalité, la fusion des agences intermédiaires, la rationalisation des échelons intermédiaires tels que les districts, la réforme des salaires, les contrats de dépenses, etc., ont dégagé de nouvelles marges de manœuvre budgétaires, permettant ainsi de réorienter le budget vers la réduction des dépenses liées à l’appareil et l’augmentation des investissements dans le capital humain.
Le fait de privilégier les ressources allouées à l'éducation, en particulier aux élèves et aux familles, représente un changement de mentalité important : réduire les dépenses là où elles n'ont que peu de valeur ajoutée, pour investir là où il existe une valeur de croissance à long terme.
L'importance capitale des politiques d'exemption et de soutien des frais de scolarité
Cette politique de gratuité ou de subvention des frais de scolarité au lycée n'est pas qu'une simple mesure financière, mais un choix de développement systémique et stratégique. Elle recèle de multiples significations, touchant à l'éducation, à la société, à la confiance du public et à l'avenir de la nation.
Tout d'abord, en matière d'éducation, il s'agit d'une étape importante vers la réalisation concrète de l'éducation pour tous. Les élèves ne seront plus contraints d'abandonner leurs études faute de moyens pour payer les frais de scolarité – un obstacle apparemment mineur, mais susceptible de compromettre tout leur parcours vers l'âge adulte.
Comme le Premier ministre Pham Minh Chinh l'a souligné à maintes reprises, il est nécessaire de garantir l'égalité d'accès à l'éducation pour tous, en particulier dans les zones reculées, frontalières et insulaires, les zones à minorités ethniques, les populations pauvres et les groupes vulnérables.
Pour les élèves issus de minorités ethniques, des régions isolées ou en situation de handicap – les groupes les plus vulnérables –, cette politique ouvre la voie à un accès plus équitable au savoir. Parallèlement, lorsque les élèves du secteur privé bénéficient d'un soutien équivalent aux frais de scolarité du secteur public, les établissements privés ont également la possibilité de réduire ces frais, d'améliorer la qualité de l'enseignement et de se développer durablement, contribuant ainsi à l'enrichissement et à la diversité du système éducatif national.
Sur le plan social, cette politique allège directement le fardeau financier de millions de ménages, notamment les familles pauvres, à faibles revenus et les travailleurs manuels. Dans un contexte de nombreuses difficultés économiques, il s'agit d'un soutien opportun qui aide les familles à stabiliser leur situation et à investir sereinement dans l'avenir de leurs enfants.
De plus, cette politique contribue à réduire les inégalités sociales en garantissant l'égalité des droits à l'éducation, que l'établissement soit public ou privé. À long terme, la baisse du coût de l'éducation accroît le pouvoir d'achat des ménages, favorisant ainsi la reprise de la consommation intérieure, un moteur essentiel d'une croissance économique durable.
En matière de confiance publique, cette politique témoigne éloquemment d'un État à l'écoute et agissant. Les citoyens constatent non seulement la rapidité de sa mise en œuvre, mais aussi que le gouvernement place véritablement l'intérêt de leurs enfants au cœur de ses décisions. Dans un contexte où la société nourrit de fortes attentes en matière de réforme institutionnelle et d'amélioration de la qualité de vie, la participation active de l'État au financement de l'éducation est un signal fort : le gouvernement est proche du peuple, œuvre pour le peuple et se soucie de son avenir.
Enfin, en matière de stratégie nationale, la gratuité et la subvention de l'enseignement supérieur affirment clairement qu'investir dans l'éducation, c'est investir dans le développement durable. Une société du savoir, une économie numérique, une génération de citoyens du monde : tout repose sur une éducation équitable et de qualité. Lorsque chaque enfant a le droit d'aller à l'école, le droit d'apprendre et le droit de se développer, le pays bâtit sa compétitivité à la base, sur son peuple.
Agir pour l'avenir
L’exonération et le soutien des frais de scolarité ne relèvent pas uniquement d’une politique socio-économique. Il s’agit d’un choix de développement porteur d’une vision à long terme, d’un pas en avant dans la réflexion sur le rôle d’un État constructif et au service du peuple. Ce choix témoigne d’un consensus clair à tous les niveaux de l’État, des dirigeants aux instances législatives et exécutives, et plus largement encore au sein de la population.
Nous sommes sur la bonne voie : utiliser les institutions pour libérer des ressources ; utiliser ces ressources pour investir dans les personnes ; et utiliser les personnes pour créer l'avenir.
Grâce à cette politique, nous allons bien au-delà de la simple gratuité scolaire. Nous libérons le potentiel de millions d'étudiants. Nous redonnons espoir aux familles défavorisées. Nous semons les meilleures graines pour l'avenir.
Car une nation n'est véritablement forte que lorsque chaque enfant – quel que soit son lieu de naissance ou l'école qu'il fréquente – a une chance égale de grandir avec le savoir, la foi et le soutien d'un État qui sait agir.
Source : baochinhphu
Voir le lien originalSource : https://baotayninh.vn/mien-hoc-phi-menh-lenh-vi-dan-hanh-dong-vi-tuong-lai-a192034.html






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