À seulement 22 ans, Aron Olegnowicz-Cruz a déjà tracé un parcours professionnel ambitieux. Il est actuellement enseignant spécialisé dans une école à charte de Columbus, dans l'Ohio, selon CNBC .

Le parcours d'Aron Olegnowicz-Cruz vers l'enseignement a été atypique. Titulaire d'une licence en sciences politiques et en psychologie de l'Université d'État de l'Ohio, il envisageait une carrière dans le commerce.

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Le jeune enseignant Aron Olegnowicz-Cruz a renoncé à sa bourse d'études à l'Université Harvard pour devenir enseignant. Photo : CNBC

Cependant, l'été précédant son inscription à la Harvard Business School pour un Master of Business Administration (MBA), Olegnowicz-Cruz a découvert Teach for America (TFA) grâce à l'Association of Latino Professionals. Cela a radicalement changé sa direction.

Né au Mexique et installé dans l'Ohio dès son enfance, il a appris l'anglais dans le système scolaire public. Des professeurs dévoués l'ont aidé à découvrir son potentiel et à persévérer. Ce sont ces souvenirs qui le motivent à inspirer ses élèves, à les aider à nourrir leurs ambitions et à croire en leur capacité à dépasser leurs limites. Il veut que chacun comprenne qu'avec des efforts, rien n'est impossible.

« J'ai réalisé que l'enseignement m'aiderait non seulement à atteindre mes objectifs personnels, mais aussi à soutenir mes projets professionnels à long terme », a déclaré Olegnowicz-Cruz. En rejoignant TFA, il a vu l'opportunité non seulement d'avoir un impact positif sur l'éducation, mais aussi de perfectionner des compétences essentielles comme la gestion des partenariats et l'analyse de données.

À l'été 2024, il a suivi une formation intensive pour développer ses compétences pédagogiques et a effectué un stage dans l'école qui lui avait été attribuée. Il a également satisfait à toutes les exigences du Conseil de l'éducation de l'État de l'Ohio et a été officiellement autorisé à enseigner dans une école à charte.

Il s'agit d'un type d'école publique créée et gérée indépendamment du système scolaire public américain traditionnel. Ces écoles sont souvent libres de concevoir leurs propres programmes, méthodes d'enseignement et gestion, mais doivent néanmoins respecter les normes fondamentales de l'éducation publique.

Les écoles à charte sont autorisées à fonctionner grâce à un contrat signé avec un organisme d'éducation publique. Ce contrat définit les conditions, les normes éducatives et les objectifs que l'école doit atteindre sur une période donnée, généralement de 3 à 5 ans. Leur particularité réside dans le fait que les écoles à charte sont gratuites et peuvent accueillir des élèves de diverses régions.

Olegnowicz-Cruz ne nie pas les défis de l'enseignement, mais elle estime que le programme l'a bien préparée, de la formation professionnelle aux ressources de soutien.

Les méthodes d’enseignement et de travail de TFA sont particulièrement attrayantes pour la génération Z comme Olegnowicz-Cruz, qui valorise l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée, la stabilité financière et la possibilité d’avoir un impact positif dès son plus jeune âge.

Avec un salaire annuel de 49 000 USD (environ 1,2 milliard de VND), le jeune homme mène une vie confortable dans la ville de Columbus.

Bien que son parcours avec Teach for America ne dure que deux ans, Olegnowicz-Cruz prépare déjà la suite. Il prévoit de suivre un MBA ou un master en leadership en Chine et d'effectuer un stage dans un cabinet de conseil à Washington.

Il s'intéresse particulièrement au développement économique et à l'amélioration de la qualité de l'éducation dans les zones défavorisées d'Afrique, d'Asie et d'Amérique latine. Il est convaincu que les compétences acquises grâce à l'enseignement lui permettront d'avoir un impact plus important sur les systèmes éducatifs mondiaux.

Enseignant a 3 articles dans des revues internationales/an, le ministère de l'Éducation honore l'enseignant exceptionnel En tant que professeur de lycée, M. Le Trong Duc (lycée Hau Nghia, province de Long An) a impressionné avec 6 articles scientifiques, dont 4 travaux dans des revues internationales prestigieuses.