Obtenir une note de 10 à l'examen spécialisé de seconde était déjà impressionnant, mais Nhat Minh a été encore plus brillant à l'examen spécialisé de mathématiques. Son résultat était si impressionnant que beaucoup l'ont qualifié de « super expert ».
Avec 9 points en mathématiques lors du tour de qualification, Nhat Minh a un score total de 29, soit près de 10 points de plus que le score standard du bloc de mathématiques du lycée des sciences naturelles en 2025 (le score standard est de 19,5).
Bui Nhat Minh, avec un score total de 29, est près de 10 points supérieur au score standard du bloc de mathématiques spécialisées du lycée pour surdoués en sciences naturelles en 2025. (Photo : NVCC)
Nhat Minh s'est dit très surpris. « Après l'examen, même si j'avais tout fait, je pensais encore perdre quelques points, mais je n'ai jamais obtenu la note parfaite », a-t-il confié.
Ce que l'étudiant regrettait le plus lors de l'examen d'entrée en 10e année, spécialisé en sciences naturelles, était de ne pas avoir réussi à résoudre complètement l'examen de mathématiques au tour conditionnel.
« Lors de la première épreuve, lors des dernières questions de géométrie et de combinaison, je n'ai pu que formuler des idées initiales, sans les résoudre complètement. Cependant, j'ai trouvé les problèmes intéressants, alors, de retour à la maison, j'y ai réfléchi davantage et je les ai finalement résolus. Je regrette donc beaucoup de ne pas avoir pu les résoudre immédiatement en salle d'examen », a confié Minh.
Mme Nguyen Thi Tho, la mère de Nhat Minh, a confié qu'elle était très heureuse, mais pas trop surprise, des résultats. « Après l'examen, Minh s'est auto-évalué et a dit qu'il avait bien réussi. À l'époque, je l'avais encouragé en lui disant qu'obtenir 10 était une grande satisfaction, mais que s'il y avait une erreur, c'était tout à fait normal. Maintenant, mon mari et moi sommes ravis des efforts et des tentatives de notre enfant », a déclaré Mme Tho.
Mme Tho a déclaré que son fils adore les mathématiques et trouve cela agréable de les apprendre. « Parce qu'il adore ça, Minh ne semble pas se fatiguer en apprenant les mathématiques. Pour lui, apprendre les mathématiques, c'est comme manger tous les jours. Mon mari et moi créons des conditions idéales pour qu'il puisse étudier au calme. »
Elle et son mari n'interdisent pas non plus à leurs enfants d'utiliser des téléphones ou des ordinateurs. D'ailleurs, Tho leur en a acheté dès la 6e. « Mais Minh ne les utilise pas vraiment pour jouer ou faire autre chose que réviser », explique Tho.
Mme Nguyen Thi Tho avec son fils Bui Nhat Minh. (Photo : NVCC)
Nhat Minh a expliqué qu'avec les mathématiques, il n'étudie pas pour rivaliser avec qui que ce soit, mais avec sa propre passion. Chaque jour, il passe quelques heures à réviser les connaissances acquises en cours et à trouver de nouveaux problèmes sur les forums et groupes de mathématiques.
Avant l'examen, Minh consacre généralement une journée à synthétiser ses connaissances et son expérience acquises afin de réussir au mieux. Pendant l'examen, Minh s'efforce toujours de répondre aux questions de base aussi efficacement et rapidement que possible, afin de gagner du temps pour les questions difficiles et confidentielles.
Mme Tho a déclaré que son fils est très discipliné et qu'il se fixe souvent des règles. Minh est toujours discipliné et étudie seul, mais ne veille jamais trop tard. « Quel que soit son sujet d'étude, il se couche au plus tard à 23 h pour être prêt au mieux pour le lendemain matin. »
Nhat Minh est un garçon spécial, très conscient. Depuis son enfance, il n'a jamais eu besoin d'être grondé ni rappelé à l'ordre. « Depuis son enfance, il n'est jamais arrivé en retard à l'école », a déclaré Mme Tho.
Mme Tho a souligné que Nhat Minh était une personne calme et mature, toujours prête à partager avec ses amis. En classe, Nhat Minh est un surveillant adjoint exemplaire, responsable et toujours modeste. L'été dernier, Nhat Minh a également lancé un cours de révision pour les élèves de sa classe souhaitant passer l'examen de mathématiques.
M. Vo Quoc Ba Can, le professeur de mathématiques qui a enseigné à Nhat Minh, a commenté que l'élève était très travailleur, sérieux et prudent.
« Minh aime particulièrement faire des exercices difficiles et il réfléchit beaucoup. Beaucoup d'élèves se découragent face à des exercices difficiles, mais Minh peut y consacrer beaucoup de temps. Il a également une excellente capacité d'assimilation. Souvent, après avoir terminé la théorie, il pouvait s'entraîner pas mal, et lorsque j'ai ajouté la partie pratique, il a pu faire beaucoup d'exercices, à l'exception de quelques-uns très difficiles. Il a également une très bonne capacité d'auto-apprentissage », a déclaré le professeur.
Bui Nhat Minh et le professeur Vo Quoc Ba Can (à gauche). (Photo : NVCC)
Jusqu'à présent, Nhat Minh a remporté de nombreux prix et médailles en mathématiques. Sa collection comprend une cinquantaine de médailles et de récompenses de toutes sortes. En 4e, Nhat Minh a sauté le niveau pour participer au concours municipal d'excellence en mathématiques et a remporté le deuxième prix. Cette année, en 3e, Nhat Minh a remporté le premier prix du concours municipal d'excellence en mathématiques.
En plus de ses études, Nhat Minh joue régulièrement au badminton et participe activement aux activités en classe.
Pendant ce temps, Nhat Minh attend toujours les résultats de l'examen d'entrée en seconde au lycée pour surdoués de l'Université nationale d'éducation et de l'examen organisé par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï . Cependant, l'étudiant est toujours plus intéressé par la spécialisation en mathématiques du lycée pour surdoués de l'Université nationale d'éducation en sciences naturelles ou du lycée pour surdoués de l'Université nationale d'éducation, s'ils réussissent tous les deux.
(Source : Vietnamnet)
Lien : https://vietnamnet.vn/nam-sinh-dat-10-diem-toan-chuyen-thi-vao-lop-10-truong-khoa-hoc-tu-nhien-2409828.html
Source : https://vtcnews.vn/nam-sinh-dat-10-diem-toan-chuyen-thi-lop-10-truong-khoa-hoc-tu-nhien-ar947984.html
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