Salman Chowdhury, récemment diplômé de l'Académie STEM du Passaic County Technical Institute (PCTI) à Wayne, dans le New Jersey, a été admis dans 10 des 25 meilleures universités des États-Unis, dont Harvard, Yale, Princeton, Columbia et l'Université de Pennsylvanie. Il a choisi d'intégrer Harvard à la rentrée prochaine et prévoit d'y étudier les mathématiques appliquées.

Outre Harvard, Chowdhury a obtenu une bourse d'excellence complète à l'Université Washington de Saint-Louis en tant que boursier Langsdorf, ainsi qu'une invitation directe du doyen de l'École d'ingénierie. L'Université Columbia l'a également nommé parmi les candidats potentiels au programme CP Davis Scholar.

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Salman Chowdhury était décrit par ses professeurs de lycée comme un élève brillant et toujours très humble. Photo : CNBC

Chowdhury est né à Dubaï en 2006. Sa famille, originaire du Bangladesh, s'est installée dans le New Jersey en 2009 après avoir obtenu un visa américain grâce à la loterie internationale (un programme d'attribution de visas d'immigrant par tirage au sort). Durant ses premières années aux États-Unis, son père faisait régulièrement l'aller-retour entre Dubaï et les États-Unis pour gérer l'entreprise familiale. Sa mère travaillait dans un magasin à un dollar et à la cantine d'une école. Le père de Chowdhury est actuellement professeur suppléant dans le district scolaire de Paterson, et sa mère est assistante d'enseignement à l'école Martin Luther King de Paterson.

Chowdhury a fréquenté l'Académie pour élèves surdoués de Paterson, où il a bénéficié d'un parcours d'apprentissage personnalisé dès la quatrième. Il a indiqué avoir terminé le programme de géométrie avant d'aborder l'algèbre, les mathématiques pré-universitaires et quelques notions de calcul différentiel et intégral. À son entrée au lycée, il était le seul élève de sa classe à suivre des cours d'algèbre avancée (niveau 2) et de trigonométrie.

En 2019, Chowdhury figurait parmi les 16 élèves du New Jersey ayant obtenu la note maximale au test standardisé NJSLA. Selon Northjersey , c'était la première fois dans le district qu'un élève obtenait la note maximale à la fois en mathématiques et en expression écrite la même année.

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Salman Chowdhury et sa mère. Photo : Northjersey

Dans un article publié sur CNBC le 31 juillet, Chowdhury a confié que sa réussite ne provenait pas de services d'orientation universitaire coûteux, mais des habitudes et des valeurs que ses parents lui avaient inculquées dès son plus jeune âge. Il a notamment indiqué que les parents se concentrent sur trois points essentiels dans l'éducation de leurs enfants :

1. Donnez toujours la priorité au sommeil, à la nutrition et à la santé.

De nombreuses études ont démontré qu'un sommeil suffisant et une alimentation saine ont un impact direct sur les résultats scolaires. Mes parents en sont absolument convaincus.

Pour me permettre de dormir une heure de plus chaque matin, mon père se levait tôt pour m'emmener à l'école avant de partir travailler. Ma mère, quant à elle, se levait même à 4h30 pour me préparer un petit-déjeuner équilibré : généralement des œufs, des protéines et du pain à l'ail.

Mes parents ont aussi organisé leur travail de façon à ce que, lorsque je sortais de l'école, il y ait toujours quelqu'un à la maison. Cela m'a toujours permis de me sentir en sécurité et protégée pour étudier.

2. Encouragez votre enfant à rechercher et à explorer les opportunités

Dans son livre « Outliers », Malcolm Gladwell souligne que la réussite ne repose pas uniquement sur le talent ou le travail acharné, mais aussi sur la capacité à saisir les occasions de développer ses centres d’intérêt. Mes parents partagent entièrement cet avis.

Mes premières années au lycée étaient entièrement consacrées aux études. Mais mes parents m'encourageaient à m'inscrire à des clubs, et à les quitter si cela ne me plaisait pas. Enfants d'immigrés, mes parents n'avaient jamais eu l'occasion de participer à des activités extrascolaires. Cela me rappelait les privilèges dont bénéficiait la génération précédente.

De ce fait, je suis progressivement devenu l'un des élèves les plus actifs de l'école. J'ai participé à des activités de robotique, au club Future Business Leaders (FBLA) et à SkillsUSA. J'ai également travaillé sur des projets d'ingénierie concrets, comme l'optimisation de modèles mathématiques pour des initiatives scolaires.

Ma plus grande fierté est d'avoir dirigé l'équipe HUNCH de la NASA pour concevoir un rover adapté au terrain lunaire hostile. Nous avons même été invités au Centre spatial Johnson à Houston pour le présenter en direct aux ingénieurs et astronautes de la NASA.

Mes parents m'ont toujours appris que le talent peut se développer, mais qu'il faut des opportunités pour le développer.

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Salman Chowdhury a été nommé « athlète du mois » à l'école technique du comté de Passaic. Photo : Pcti

3. Élevez-moi avec des valeurs morales claires et des objectifs de vie précis.

Mes parents, des immigrants sans formation scolaire américaine, m'ont toujours appris que la réussite ne se résume pas aux notes, mais aussi au caractère.

J'ai grandi avec des valeurs ancrées dans ma foi qui encourageaient la curiosité pour le monde, l'honnêteté, la gratitude et la persévérance. Ma foi nous a également appris à admirer et à apprécier la beauté du monde, ce qui a d'abord éveillé mon amour pour les sciences .

Ces valeurs ont influencé ma façon d'apprendre et mes relations avec mes professeurs et mes camarades. Lorsque j'ai demandé des lettres de recommandation pour les universités, mes professeurs de lycée n'ont pas seulement parlé de mes résultats scolaires, mais aussi de ma personnalité, héritée de l'éducation que m'avaient donnée mes parents.

Pour moi, le plus important est de rendre la pareille. À mes parents, à ma communauté et à tous ceux qui m'ont aidé tout au long de ce parcours. Je crois que c'est la meilleure façon de profiter pleinement de mon expérience à Harvard.

Source : https://vietnamnet.vn/nam-sinh-do-5-dai-hoc-danh-gia-my-tiet-lo-me-sang-nao-cung-day-tu-4-30-nau-an-2428184.html