Le district de Phuoc Long est un pionnier dans les travaux de construction rurale nouvelle (NTM) de la province, ayant atteint les normes NTM depuis 2017. Parallèlement au processus de construction NTM, le secteur de l'éducation du district a investi dans des installations, des équipements d'enseignement et d'apprentissage... pour répondre aux critères d'une école de norme nationale (NST).
En 2020, 100 % des écoles du district ont été reconnues comme des normes nationales. C'est également la base fondamentale sur laquelle le district peut continuer à maintenir et à s'efforcer d'améliorer davantage la qualité de l'Université nationale, contribuant ainsi à améliorer la qualité globale de l'éducation dans la localité.
Les enfants de la classe de maternelle de la commune de Vinh Phu Tay (district de Phuoc Long) ont reçu un certificat d'achèvement du programme pour les enfants de maternelle de 5 ans, année scolaire 2022-2023.
Attention portée au travail de construction des universités nationales
À la fin de l'année scolaire 2022-2023, le district comptera 38/38 écoles de niveau national, atteignant 100%. Parmi celles-ci, 9 écoles ont atteint le niveau 2 de la norme nationale. Également au cours de l'année scolaire 2022-2023, l'industrie a achevé le plan du district visant à reconnaitre 4 écoles de la norme nationale, mais l'industrie a décidé de s'efforcer de reconnaitre 5 écoles. Jusqu'à présent, la re-reconnaissance de 3 écoles a été achevée, notamment : l'école maternelle Hung Phu, l'école maternelle Phong Thanh Tay A, l'école primaire Vinh Thanh C, dont l'école maternelle Phong Thanh Tay A a atteint le niveau 2. Actuellement, les 2 écoles restantes, l'école secondaire Hung Phu et l'école maternelle Phong Thanh Tay B, ont soumis leurs demandes et attendent que l'équipe d'inspection provinciale vienne vérifier les critères de re-reconnaissance en tant qu'école de norme nationale.
Poursuivant la promotion des réalisations, au cours de l'année scolaire 2023-2024, le secteur de l'éducation de Phuoc Long s'est fixé comme objectif de construire 2 autres écoles de niveau 2 aux normes nationales. Ainsi, à partir de cet été, du côté des investissements, le secteur se concentre sur la réparation et la modernisation des salles de classe, des locaux fonctionnels, l'achat de matériel pédagogique et la rénovation des campus... pour les écoles. En outre, nous nous concentrons également sur des mesures professionnelles pour améliorer la qualité de l’éducation dans les temps à venir.
Selon l'évaluation du Département de l'éducation et de la formation du district, le travail de construction d'une université nationale ainsi que le processus de préparation des conditions pour la re-reconnaissance des normes sont extrêmement difficiles, nécessitant la direction et la concentration fortes du Comité du Parti du district, du Comité populaire du district, de l'industrie et surtout le rôle actif d'aide et de contribution des parents dans chaque école tels que : la rénovation des terrains de jeux, des jardins fleuris, des potagers, la réalisation de petites réparations, l'achat de jouets, la fabrication de matériel pédagogique, etc.
Cependant, grâce à l'aide enthousiaste des dirigeants à tous les niveaux et secteurs, ainsi qu'au soutien enthousiaste des parents et de la population, le travail de construction des universités nationales dans le district au fil des ans a toujours obtenu des résultats impressionnants. En particulier, le mouvement de personnes faisant don de terrains pour construire des écoles a apporté de nombreux avantages, aidant le secteur de l’éducation à développer des fonds fonciers pour répondre aux critères de superficie dans le processus de construction des universités nationales.
Un coin de l'école primaire de Vinh Phu Tay (district de Phuoc Long).
Les élèves de l'école secondaire de la ville de Phuoc Long (district de Phuoc Long) nettoient la cour de l'école après l'école. Photo : CK
Améliorer la qualité des universités nationales
Dans le but de continuer à maintenir et à améliorer l'efficacité de la construction des universités nationales pour améliorer la qualité de l'éducation, le district de Phuoc Long montre que ce travail va dans la bonne direction. Plus précisément, dans le passé, le Comité du Parti de district, le Conseil populaire, le Comité populaire, les départements, les branches, les communes et les villes ont prêté attention à la conduite et à l'orientation de la mise en œuvre d'innovations fondamentales et globales et à l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation dans l'esprit de la Résolution 15 du Comité permanent du Comité provincial du Parti et du Plan 70 du Comité permanent du Comité du Parti de district. En conséquence, jusqu’à présent, l’ensemble du district compte 100 % d’écoles de niveau 1 aux normes nationales (9 écoles répondent aux normes de niveau 2) ; Le corps enseignant est standardisé et son sens des responsabilités est de plus en plus renforcé ; Le taux d'étudiants bons et excellents augmente, le taux d'étudiants moyens et faibles diminue progressivement, améliorant progressivement la qualité des ressources humaines du district, contribuant à répondre aux besoins d'industrialisation, de modernisation et d'intégration internationale.
En règle générale, au cours de l'année scolaire 2022-2023, les installations, le matériel pédagogique... des écoles du district de Phuoc Long seront progressivement achevés. La qualité de l’éducation et de la formation continue d’être stable et de se développer ; Le nombre d’élèves de la maternelle au lycée est organisé de manière appropriée et les niveaux d’éducation sont développés en termes d’échelle, de quantité et de qualité. La qualité de l’éducation universelle et l’éradication de l’analphabétisme sont également garanties, en accordant une attention particulière aux investissements dans une éducation de qualité ; La qualité de l’éducation de masse est maintenue et améliorée d’année en année ; Les conditions permettant d’assurer la qualité de l’éducation sont évaluées par le ministère de l’Éducation et de la Formation comme étant parmi les meilleures de la province.
Par exemple, l'école maternelle Vinh Phu Tay, au cours de l'année scolaire 2022-2023, continuera de conserver le titre d'école nationale standard de niveau 2, répondant aux normes d'évaluation de la qualité de l'éducation de niveau 1. L'école continue de maintenir la qualité de l'éducation universelle pour les enfants d'âge préscolaire de 5 ans, mobilisant les enfants d'âge préscolaire à 74,45 % et les enfants d'âge préscolaire de 5 ans à 100 %. 100% des enfants de la classe La ont obtenu un certificat d'achèvement du programme pour les enfants de maternelle de 5 ans... En outre, l'unité a également travaillé dur et a obtenu de nombreux résultats impressionnants tels que : 13 enseignants ont obtenu le titre d'excellents enseignants au niveau de l'école, 6 enseignants ont obtenu un excellent enseignement au niveau du district et 1 enseignant a obtenu un excellent enseignement au niveau provincial. J'ai participé au concours de chant des enseignants pour célébrer le 40e anniversaire de la Journée des enseignants vietnamiens et j'ai remporté le troisième prix ; Les enfants participant au concours de sécurité routière ont remporté le deuxième prix ; Le Concours Petits Talents a remporté le Prix d'Encouragement et de nombreux autres prix individuels...
M. Duong Ngoc Phan, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation du district de Phuoc Long, a déclaré : « Malgré de nombreux avantages, le travail éducatif de Phuoc Long rencontre encore certaines difficultés, car de nombreuses écoles manquent encore de salles fonctionnelles, de bureaux, de matériel pédagogique, de jouets et d'équipements sportifs . Afin de maintenir et de pérenniser la qualité de l'éducation et des écoles de niveau national, le secteur de l'éducation du district continuera de conseiller les responsables à tous les niveaux d'investir dans les installations scolaires et les équipements d'enseignement et d'apprentissage... afin d'aider le secteur en général et les écoles en particulier à maintenir et à améliorer les normes nationales du niveau 1 au niveau 2 pour répondre aux besoins d'enseignement et d'apprentissage dans la nouvelle situation. »
Chau Khanh
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