Le Parti et l’État accordent toujours une attention et un soin particuliers à l’investissement dans l’éducation et disposent de nombreuses politiques et stratégies pour y parvenir. Ils considèrent qu’investir dans l’éducation revient à investir dans le développement et qu’il est prioritaire et prioritaire par rapport aux autres domaines.
Au Vietnam, le 20 novembre n’est pas seulement un jour férié pour les enseignants, mais aussi une occasion pour toute la société d’honorer ceux qui travaillent dans l’éducation.
Les rencontres émouvantes et les histoires touchantes de cette fête sacrée nous apportent toujours des moments précieux, rappelant à chaque individu et à toute la société en général la responsabilité de s'associer aux enseignants pour transmettre la flamme de la connaissance et de la moralité aux générations d'aujourd'hui et de demain.
Gratitude envers ceux qui « passent le flambeau »
La tradition d'étude du peuple vietnamien s'est construite au fil de milliers d'années d'histoire. À l'époque féodale, les examens royaux et provinciaux étaient non seulement l'occasion pour les érudits de démontrer leurs talents, mais aussi le moyen le plus glorieux pour chacun d'affirmer sa position dans la société.
C'est pourquoi, dans la culture traditionnelle du peuple vietnamien, les familles encouragent toujours leurs enfants à étudier dur, considérant cela comme une source de fierté et d'honneur, et la profession d'enseignant est toujours placée en première position : « Le premier est le plus précieux, le deuxième est l'enseignant », « Sans enseignant, vous ne pouvez pas réussir »...
Les enseignants sont considérés comme des symboles sacrés de l'apprentissage, des modèles de savoir, de moralité et de personnalité que les élèves doivent suivre pour devenir des personnes vertueuses et talentueuses, prêtes à aider le pays. Ces valeurs sont profondément ancrées dans l'esprit de chacun, devenant la tradition du « respect des enseignants et de la valorisation de l'éducation » dans la culture vietnamienne, transmise depuis des siècles.
Cette belle tradition s'est perpétuée de génération en génération, rayonnant à chaque époque, et constitue une source durable qui nourrit l'esprit d'assiduité et de respect de l'éducation de notre peuple. À l'époque de Hô Chi Minh, notre grand dirigeant exprimait sa grande et profonde aspiration et sa vision de l'éducation : « Je n'ai qu'un seul désir, le plus profond : faire en sorte que tout notre peuple ait à manger, à se vêtir et à s'instruire. »
Dans la pétition du peuple d'Annam de 1919, l'un des huit points fondamentaux qu'il soulevait était : la liberté d'étude et la création d'écoles techniques et professionnelles pour les autochtones dans toutes les provinces. C'est avec cette pensée qu'il n'a cessé d'étudier et de se former toute sa vie. Il fut lui-même un grand maître de la Révolution vietnamienne, une figure culturelle mondiale sur la voie de la libération nationale et de l'émancipation humaine.
Il a affirmé : « Sans enseignants, il n'y a pas d'éducation. Sans éducation, sans cadres, on ne peut pas parler de développement économique et culturel. »
Héritant et promouvant la tradition nationale de « respecter les enseignants et valoriser l'éducation », mettant en œuvre l'idéologie du Président Ho Chi Minh, le Parti et l'État affirment toujours que l'éducation et la formation sont la politique nationale suprême, l'avenir de la nation, en accordant toujours une grande attention au développement de la carrière de l'éducation et de la formation avec des politiques visant à promouvoir tout le potentiel humain, y compris l'équipe des enseignants et ceux qui travaillent dans la gestion de l'éducation.
En 1982, la Journée des enseignants vietnamiens, célébrée le 20 novembre, a été célébrée pour la première fois en hommage aux enseignants. Cet événement souligne non seulement la contribution des enseignants, mais témoigne également du respect de la société pour la profession enseignante. Il offre également aux élèves l'occasion d'exprimer leur gratitude envers les enseignants qui les ont guidés sur le chemin de la connaissance et de la formation du caractère.
L’éducation et la formation sont l’avenir de la nation.
Tout au long du processus révolutionnaire, le Parti et l'État ont toujours affirmé que l'éducation et la formation constituaient les politiques nationales prioritaires et l'avenir de la nation. Ils ont toujours accordé une attention particulière à l'éducation, au travers de nombreuses politiques et stratégies d'investissement, considérant que l'investissement dans l'éducation est un investissement pour le développement, prioritaire et prioritaire par rapport aux autres domaines. Ainsi, le secteur éducatif vietnamien a enregistré de nombreuses réalisations remarquables, témoignant des efforts continus du système éducatif et du gouvernement.
La résolution de la 8e Conférence centrale (11e législature) (Résolution n° 29-NQ/TW) sur l'innovation fondamentale et globale en matière d'éducation et de formation réaffirme le point de vue selon lequel « l'éducation et la formation constituent la politique nationale suprême ». C'est pourquoi l'État alloue d'importantes ressources pour investir en priorité dans le développement des carrières éducatives, en accordant une attention particulière à l'amélioration de la qualité du personnel enseignant.
À la fin de l'année scolaire 2023-2024, le nombre total d'enseignants du préscolaire et de l'enseignement général dans notre pays s'élève à 1,25 million (soit une augmentation de 17 253 enseignants par rapport à l'année scolaire 2022-2023) et à près de 99 500 directeurs. Le taux d'enseignants et de directeurs d'établissements d'enseignement répondant aux normes de formation prévues par la loi sur l'éducation de 2019 est de 93,23 %, soit une augmentation significative par rapport aux 50 % seulement de 2013. Ces résultats illustrent les efforts de notre État pour améliorer la qualité de l'enseignement.
Par ailleurs, le traitement des enseignants a été amélioré. Leur salaire moyen a considérablement augmenté ces dernières années, permettant à des générations d'enseignants vietnamiens de surmonter les difficultés, d'entretenir leur passion, d'innover, de créer et de rivaliser pour un enseignement de qualité, devenant ainsi un exemple éclatant d'éthique, de dévouement et de passion pour leur profession. Nombre d'entre eux ont sacrifié leur jeunesse pour rester à l'école, poursuivant leurs études, devenant ainsi de véritables parents pour leurs enfants dans les régions reculées, les zones socio-économiques difficiles, les zones frontalières et les îles. Grâce à cela, l'éducation de notre pays a connu de profondes transformations et a conservé ses acquis. À ce jour, plus de 99 % des 15-60 ans sont alphabétisés et près de 100 % des enfants de 5 ans sont scolarisés.
L'enseignement supérieur a transformé la structure professionnelle afin de répondre à la demande de ressources humaines hautement qualifiées et de haute qualité. Actuellement, 241 universités vietnamiennes disposent d'experts et d'organismes de formation pour la plupart des professions répertoriées dans les catégories professionnelles mondiales, y compris les plus récentes.
Le nombre de programmes de formation accrédités et publiés à l'échelle internationale a fortement augmenté, un certain nombre d'établissements d'enseignement supérieur et de groupes de formation sont très bien classés dans la région et dans le monde, tels que l'Université des sciences et technologies de Hanoi ; l'Université nationale de Hanoi ; l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville...
Les équipes étudiantes vietnamiennes participant aux compétitions olympiques internationales obtiennent régulièrement des classements élevés. Le secteur de l'éducation et de la formation est également pionnier en matière de transformation numérique.
Selon un rapport du ministère de l'Éducation et de la Formation, environ 80% des écoles utilisent désormais les technologies de l'information dans l'enseignement et la gestion, soit une augmentation significative par rapport à seulement environ 30% en 2013. Ces réalisations contribuent non seulement à améliorer la qualité de l'éducation mais répondent également aux besoins de développement socio-économique du pays dans le contexte de l'intégration mondiale.
À l'ère du développement rapide des technologies de l'information, le rôle de l'éducation et des enseignants est plus important que jamais. Les enseignants ne se contentent pas de transmettre des connaissances, ils guident également les élèves dans le développement de leur personnalité et des compétences nécessaires à la vie. L'éducation exige aujourd'hui plus de flexibilité et de créativité que jamais. Les enseignants doivent actualiser leurs connaissances et appliquer des méthodes pédagogiques modernes pour répondre aux besoins des jeunes générations. L'utilisation des technologies dans l'enseignement devient également une exigence incontournable dans l'environnement éducatif moderne.
Français Dans son discours lors de la réunion avec les représentants des enseignants et des responsables de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens (18 novembre 2024), le secrétaire général To Lam a souligné que le monde traverse une période de changement d'époque, la concurrence entre les grands pays est de plus en plus féroce, dans laquelle la concurrence sur la qualité des ressources humaines détermine les opportunités de développement de chaque pays et est identifiée comme le noyau. Pour atteindre les objectifs stratégiques du 100e anniversaire de la fondation du Parti, le 100e anniversaire de la fondation du pays, amener fermement le pays dans l'ère de l'ascension, l'ère de la prospérité, au coude à coude avec les puissances mondiales, les ressources humaines de haute qualité continuent d'être identifiées comme une percée stratégique, et l'innovation dans l'éducation et la formation est la tâche et la solution stratégique du 14e Congrès.
Par conséquent, le Secrétaire général estime que l'objectif suprême à atteindre à tout prix est de mener à bien l'innovation en matière d'éducation et de formation, afin de former les ressources humaines nécessaires à la construction et à la défense nationales à l'ère du développement national. Cette noble responsabilité exige de grands efforts, des avancées décisives et la mobilisation de l'ensemble du Parti, du peuple et de l'armée, et en premier lieu de l'équipe d'enseignants et de responsables de l'éducation. C'est une grande responsabilité, mais avec une nation qui cultive une tradition d'amour de l'apprentissage et de respect des talents, avec une équipe d'enseignants dévoués, passionnés par leur profession, prêts au sacrifice et engagés, et grâce à la participation résolue et synchrone de l'ensemble du système politique et de la société, le secteur éducatif dans son ensemble surmontera toutes les difficultés et tous les défis et mènera à bien l'innovation en matière d'éducation et de formation.
![[Photo] Le président de l'Assemblée nationale participe au séminaire « Construire et exploiter un centre financier international et recommandations pour le Vietnam »](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/28/76393436936e457db31ec84433289f72)
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