Dans l'attente d'une solution de champ magnétique de haute qualité

TP - À l'heure actuelle, de nombreux parents dont les enfants passent l'examen d'entrée en sixième dans les meilleurs établissements scolaires de Hanoï attendent avec impatience les projets des collèges de qualité.

TP - À l'heure actuelle, de nombreux parents dont les enfants passent l'examen d'entrée en sixième dans les meilleurs établissements scolaires de Hanoï attendent avec impatience les projets des collèges de qualité.

Outre les établissements secondaires qui recrutent leurs élèves selon leur plan d'inscription, dans certaines provinces et villes dotées de modèles scolaires de qualité, les écoles privées reçoivent souvent plus de demandes que leur capacité d'accueil. C'est pourquoi, ces dernières années à Hanoï, les écoles de qualité et les écoles privées les plus prisées avaient toutes leurs propres plans d'inscription en sixième, attirant ainsi l'attention de dizaines de milliers de parents et d'élèves.

Cette année, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 30 relative aux modalités d'admission au collège et au lycée, qui ne prévoit qu'une seule voie d'admission au collège : la sélection. Cette réglementation inquiète les parents et les collèges privés, qui reçoivent chaque année un grand nombre de demandes d'inscription.

Élèves de sixième du collège Cau Giay, un établissement réputé de Hanoï.

À l'heure actuelle, le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, où se trouvent de nombreux établissements secondaires de qualité et des écoles privées « prisées », ne dispose toujours pas d'un ensemble de critères d'admission applicables à tous les établissements, ni de critères propres pour guider les écoles qui, après avoir sélectionné les élèves selon des critères généraux mais qui ont encore plus d'élèves que le quota assigné, devront suivre quelle méthode d'admission.

M. Nguyen Xuan Thanh, directeur du Département de l'enseignement secondaire (Ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré qu'en plus de la méthode de sélection pour l'admission dans les écoles secondaires, le Ministère de l'Éducation et de la Formation a chargé les Départements de l'Éducation et de la Formation d'élaborer un ensemble de critères pour l'admission en 6ème et, en même temps, des critères distincts pour les écoles qui, après avoir mis en œuvre la sélection selon les critères généraux, ont encore plus d'élèves répondant aux exigences que le quota assigné à l'école.

Mme Tran Quynh Nga, du district de Cau Giay (Hanoï), a déclaré que sa famille allait déposer cette année des candidatures pour ses enfants dans plusieurs établissements scolaires, notamment le lycée Nguyen Tat Thanh, le lycée Cau Giay et le lycée Luong The Vinh. Elle a expliqué avoir consulté les sujets d'examen des années précédentes que ces écoles étaient très difficiles et bien différenciées, et que sans préparation adéquate, il était extrêmement difficile d'y être admis, car elles reçoivent chaque année des milliers de candidats pour n'en accepter qu'un petit nombre.

D'après Mme Nga, l'examen d'entrée au collège est très sélectif chaque année, ce qui engendre une forte pression sur les parents et les enfants. « J'attends avec impatience la publication du plan d'inscription pour cette année afin de voir s'il diffère des années précédentes. Si la différence est trop importante, les parents n'auront pas le temps de s'organiser », a-t-elle déclaré.

Non seulement Mme Nga, mais aussi de nombreux parents dont les enfants passent l'examen d'entrée en sixième cette année, retiennent leur souffle dans l'attente d'un nouveau plan d'inscription. Parallèlement, plusieurs établissements secondaires privés prestigieux ont annoncé leurs modalités d'inscription, tels que : Marie Curie, Archimedes Education System, Nguyen Sieu Secondary - High School, Doan Thi Diem Secondary School, Luong The Vinh Secondary - High School…

Ne vous précipitez pas pour préparer l'examen.

Le professeur agrégé Dang Quoc Thong, président du conseil d'administration du lycée Doan Thi Diem, dans le district de Nam Tu Liem (Hanoï), a déclaré que pour l'année scolaire 2025-2026, l'établissement appliquera le plan d'admission conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, sans organiser de concours d'entrée à grande échelle. Cependant, avec un objectif de 900 élèves en sixième pour la prochaine année scolaire, environ 3 500 candidatures sont attendues. L'établissement se doit donc d'élaborer un plan d'admission aussi précis, équitable et objectif que possible. « Si nous nous basons uniquement sur les résultats scolaires, la marge d'erreur est trop importante. C'est pourquoi les élèves devront passer des tests afin d'évaluer leurs compétences », a précisé le professeur agrégé Thong.

Selon M. Thong, les élèves qui s'inscrivent à l'examen participeront une fois par semaine au club de soutien scolaire pour bénéficier de l'aide des enseignants en mathématiques, en expression écrite et pour des activités de familiarisation, sans pour autant consacrer beaucoup de temps aux révisions. Le test d'admission en sixième n'est pas difficile : il évalue les connaissances acquises et ne comporte qu'une ou deux questions permettant de sélectionner les élèves pour les classes de soutien en mathématiques et en anglais.

Il a conseillé aux parents, si leurs enfants font preuve de véritables aptitudes, de les encourager à tenter d'intégrer des établissements de qualité, plutôt que de les inciter à se soumettre à une préparation intensive aux examens, ce qui les forcerait à mûrir prématurément et leur causerait une pression inutile. Les élèves qui n'ont pas les capacités requises, quels que soient leurs efforts et leur niveau, auront du mal à atteindre les résultats escomptés. L'établissement n'élabore pas non plus de questions d'admission visant à « faire semblant » pour les élèves, ce qui désavantage et crée une injustice pour ceux qui ne travaillent pas.

Mme Van Thuy Duong, directrice adjointe du lycée Luong The Vinh, campus de Cau Giay (Hanoï), a déclaré qu'il serait difficile d'établir un plan d'admission objectif et de qualité sans tests permettant d'évaluer les connaissances et les aptitudes des élèves. Chaque année, l'établissement collecte les copies d'examen des élèves et ne les divulgue pas à l'extérieur afin d'éviter toute préparation aux examens. Un représentant d'un lycée d'excellence de Hanoï a indiqué que l'établissement devait attendre le plan d'admission initial de l'organisme de tutelle.

Source : https://tienphong.vn/tuyen-sinh-vao-lop-6-ngong-phuong-an-tu-truong-chat-luong-cao-post1717856.tpo