Souvenirs d'enfance à l'ère pré-Internet
Dans le monde moderne trépidant d'aujourd'hui, l'enfance de nombreux enfants est emportée par le tourbillon des appareils électroniques et d'Internet. L'image de jeunes enfants rivés aux écrans de leurs téléphones et tablettes, absorbés par des jeux ou des vidéos en ligne, est devenue malheureusement trop courante. Pour eux, c'est un monde coloré, un havre de joie à l'ère du numérique. Mais derrière cette joie illusoire, ces enfants ne perdent-ils pas peu à peu une part essentielle de leur enfance, celle qui devrait être riche d'activités stimulantes dans la vie réelle ?
Se pencher sur l'enfance des générations nées avant les années 1980 révèle un tout autre tableau. À une époque sans appareils électroniques ni internet, les enfants vivaient des moments de rire et de joie inoubliables grâce aux jeux traditionnels. Des générations d'enfants ont été captivées, durant leur enfance, par des jeux comme l'O An Quan (un jeu de société), le Rong Ran Len May (un jeu traditionnel vietnamien), le tir à la corde, la corde à sauter, les billes, la marelle, le jeu de la balle au prisonnier, les jeux de bâton, et bien d'autres encore.
Il serait sans doute difficile de recenser tous les jeux folkloriques, car chaque région, avec ses coutumes, traditions et conditions de vie uniques, propose des jeux différents, adaptés à sa culture. Tandis que les enfants des plaines s'adonnent souvent à des jeux comme les échecs humains et les concours de cuisson du riz, les régions montagneuses regorgent d'activités telles que la danse sur perche de bambou, la marche sur échasses et la balançoire. Malgré leurs différences de forme et de déroulement, tous les jeux folkloriques partagent un objectif commun : ils contribuent à améliorer la condition physique des enfants, à les ressourcer, à aiguiser leur dextérité et à développer leur réflexion et leurs compétences pratiques. Grâce à ces jeux, les enfants apprennent à vivre en harmonie avec leurs amis, à tisser des liens avec leur communauté et à se reconnecter à la nature. C'est peut-être pourquoi les jeux folkloriques sont considérés comme une véritable mine d'or de contenus et de méthodes pédagogiques pour les enfants : bien que pratiqués « sans enseignants ni livres », ils sont relativement clairs et complets.
L'un des jeux populaires les plus typiques et intellectuellement stimulants est l'O An Quan (un jeu de plateau traditionnel vietnamien). Ce jeu serait originaire d'Afrique, où il s'appelait initialement Awalé. Au fil du temps, grâce aux échanges culturels entre les pays, l'O An Quan a été introduit au Vietnam et s'est progressivement transformé en un jeu distinctif, reflétant fortement la culture du pays. Dans les années 1970 et 1980, dans les grandes villes comme Hanoï et Hô Chi Minh-Ville, presque tous les enfants y avaient joué au moins une fois.
Dans chaque pays, ce jeu se décline en différentes variantes, mais toutes partagent le même objectif : développer l'intelligence et les capacités de calcul. Au Vietnam, un petit jardin, quelques cailloux, des morceaux de brique ou de la craie suffisent pour que les enfants se lancent dans des « batailles de cerveaux » passionnantes et stimulantes. Grâce à sa simplicité et à sa popularité, le O An Quan est rapidement devenu un jeu incontournable dans tout le pays, des villes aux campagnes, des régions montagneuses aux zones côtières.
Par ailleurs, une caractéristique marquante des jeux folkloriques vietnamiens, qu'il convient de souligner, est leur lien étroit avec les comptines, une forme poétique unique en langue nationale. La plupart de ces jeux, comme les combats de coqs, le jeu du dragon et du serpent, le jeu de la balle, le « chi chi chanh chanh » ou « O An Quan », sont associés à ces comptines transmises oralement, créant une ambiance joyeuse tout en contribuant au développement de la mémoire et des compétences linguistiques des enfants.
Par exemple, le jeu « Le dragon et le serpent grimpent aux nuages », associé aux comptines enfantines, vise à développer l'agilité, la dextérité, l'esprit d'équipe, le respect de la discipline et la capacité de réponse : « Le dragon et le serpent grimpent aux nuages / Il y a un arbre à graines / Il y a une maison de soldats / Qui demandent si le docteur est là… » Ou encore : « Momordica cochinchinensis, abricotier, feuilles de palourde, une araignée qui tisse sa toile, une prune avec un noyau… » est une comptine que les petites filles chantent souvent en jouant à la balle. Ce jeu nécessite une petite balle, une pierre ou une jeune goyave, ainsi que dix bâtonnets de bambou pointus ou des baguettes chinoises. Il requiert une bonne dextérité manuelle et une coordination rythmique entre les yeux et les réflexes.
Réintégrer les jeux folkloriques traditionnels dans le monde moderne.
Il est évident que, grâce à l'habile combinaison d'éléments culturels traditionnels, les jeux populaires reflètent non seulement un mode de vie sain et civilisé, mais recèlent également une profonde valeur artistique, devenant ainsi une caractéristique distinctive de la vie spirituelle du peuple vietnamien. En particulier, les jeux populaires occupent une place particulière, constituant une part indissociable des souvenirs d'enfance de nombreuses générations, et tissant des liens entre les générations au sein de la communauté et entre pairs.
Dans une interview accordée aux médias, le professeur agrégé Nguyen Van Huy, ancien directeur du Musée d'ethnologie du Vietnam, a déclaré : « Pour les enfants, la vie est incomplète sans jeux. Les jeux traditionnels ne sont pas de simples jeux d'enfants ; ils incarnent une culture nationale vietnamienne unique et riche. Ces jeux nourrissent l'âme des enfants, contribuent au développement de leur réflexion, de leur créativité et de leur dextérité, et les aident à comprendre l'amitié, l'amour familial et l'amour de leur patrie. »
Cependant, ces après-midis passés à jouer dans la cour, les rires joyeux qui accompagnaient les jeux traditionnels – jadis partie intégrante de l'enfance – tombent peu à peu dans l'oubli à l'ère moderne. Dans les grandes villes, l'image d'enfants réunis autour de jeux traditionnels se fait de plus en plus rare. Seuls quelques jeux traditionnels comme les échecs ou les combats de coqs apparaissent encore sporadiquement, mais même ceux-ci ont souvent été dénaturés, perdant leur simplicité et leur innocence originelles.
Face à cette négligence, le professeur agrégé Nguyen Van Huy estime qu'il s'agit d'un désavantage pour les enfants d'une société industrielle, habitués aux machines et manquant d'espace pour jouer. De plus, ils ne sont ni initiés ni autorisés à pratiquer les jeux folkloriques traditionnels d'antan. Ces jeux disparaissent progressivement, non seulement dans les villes, mais aussi dans les zones rurales, qui subissent une urbanisation rapide. « Il est donc essentiel d'aider les enfants à comprendre leurs racines et à renouer avec elles grâce aux jeux folkloriques », a souligné le professeur agrégé Nguyen Van Huy.
C’est sans doute une préoccupation partagée par beaucoup, qui constatent que l’enfance des enfants d’aujourd’hui s’éloigne peu à peu des jeux folkloriques simples et rustiques. Et lorsque ces jeux tombent dans l’oubli, les valeurs culturelles traditionnelles, préservées et transmises de génération en génération, disparaissent peu à peu.
Cependant, il ne faut pas être pessimiste. Si nous ne pouvons arrêter le temps, nous pouvons assurément préserver les souvenirs et raviver les valeurs d'antan en réintégrant les jeux folkloriques dans le quotidien des enfants. Ces dernières années, animés par le désir de restaurer et de préserver la culture traditionnelle, tout en créant un espace ludique et sain pour les enfants, de nombreuses écoles, musées, etc., ont réorganisé certains jeux folkloriques uniques du pays.
Dans la cour de récréation, au lieu de jouer librement, les élèves se rassemblent pour participer à des jeux folkloriques traditionnels comme la corde à sauter, la marelle, le O An Quan (un jeu de société traditionnel), la course en sac, etc. De même, dans les musées, ces jeux sont devenus une activité annuelle, particulièrement animée lors de fêtes comme la Fête de la Mi-Automne. Des jeux traditionnels tels que le port du drapeau, le tu lu (un jeu traditionnel), la dispersion des roseaux, le u (un jeu de balle), le rassemblement des canards, les promenades en charrette, le tir à la fronde, la marelle, le chat qui court après la souris, la casse de pots en terre cuite, le tir à la corde… captivent avec enthousiasme de nombreux enfants et parents.
Ces activités permettent non seulement aux écoles et aux musées de promouvoir l'éducation culturelle traditionnelle, mais aussi d'honorer et de recréer des jeux typiques de l'enfance vietnamienne. Grâce à elles, les enfants peuvent améliorer leur condition physique, développer leurs compétences et revivre des moments d'innocence et de beauté propres à l'enfance.
Source : https://baophapluat.vn/nhin-lai-nhung-tro-choi-dan-gian-tuoi-tho-post549549.html






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