Un groupe d'étudiants en pédagogie « nourrit » un avenir vert

Le changement climatique et la pollution de l’environnement sont des défis mondiaux urgents. Face à cette situation, un groupe d'étudiants de la Faculté de gestion de l'éducation de l'Université nationale d'éducation de Hanoi a mis en œuvre le projet « Développer des compétences vertes pour les étudiants de l'Université nationale d'éducation de Hanoi » dans le but de semer les graines de la sensibilisation à la protection de l'environnement pour la jeune génération.

Je souhaite sensibiliser les générations futures à la protection de l'environnement

Il ne s’agit pas seulement d’une recherche scientifique , mais aussi d’un voyage visant à inspirer, à changer les habitudes de vie et à construire une pensée durable pour les étudiants et les futurs élèves.

Le sujet n’est pas simplement un projet de recherche scientifique, mais aussi une voix de responsabilité et d’aspiration des jeunes à contribuer aux problèmes environnementaux mondiaux. Do Bao Ngoc a déclaré : « Dans un contexte de changement climatique et de pollution environnementale de plus en plus graves, il est crucial de doter les étudiants en pédagogie de compétences écologiques afin de sensibiliser les générations futures à la protection de l'environnement. La sensibilisation actuelle reste limitée et la plupart des étudiants n'ont pas pleinement accès aux compétences écologiques, ce qui entraîne un manque de sensibilisation et d'actions concrètes en matière de développement durable. Face à cette situation, le groupe a décidé d'analyser en profondeur et de mettre en place des initiatives pour transformer la sensibilisation en actions concrètes. »

Un groupe d'étudiants de la Faculté de gestion de l'éducation de l'Université nationale d'éducation de Hanoi souhaite changer les habitudes de vie et construire une pensée durable pour les étudiants et les futurs élèves.

Pour les étudiants en éducation, les compétences vertes ne sont pas seulement des connaissances supplémentaires, mais également la base de la formation de la personnalité et de la pensée professionnelle. Dang Huyen Trang a souligné que les compétences vertes aident les étudiants à développer une personnalité responsable, une réflexion sur une carrière durable et à savoir comment se comporter de manière appropriée avec la nature ainsi qu'avec la communauté.

« Ce sont des qualités essentielles pour les futurs enseignants. Parallèlement, les compétences vertes stimulent l'innovation et encouragent les élèves à intégrer les facteurs environnementaux et le développement durable dans leurs activités pédagogiques. Ils peuvent ainsi devenir des éducateurs inspirants et contribuer à sensibiliser les élèves à la protection de la planète », a expliqué Huyen Trang.

Le point fort du sujet réside dans les initiatives pratiques, pas trop farfelues mais issues de petites actions à grande influence. L’un d’eux est « Optimiser les déchets – Changer de comportement, diffuser le style de vie ». Cette initiative ne se concentre pas seulement sur la conception physique des poubelles, mais surtout, elle a un impact sur la sensibilisation et les habitudes des étudiants en matière de classification des déchets. Placer les poubelles aux bons endroits, avec des instructions visuelles et une communication d’accompagnement, a fait de l’élimination des déchets un comportement ciblé et profondément éducatif.

De plus, le groupe d'apprentissage « Éducation verte - Connaissance et action » crée un espace d'apprentissage qui combine les connaissances et la pratique environnementales, où les étudiants recherchent des questions environnementales et organisent des activités d'éducation verte, contribuant ainsi à améliorer les compétences d'organisation et de plaidoyer communautaires.

Créer une génération de citoyens du monde capables de résoudre les problèmes environnementaux

Le sujet ne s’arrête pas seulement aux étudiants eux-mêmes, il a également un impact profond sur les lycéens – les matières que vous enseignerez directement à l’avenir. Nguyen Thanh Huyen estime que les enseignants dotés de compétences écologiques inspireront et aideront les élèves à adopter des habitudes de vie écologiques dès leur plus jeune âge, à développer une pensée critique et un sens des responsabilités envers l'environnement. Les étudiants formés sous la direction de « professeurs verts » deviendront des citoyens actifs, diffusant le message de protection de la nature à leurs familles, amis et à la société. Contribuer ainsi à créer une génération de citoyens du monde capables d’innover et de résoudre les problèmes environnementaux locaux et internationaux.

Selon un groupe d’étudiants de l’Université d’Éducation, un message de vie écologique correctement transmis peut accompagner les étudiants tout au long de leur vie.

Avec de grandes aspirations, le groupe d'étudiants en sciences de l'éducation souhaitait non seulement que le sujet soit un projet de recherche local, mais chérissait également l'idée d'élargir et de diffuser l'esprit vert à l'ensemble du réseau d'écoles pédagogiques à l'échelle nationale. Nguyen Thi Thuy Giang a partagé son espoir que les résultats de la recherche soient diffusés à travers des séminaires, des forums d'étudiants et des discussions inter-écoles pour échanger des expériences et des modèles efficaces. L’élaboration de documents d’orientation et de manuels de pratique des compétences écologiques spécifiquement destinés aux étudiants en enseignement constitue également l’un des objectifs importants. Les clubs étudiants et les organisations de l’Union des jeunes devraient être la force motrice de l’organisation de campagnes de communication et d’activités parascolaires visant à sensibiliser et à modifier les comportements de vie écologique dans la communauté.

En outre, le groupe espère également que le contenu de développement des compétences vertes sera intégré dans les programmes de formation officiels tels que les compétences générales, l’éducation environnementale ou l’éducation civique pour assurer une efficacité plus durable et plus profonde dans la formation des futures générations d’enseignants.

Ce qui fait la force et l'émotion de l'équipe de recherche réside dans le message sincère qu'elle souhaite transmettre à la communauté étudiante, en particulier aux jeunes qui commencent à se soucier de l'éducation durable et de l'environnement. Dang Huyen Trang a affirmé : « Pour avoir une forêt dans le futur, semons les graines aujourd'hui. »

Ce message n’est pas seulement un appel à l’action, mais aussi un rappel de la responsabilité de la jeune génération – ceux qui sèmeront la connaissance, la réflexion et les attitudes de vie écologiques pour les générations futures. La protection de l’environnement n’est pas quelque chose de lointain, mais commence par les plus petites choses comme économiser l’énergie, trier les déchets et vivre en harmonie avec la nature. Un cours peut se terminer après 45 minutes, mais un message de vie écologique correctement transmis peut rester gravé dans la mémoire des étudiants toute leur vie. Les semences d’aujourd’hui sont la base d’une forêt verte durable de demain.

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Source : https://phunuvietnam.vn/nhom-sinh-vien-su-pham-uom-mam-cho-tuong-lai-xanh-20250517230004835.htm