Une étudiante de Phu Yen remporte une bourse de 5,5 milliards de dongs pour étudier aux États-Unis.

Nguyen Ngoc Tra My, élève de terminale spécialisée en anglais au lycée Luong Van Chanh pour élèves surdoués, a reçu des bourses d'études de deux universités américaines, d'un montant de 5,2 à 5,5 milliards de dongs chacune pour quatre années d'études.

Tra My a reçu sa lettre d'admission à la mi-décembre. Lorsqu'elle a vu le message de félicitations de l'Université de Rochester par courriel, l'étudiante a crié de joie et a couru dans la chambre de ses parents pour leur annoncer la nouvelle.

« J'avais de grandes attentes, j'ai fait de mon mieux et, au final, j'ai réussi », a déclaré My.

L'Université de Rochester occupe actuellement la 47e place du classement des universités américaines, selon US News. Après déduction de l'aide financière de 217 000 $, la famille de My doit dépenser environ 35 000 $ (850 millions de VND) par an.

Ma fille a également été admise à l'université Fordham, classée parmi les 89 meilleures universités des États-Unis, avec une bourse de 214 000 $ (5,2 milliards de VND). L'étudiante a choisi Rochester car le programme de finance qu'elle souhaitait suivre dans cette université était mieux classé.

À ce jour, My est la seule élève du lycée Luong Van Chanh pour élèves surdoués de Phu Yen à avoir reçu une bourse pour étudier aux États-Unis à la rentrée 2024.

Nguyen Ngoc Tra My, élève de terminale spécialisée en anglais au lycée Luong Van Chanh pour élèves surdoués. Photo : Fournie par l’élève .

Le rêve de My d'étudier à l'étranger a commencé au collège, mais ce n'est qu'en seconde qu'elle a décidé de postuler à une bourse. Elle a expliqué avoir choisi les États-Unis car elle pensait que son système éducatif était performant et offrait de nombreuses perspectives de carrière.

Durant ses années au lycée Luong Van Chanh pour élèves surdoués, My a constamment obtenu une moyenne générale de 9,5/10. Le plus grand défi, selon elle, était que, venant d'une province rurale, trouver des tuteurs ou participer à des activités extrascolaires n'était pas aussi facile que pour ses camarades des grandes villes. Cependant, elle est restée déterminée à surmonter ces difficultés.

My a expliqué qu'au début, elle était très perdue car elle ne trouvait personne d'expérimenté à qui parler. Elle ne savait pas non plus comment constituer un dossier de candidature complet. Plus tard, elle a appris que les commissions d'admission des universités évaluent les candidats de manière globale, en tenant compte non seulement des résultats scolaires et des certificats (IELTS, SAT – un test standardisé utilisé pour l'admission dans les universités américaines), mais aussi des activités extrascolaires et des dissertations.

Ayant obtenu un score de 8.0 à l'IELTS depuis la 9e année, My n'a eu aucune difficulté à obtenir ce certificat. Cependant, l'examen SAT lui était inconnu, et aucun centre de préparation n'existait dans la province de Phu Yen. Elle a donc cherché activement des informations sur les réseaux sociaux et rejoint des groupes en ligne pour apprendre et maîtriser les bases. Par la suite, elle s'est inscrite à un cours en ligne de préparation au SAT et s'est entraînée avec des tests d'entraînement.

« J'ai étudié tous les jours et j'ai obtenu un score de 1 530/1 600 », a déclaré l'étudiante. Ce score la place parmi les 1 % meilleurs au monde , selon les statistiques du College Board, l'organisme qui gère le SAT.

En plus d'être une élève assidue, My a également créé un club de bénévolat, organisant avec ses amis les festivités de la Fête de la Mi-Automne, donnant des cours d'anglais à des enfants handicapés et faisant des dons d'argent et de vêtements aux malades démunis. À l'école, elle participe avec enthousiasme aux activités de classe et au club d'anglais.

« J'ai passé beaucoup de temps en seconde et en première à des activités extrascolaires et à me préparer à des certifications, afin de pouvoir me concentrer sur la rédaction de dissertations et la préparation de lettres de recommandation en terminale », a confié My.

Tra My participe à un événement caritatif à l'hôpital général provincial de Phu Yen. Photo : fournie par la personne concernée.

J'ai passé cinq mois à rédiger mon essai principal, d'environ 650 mots. Au départ, je voulais parler de mon expérience de bénévolat, mais j'ai réalisé que le sujet était trop banal et ne mettait rien de particulièrement original. Après mûre réflexion, j'ai finalement choisi de raconter mon parcours universitaire et ma passion pour la danse.

« Je souhaitais que le comité d'admission me comprenne mieux, au-delà de mes excellents résultats scolaires », a déclaré My, ajoutant que la rédaction de son essai était aussi un moment d'introspection. Afin d'assurer la cohérence de son texte, My a sollicité l'avis de son conseiller pédagogique sur le vocabulaire et la structure.

Mme Nguyen Thi Thu Ha, professeure principale de la classe d'anglais de terminale, a constaté que Tra My avait une approche sérieuse des études, excellait dans toutes les matières et se classait souvent première ou deuxième de sa classe. Malgré un emploi du temps chargé entre la préparation du concours d'anglais par équipe, les cours et la constitution de son dossier de candidature pour un séjour d'études à l'étranger, Tra My met tout en œuvre pour mener à bien ses projets.

« Je pense qu'elle méritait cette bourse », a déclaré Mme Ha.

Tra My a déclaré qu'elle s'efforçait d'obtenir de bons résultats à ses examens de fin d'études avant de s'envoler pour les États-Unis. L'étudiante espère acquérir non seulement des connaissances professionnelles, mais aussi des compétences de travail durant ses quatre années d'études sur place.

« Je pense pouvoir m'intégrer rapidement », a confié Tra My.

Bui Toan

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