Des représentants du ministère de l'Éducation et de la Formation et du lycée Lam Son pour les surdoués ont décerné des prix aux élèves qui ont remporté des prix lors du concours national des élèves excellents pour l'année scolaire 2024-2025.
Français Au cours de la période 2020-2025, le Département de l'éducation et de la formation a conseillé et proposé de manière proactive et active au Comité provincial du Parti, au Conseil populaire et au Comité populaire provincial d'émettre des politiques et des lignes directrices pour servir le travail de leadership, de direction, de gestion, de fonctionnement et de développement de l'éducation , telles que : Décision n° 700-QD/TU, datée du 10 septembre 2021 sur le Programme d'amélioration de la qualité de l'éducation pour la période 2021-2025 ; Décision n° 2220/QD-UBND, datée du 24 juin 2022 du Comité populaire provincial sur la promulgation du Projet « Développement de l'équipe d'enseignants et de gestionnaires de l'éducation de la province de Thanh Hoa pour répondre aux exigences de la mise en œuvre du Programme d'éducation générale (GDPT) 2018 pour la période 2022-2025, avec une vision jusqu'en 2030 » ; Plan n° 76/KH-UBND du 28 mars 2023 du Comité populaire provincial sur « Renforcer l'application des technologies de l'information et la transformation numérique dans l'éducation et la formation au cours de la période 2023-2025, avec une vision jusqu'en 2030 dans la province »...
Parallèlement à son travail de conseil, le Département de l'Éducation et de la Formation de Thanh Hoa a marqué de son empreinte la période 2020-2025 dans la mise en œuvre du programme clé, conformément à la résolution n° 58-NQ/TW du Bureau politique du 19e Congrès provincial du Parti, avec de nombreux résultats remarquables. En particulier, la qualité de l'enseignement et le niveau de formation du personnel enseignant ont considérablement progressé, le taux de cadres et d'enseignants qualifiés atteignant 98,8 %, dépassant de 0,1 % le plan. Le taux de cadres et d'enseignants formés participant à la mise en œuvre du Programme général d'éducation 2018 a atteint 100 %, garantissant ainsi la réalisation du plan. La planification et l'aménagement du réseau scolaire, ainsi que les investissements dans les installations et les équipements pédagogiques, ont été réalisés en tenant compte de la réalité, du développement socio-économique de la localité, des conditions d'apprentissage de la population et des exigences d'innovation pédagogique. Actuellement, le taux d'écoles appliquant le modèle de classe intelligente dans l'ensemble de la province atteint 18 %. Le taux d'écoles maternelles proposant des repas en semi-internat a atteint 100 % ; celui des écoles primaires des zones montagneuses proposant des repas en semi-internat a atteint 55,3 %, dépassant ainsi de 5,3 % le plan établi. Il est à noter que la province compte 1 716 écoles sur 1 979 répondant aux normes nationales, soit un taux de 87 %. Parmi elles, 583 écoles maternelles sur 677, avec un taux de 87 % ; 569 écoles primaires sur 588, avec un taux de 91,6 % ; 525 écoles secondaires sur 610, avec un taux de 86 % et 69 lycées sur 104, avec un taux de 66,3 %.
Français Ce résultat a contribué de manière significative à l'objectif de maintenir et d'améliorer la qualité de l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans, l'éducation primaire et secondaire universelle, créant un changement fort dans la qualité de l'éducation de masse et de l'éducation clé à tous les niveaux d'éducation. Selon les statistiques, la note moyenne à l'examen de fin d'études secondaires de la province de Thanh Hoa en 2024 se classait 18e sur 63 provinces et villes ; en 2025, elle se classait 7e sur 34 provinces et villes à l'échelle nationale (équivalent à 11e sur 63 anciennes provinces et villes), en hausse de 26 places par rapport à 2020. En termes de qualité de l'éducation clé, elle se situe toujours dans le groupe des 6 premières provinces et villes à l'échelle nationale. De 2021 à aujourd'hui, les élèves de Thanh Hoa ont remporté 9 médailles lors de compétitions olympiques régionales et internationales, dont 5 médailles d'argent et 4 médailles de bronze.
Par exemple, en 2021, les élèves de Thanh Hoa ont remporté une médaille d'argent et une médaille de bronze aux Olympiades internationales de physique de l'Asie-Pacifique. En 2022, ils ont remporté une médaille d'argent aux Olympiades internationales de mathématiques. En 2023, ils ont remporté une médaille d'argent aux Olympiades internationales de physique. En 2024, la province a sélectionné quatre élèves pour participer aux Olympiades internationales de physique et d'informatique. Ainsi, un élève a remporté une médaille d'argent, deux élèves ont remporté une médaille de bronze aux Olympiades de physique de l'Asie-Pacifique et un élève a remporté une médaille d'argent aux Olympiades internationales de physique ; un élève a remporté une médaille de bronze aux Olympiades internationales de chimie Mendeleïev. Lors de l'examen national de sélection des lycéens de 2024, les élèves de Thanh Hoa ont remporté 84 prix, atteignant un taux de réussite de 93,3 %, se classant ainsi au premier rang national en termes de taux de réussite. Lors de cet examen en 2025, les élèves de Thanh Hoa ont également remporté 77 prix, dont 10/10 en mathématiques et deux premiers prix.
Français Cependant, selon l'évaluation du Département de l'Éducation et de la Formation, dans le processus de mise en œuvre des résolutions des Congrès du Parti à tous les niveaux ainsi que pour faire face aux exigences d'une innovation éducative fondamentale et globale, le secteur de l'Éducation et de la Formation de Thanh Hoa présente encore de nombreuses limitations qui doivent être surmontées rapidement, à savoir : Les installations et les équipements d'enseignement et d'apprentissage dans de nombreux endroits du secteur sont encore difficiles, ne répondant pas aux exigences d'innovation et d'amélioration de la qualité de l'éducation selon le Programme d'éducation générale 2018. Les investissements dans l'achat d'équipements pour les écoles publiques générales de la province sont encore lents. La qualité de l'éducation entre les régions et les zones est toujours différente et inégale ; certaines localités et unités se concentrent encore sur les réalisations éducatives clés, ne prêtant pas attention à l'amélioration de la qualité de l'éducation de masse, de l'éducation morale et des compétences de vie. La situation d'excédent et de pénurie d'enseignants a été traitée, mais pas de manière approfondie... Cela nécessite plus d'attention et de soins de la part des comités du Parti et des autorités à tous les niveaux, et les efforts de l'ensemble du secteur de l'éducation et de la formation pour améliorer l'efficacité de la gestion et la qualité de l'éducation. En particulier, chaque enseignant et chaque élève doivent continuer à s'efforcer de surmonter toutes les difficultés, se consacrer à leur profession, rivaliser pour bien enseigner, bien étudier et affirmer la « marque » et la position de « Thanh Land - Terre d'apprentissage ».
Article et photos : Le Phong
Source : https://baothanhhoa.vn/phat-trien-su-nghiep-giao-duc-nhin-lai-mot-nhiem-ky-256637.htm
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