Développer la culture de la lecture à l'ère numérique

La diffusion de la culture de la lecture à l'ère numérique préoccupe toujours de nombreuses personnes. Le journal Thua Thien Hue recueille des opinions diverses sur le développement de la culture de la lecture et son incitation à la lecture.

M. Nguyen Quang Thach (fondateur du programme « Rural Bookification ») : Poursuite des recherches sur le modèle de promotion de la lecture

Notre société continue de rencontrer des difficultés pour promouvoir la culture de la lecture, car les jeux en ligne, TikTok et les films sur YouTube se développent de plus en plus. L'image la plus répandue est celle d'étudiants plongés dans leur smartphone, des zones urbaines aux zones rurales. Parallèlement, notre système éducatif n'a pas évolué vers une liste de livres obligatoires.

Par conséquent, en plus de connecter les sources de livres pour aider les particuliers à construire des bibliothèques au service de la communauté, des bibliothèques pour les salles de classe, des bibliothèques pour les paroisses, les pagodes… afin que les livres atteignent davantage de lecteurs, nous poursuivons nos recherches et créons un modèle de promotion de la lecture. De mars 2022 à aujourd'hui, nous avons connecté des sources de livres à 52 écoles maternelles dans 12 provinces. Mobiliser les écoles pour aider les enfants d'âge préscolaire à écouter des livres au quotidien, comme le font les Américains et les Européens de l'Ouest depuis un siècle, c'est ce que nous faisons depuis 2014.

Je viens de partager l'idée d'apporter 550 livres d'Amérique, d'Europe occidentale, du Japon, d'Israël et d'Inde dans chaque classe, de la maternelle au lycée. J'ai calculé que si nous les distribuions à toutes les écoles du pays, cela coûterait environ 4,6 millions d'exemplaires. J'ai également travaillé avec quelques librairies : un livre coûte environ 35 000 VND, elles peuvent le faire, plus 15 % de marge, donc un livre coûtera environ 40 000 VND. De nombreuses personnes que j'ai contactées sont prêtes à le faire. J'espère que cela continuera à se répandre et à encourager la lecture au sein de la société.

Mme Phan Bao Hoa (propriétaire de l'espace librairie Hai Hac) : Le besoin de lecture est toujours élevé, mais il y a un manque d'espace pour les livres.

En tant que lecteur passionné, ayant travaillé dans le marketing littéraire avant de se lancer dans l'édition, je comprends que le besoin de lire est toujours présent, et même accru. Le problème est de savoir pourquoi ce besoin se manifeste, alors que le nombre de personnes qui recherchent des livres papier est actuellement faible.

En observant les différentes tranches d'âge, je constate que certains recherchent les livres par passion, d'autres pour se divertir, d'autres encore pour d'autres besoins. Les enfants de moins de 10 ans sont ceux qui apprécient les livres s'ils en ont l'environnement. Cependant, force est de constater que nous manquons d'environnement propice aux livres. Je tiens à souligner ici que l'organisation de l'espace joue un rôle essentiel dans le développement d'une culture de la lecture, aujourd'hui peu prise en compte dans de nombreux endroits.

Par ailleurs, je m'inquiète également du manque d'espace pour les livres, alors que les librairies de rue sont encore rares, ou que certaines librairies vendent principalement de la papeterie. J'espère donc que davantage de politiques seront mises en place pour soutenir les petites et grandes librairies, en leur accordant davantage d'espace pour les livres, afin qu'ils puissent toucher un plus grand nombre de personnes.

Mme Hoang Thi Kim Oanh (Directrice de la Bibliothèque générale provinciale) : Appliquer la technologie pour promouvoir la culture de la lecture

Afin de promouvoir et de favoriser la culture de la lecture à l’ère numérique actuelle, la Bibliothèque générale provinciale, en plus d’investir dans les installations et équipements nécessaires, vise également à compléter les ressources d’information numériques au service des lecteurs.

En particulier, le travail de catalogage des documents a été encouragé et les étapes de traitement des documents sur les logiciels de gestion de bibliothèque électronique ont été déployées de manière synchronisée, telles que la recherche de livres en ligne, l'exploitation des documents numériques, l'enregistrement et l'émission de cartes en ligne. La bibliothèque a également déployé des outils efficaces et pratiques sur le cyberespace pour promouvoir ses activités de présentation, de promotion, de communication et de sensibilisation au rôle et à la nécessité de la lecture.

Parallèlement, innover et rénover les espaces et les installations des salles de lecture et des entrepôts de livres et de documents afin de faciliter l'étude et la recherche des lecteurs. Organiser régulièrement des activités et des concours liés au livre et à la culture de la lecture, soutenir le réseau de bibliothèques locales et promouvoir l'expansion des bibliothèques locales afin de diffuser la culture de la lecture au sein de la communauté.

L'écrivain Le Vu Truong Giang : Lire la culture, c'est prendre conscience de soi

Il est essentiel de reconnaître que la culture de la lecture englobe de nombreux comportements, tels que la lecture, la collection, la construction de bibliothèques, l'édition et l'impression. Mais le plus important reste l'acte de lire. Ces dernières années, la promotion et le développement de la culture de la lecture ont été mis en avant par les gestionnaires et les organismes publics, par des politiques et des mouvements orientés vers la communauté sociale et la participation de chaque individu. Comme indiqué précédemment, la lecture s'adresse à toute personne qui partage pleinement ses habitudes, ses centres d'intérêt et ses compétences en lecture ; la culture de la lecture en valorisera la valeur. La lecture est le moyen de construire une société apprenante de la manière la plus durable possible.

Je constate que nous accordons une grande importance à la culture de la lecture, concrétisée par des politiques, des activités et des programmes visant à stimuler et à promouvoir la lecture, à développer des habitudes de lecture et à favoriser l'émergence d'une culture de la lecture dans la société. Chaque année, le 21 avril, nous célébrons la Journée du livre au Vietnam, sans compter les nombreuses autres activités individuelles et organisationnelles. Nous devons être conscients que la culture de la lecture est autonome, consciente de son autonomie, et qu'elle est associée au sens des responsabilités et au progrès de chacun, au lieu d'être une activité motrice récurrente, puis noyée dans l'agitation et les soucis.

Par conséquent, promouvoir la culture de la lecture passe nécessairement par l'éducation à la lecture. Cette éducation, tout comme l'éducation humaine, doit être intégrée à la famille, à l'école et à la société, et façonner l'enfant de l'enfance à l'âge adulte. Il est donc nécessaire de mettre en place une stratégie d'éducation à la lecture plus large et plus populaire, afin que chaque citoyen comprenne la valeur de la lecture comme une qualité, un facteur de développement du savoir, de la personnalité et du rayonnement de la nation. Parallèlement, il est nécessaire de briser les préjugés inutiles sur la culture de la lecture, de renforcer l'attrait des livres et de réduire les autres interactions qui occupent le temps libre comme la navigation sur le téléphone, Internet, les réseaux sociaux, les jeux… Ce n'est pas une tâche simple. Cela requiert la détermination du gouvernement, de la communauté sociale, des écoles, des familles et des personnes dévouées qui consacrent beaucoup de temps et d'efforts à promouvoir et à construire une culture de la lecture, aujourd'hui et pour toujours.

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