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Plus de 1 200 milliards de VND pour construire des internats inter-niveaux dans 7 communes frontalières de Gia Lai

GD&TĐ - Gia Lai prévoit d'investir plus de 1 200 milliards pour construire des internats inter-niveaux dans 7 communes frontalières, répondant aux besoins d'apprentissage de plus de 9 400 élèves.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại04/08/2025

Le 4 août, M. Pham Van Nam, directeur du département de l'éducation et de la formation de la province de Gia Lai , a déclaré que le département coordonnait avec les unités concernées pour mener des enquêtes sur le terrain et élaborer des plans d'investissement pour construire des internats inter-niveaux dans 7 communes frontalières, notamment : Ia Dom, Ia Nan, Ia Pnôn, Ia O, Ia Chia, Ia Mo et Ia Púch.

Selon l'enquête, les communes susmentionnées comptent 9 419 élèves, dont 54,65 % sont issus de minorités ethniques. De nombreuses localités disposent d'écoles de grande taille, comme la commune d'Ia O (62 classes, 2 223 élèves), Ia Chia (53 classes, 1 552 élèves) et Ia Dom (47 classes, 1 721 élèves). Cependant, les infrastructures restent limitées et ne répondent pas aux besoins d'études, de restauration, de logement et de travail des élèves semi-internes et internes.

Selon le projet, la province commencera à construire des internats pour les niveaux primaire et secondaire dans les sept communes susmentionnées en 2025, pour un coût total estimé à plus de 1 211 milliards de dongs. Les projets sont conçus selon les normes du ministère de l'Éducation et de la Formation , et comprennent des équipements complets destinés à l'enseignement, à l'apprentissage, à l'accueil et à la formation complète des élèves.

En plus de proposer une liste d'installations et d'équipements scolaires, le Département de l'éducation et de la formation de Gia Lai guide également les localités pour compléter les procédures d'ajustement de la planification, d'allocation des fonds fonciers et de gestion des biens publics ; en même temps, en clarifiant les politiques pour les étudiants et les enseignants dans les zones frontalières afin de garantir la faisabilité et la durabilité des écoles après leur création.

Investir dans la construction d’un système d’internats inter-niveaux contribue non seulement à améliorer la qualité de l’éducation dans les zones frontalières, mais constitue également une solution pratique pour retenir les élèves en classe, créer une source stable de ressources humaines et contribuer à la protection des frontières du pays grâce à la connaissance.


Source : https://giaoducthoidai.vn/hon-1200-ty-dong-xay-truong-noi-tru-lien-cap-o-7-xa-bien-gioi-gia-lai-post742719.html


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