Des parents s'interrogent sur le montant de 476 millions de VND nécessaires pour acheter une télévision ; que répond le directeur ?

- Ảnh 1. — L'école élabore actuellement un plan de collecte de fonds afin de solliciter l'avis du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Dans un entretien accordé au journal Thanh Nien , un parent d'élève de seconde du lycée Nguyen Khuyen (arrondissement de Hoa Hung, Hô Chi Minh-Ville) a déclaré : « L'autre jour, lors de la première réunion parents-professeurs de l'année, le professeur principal a présenté un projet de budget de 1 815 000 VND, destiné à financer des récompenses et des équipements. Ce montant représente 800 000 VND par élève et par an, soit 400 000 VND par élève et par semestre, pour 2 300 élèves. Sur cette somme de 1,8 milliard de VND, j'ai constaté que 476 millions de VND avaient été consacrés à l'achat de téléviseurs (soit plus de 26 %). Je vous serais reconnaissant, chers parents, de bien vouloir enquêter sur ce sujet. »

En réponse aux informations ci-dessus, M. Cao Minh Quy, directeur du lycée Nguyen Khuyen, a déclaré que lors de la réunion parents-professeurs de l'établissement à la fin du mois de septembre, l'école a soumis un projet de plan visant à mobiliser des fonds pour l'année scolaire 2025-2026 afin de recueillir l'avis des parents.

M. Quy a déclaré que l'école avait présenté le projet lors de la première réunion parents-professeurs de l'année, avec le contenu suivant :

Actuellement, 28 salles de classe de la zone A de l'école utilisent de vieux téléviseurs de 50 pouces, installés il y a 14 ans et désormais vétustes. À cause du tableau noir, les téléviseurs doivent être fixés en hauteur, obligeant les élèves assis à proximité à lever les yeux, ce qui provoque des douleurs cervicales, tandis que les élèves assis plus loin ne voient pas correctement.

Par conséquent, a déclaré M. Quy, l'école a consulté les prix et prévoit d'installer des systèmes de télévision et des tableaux coulissants dans les salles de classe.

Plus précisément, téléviseur de 75 pouces : prix estimé à 17 millions par téléviseur x 28 salles = 476 millions ; tableau coulissant : selon la conception, le téléviseur sera placé au centre du tableau, à hauteur des yeux des élèves. Il est donc nécessaire de repenser le cadre et le caisson du tableau (deux panneaux) afin qu’ils puissent coulisser latéralement lors de l’utilisation du téléviseur. Lorsqu’il n’est pas utilisé, l’enseignant replie le tableau pour écrire ou combine le tableau et le téléviseur.

Le directeur de l'école Nguyen Khuyen a déclaré que, selon le procès-verbal, les classes étaient unanimes quant à la mise en œuvre correcte et totalement libre des principes de parrainage. Conformément à la procédure d'élaboration d'un plan de mobilisation des parrainages prévue par la circulaire n° 16, et après avoir obtenu l'accord de tous, l'école a finalisé le plan et l'a soumis au ministère de l'Éducation et de la Formation. Une fois approuvé par le ministère, l'école a procédé à la mobilisation des parrainages, selon le principe du volontariat, sans contrainte ni égalisation.

D'après les déclarations du proviseur du lycée Nguyen Khuyen : « Il s'agit d'une campagne de parrainage, et l'établissement ne pratique pas de système de répartition des contributions. Sa politique est de mobiliser les parents, les parrains, les entreprises et les philanthropes, en encourageant les petits donateurs à contribuer moins, et les plus nombreux à contribuer davantage. La comptabilité sera entièrement transparente et rendue publique. Ce parrainage est destiné aux élèves, et l'établissement ne pratique pas de système de répartition des contributions. À l'heure actuelle, aucune annonce n'exige de contribution de la part des parents. Dès que le ministère de l'Éducation et de la Formation aura donné son accord, l'établissement enverra un courrier ouvert aux parrains, aux entreprises et aux philanthropes afin de les inciter à participer. »

Par ailleurs, M. Quy a également indiqué que les responsables de l'établissement étaient disposés à écouter les opinions et à fournir des explications précises afin que les parents puissent comprendre les politiques et les points de vue de l'école concernant la mise en œuvre de son plan de défense des droits des élèves.

- Ảnh 2. — Le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville réglemente la responsabilité du directeur d'établissement en matière de revenus et de collecte de fonds scolaires.

Responsabilités du directeur lors de la collecte de fonds

Concernant l'élaboration d'un plan de mobilisation de fonds dans les établissements d'enseignement , au début de la nouvelle année scolaire, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville exige que les écoles élaborent un contenu et des plans de mobilisation de fonds en définissant clairement l'objectif, les bénéficiaires, les méthodes d'organisation et de mise en œuvre, les progrès de la mise en œuvre et la responsabilité quant à la qualité des activités, la qualité des produits et des travaux, avec des estimations détaillées conformes à la réglementation en vigueur sur les normes et standards.

Les écoles ne peuvent mobiliser des fonds qu'après avoir reçu un document officiel approuvant le plan de mise en œuvre du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, lors de la réception d'un parrainage financier, les écoles doivent approuver le reçu de parrainage, établir un reçu, ouvrir une comptabilité détaillée pour suivre séparément le montant parrainé ; ouvrir un compte supplémentaire auprès d'une banque ou du Trésor public pour recevoir le parrainage transféré et l'enregistrer dans le système comptable conformément à la réglementation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation souligne notamment que les écoles ne sont pas autorisées à fixer des niveaux de financement moyens.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a souligné que les chefs d'établissement sont légalement responsables de la mobilisation, de la réception, de la gestion et de l'utilisation des parrainages. Ils doivent se coordonner avec les parrains afin d'organiser et de mettre en œuvre efficacement les activités de parrainage pour les établissements scolaires. Ils doivent également proposer proactivement aux parrains un ordre de priorité pour l'utilisation des parrainages visant à améliorer les infrastructures scolaires, à soutenir les activités d'enseignement et d'apprentissage, et à mener des activités éducatives conformément au plan de développement de l'établissement.

Organiser la réception et l'acceptation des produits et travaux réalisés par les sponsors conformément à la réglementation en vigueur et assurer la gestion, la maintenance et la réparation afin de garantir que les produits et travaux soient utilisés efficacement et aux fins appropriées.

Le responsable est chargé de rendre compte à l'unité de direction supérieure de la situation en matière de mobilisation, de réception, de gestion et d'utilisation des fonds après la mise en œuvre du plan de mobilisation.

Responsable de rendre compte et d'expliquer aux unités chargées du suivi, du contrôle et de l'inspection de la gestion et de l'utilisation des fonds dans les établissements d'enseignement, sur demande.

Responsable d'expliquer et de répondre aux questions (le cas échéant) des responsables, des enseignants, du personnel, des élèves, des parents et des sponsors concernant la réception, la gestion et l'utilisation du parrainage.

Responsabilités du directeur lors de la collecte de fonds

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