CRÉATIVITÉ ILLIMITÉE EXPÉRIENCE DU PARCOURS DES ENSEIGNANTS MATÉRIEL DU COURS STEAM ART

À l'ère de l'innovation pédagogique, l'intégration de la méthode STEAM (Sciences, Technologies, Ingénierie, Arts et Mathématiques) dans l'enseignement est devenue une tendance incontournable. Non seulement elle permet aux élèves de développer pleinement leurs connaissances, leurs compétences et leur créativité, mais elle inspire également les enseignants lors de leurs activités expérientielles.

Lors de la session de formation visant à améliorer la capacité d'enseignement des beaux-arts pour les enseignants du primaire par le biais d'activités STEAM - répondant au programme d'enseignement général de 2018, les enseignants ont eu l'occasion d' explorer , de créer et de pratiquer directement avec les supports d'apprentissage des beaux-arts STEAM recherchés et développés par Hong Ha.

Éducation STEAM – Un pont entre l'art et la science

Si les STEM se concentrent sur les sciences , la technologie, l'ingénierie et les mathématiques, les STEAM y ajoutent une dimension artistique. Grâce à cela, les activités d'apprentissage sont non seulement logiques, mais stimulent également l'imagination, l'expression et l'esthétique.

En art élémentaire, STEAM aide les élèves à :

Savoir observer – poser des questions – trouver des solutions par la pratique créative.

Pratiquez la dextérité, la pensée visuelle et la pensée spatiale.

Développer des compétences en coopération, en présentation et en démonstration de produits.

Grâce à cette combinaison, chaque cours d’art n’est pas seulement une heure de dessin ordinaire, mais devient un voyage d’apprentissage inspirant.

Activités expérientielles pendant la session de formation

Lors de la formation, les enseignants ont non seulement été initiés à la théorie, mais ont également participé directement à la création, comme de vrais élèves. Chaque groupe d'enseignants a reçu un ensemble de matériel de beaux-arts STEAM pour l'école primaire, comprenant :

Bâtons de bois, divers joints pour l'assemblage du modèle.

Outils d’art – couleurs – papier kraft, argile pour décorer vos créations.

Décorations – fil, laine, papier mica, mini ampoules led pour créer des accents artistiques.

L'ambiance de la classe est animée, les enseignants sont ravis de transformer des barres et des assemblages en bois en maquettes de maisons, de ponts, d'animaux ou de paysages naturels. Les détails décoratifs confèrent aux produits une personnalité affirmée, garantissant des qualités à la fois techniques et esthétiques.

La particularité de cette formation réside dans la combinaison harmonieuse de la théorie et de la pratique, permettant aux enseignants de l'appliquer facilement à l'enseignement réel.

La valeur de l'expérience pour les enseignants

Pratiquez comme les élèves : les enseignants comprennent mieux comment organiser les cours, depuis les étapes de poser des problèmes - suggérer - guider - évaluer les produits.

Améliorer les compétences organisationnelles : Grâce à l’expérience, les enseignants apprennent à encourager les élèves à être créatifs sans les forcer.

Diffuser l'inspiration : chaque produit fini n'est pas seulement un modèle physique mais aussi un témoignage de la collaboration entre l'art, la science et l'éducation.

À partir de là, les enseignants disposent de davantage d’outils pour stimuler l’intérêt des élèves pour l’apprentissage, en créant des leçons vivantes et engageantes.

Produit : « Jardin coloré »

Conclure

Cette session de formation témoigne de l'innovation dans l'enseignement primaire. Les supports pédagogiques STEAM Art promettent de devenir un compagnon de confiance pour les enseignants dans la création de cours captivants, encourageant les élèves à aimer l'art et à développer des compétences globales.

Il ne s’agit pas seulement d’un produit éducatif, mais aussi d’un pont qui permet à l’imagination des enseignants et des élèves de voler loin, transformant la salle de classe en un espace de créativité illimitée.