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L’utilisation de la technologie n’est pas seulement une activité réservée aux adultes, mais fait également partie de la vie des enfants d’aujourd’hui. Cependant, l'ouverture de la « porte » des réseaux sociaux s'accompagne également d'une série de problèmes, tels que : le contenu toxique, l'intimidation en ligne, la dépendance aux appareils, les violations de la vie privée, la diffusion de fausses nouvelles, les escroqueries ou les défis dangereux qui s'insinuent tranquillement dans la vie des jeunes enfants.
Face aux risques potentiels, il est essentiel de doter les enfants d’un « système immunitaire » dans l’environnement en ligne. « L’immunité numérique » n’est pas un logiciel ou une technologie de sécurité, mais un système qui synthétise des capacités psychologiques, de compétences, cognitives et comportementales pour aider les enfants à se protéger lorsqu’ils participent à l’environnement en ligne. Lorsque les enfants auront une « immunité numérique », ils sauront distinguer le bien du mal, réagir aux situations négatives sur Internet et ne seront pas dépendants des appareils numériques ; Sensibiliser à l’utilisation de la technologie de manière saine, sûre et responsable.
Mme Le Thi Hong Nhung (quartier de My Phuoc, ville de Long Xuyen) a déclaré : « Mon mari et moi n'avons pas beaucoup de temps à consacrer à nos deux enfants. En plus de leurs heures d'étude personnelle, ils se divertissent avec des jeux et des programmes en ligne. Cependant, je me sens toujours en insécurité car le cyberespace comporte de nombreux facteurs qui affectent les enfants, tels que des contenus violents, offensants, provocateurs ou des vidéos présentant des défis dangereux, qui peuvent facilement stimuler l'imitation chez les jeunes enfants. De nombreux contenus préjudiciables sont déguisés en vidéos animées et en jeux pour enfants, attirant ainsi leur curiosité. De plus, les commentaires malveillants, les moqueries et la cyberviolence sont également fréquents, ce qui est très inquiétant. »
L’utilisation incontrôlée d’Internet, des réseaux sociaux et des jeux en ligne peut facilement conduire à une dépendance, réduire la concentration et affecter le développement physique et mental des enfants. De plus, lorsqu’ils participent aux réseaux sociaux, les enfants partagent souvent des informations personnelles et des images d’eux-mêmes, ce qui peut facilement les conduire à être arnaqués, attirés ou suivis par des inconnus. Imiter les célébrités des réseaux sociaux, les idoles virtuelles, les « TikTokers populaires » et les « streamers » peut également affecter la personnalité, le style de vie et les valeurs des enfants.
Pour créer un « système immunitaire numérique » fort pour les enfants, la famille joue un rôle important. C’est là que le comportement et les attitudes des enfants dans l’utilisation des réseaux sociaux sont profondément affectés. Les parents doivent accompagner leurs enfants, au lieu de simplement les contrôler ou de leur interdire de participer à l’environnement en ligne. Des règles devraient être établies concernant le temps et le contenu que les enfants peuvent consulter lorsqu’ils utilisent les réseaux sociaux ; doit aider les enfants à comprendre pourquoi ces règles doivent être établies. Le comportement des adultes est toujours une leçon qui affecte directement les enfants, les parents doivent donc donner l’exemple à leurs enfants sur la façon d’utiliser les appareils et les réseaux sociaux ; Nous devons explorer de manière proactive le monde numérique avec nos enfants, apprendre et jouer ensemble pour les guider à penser et à se comporter correctement.
La sécurité des enfants dans le cyberespace est la responsabilité collective de toute la société. Il est très important de créer une base de cognition correcte, de compétences solides et d’une psychologie stable pour que les jeunes enfants puissent naviguer dans le cyberespace. Aux côtés des familles, les écoles jouent un rôle important dans l’éducation des élèves à « l’immunité numérique ». Le contenu des compétences numériques doit être intégré au programme et aux activités expérientielles. Les enfants doivent apprendre à reconnaître et à évaluer les informations, à réagir lorsqu’ils sont victimes d’intimidation en ligne et à respecter les autres dans le cyberespace.
La participation des organisations sociales, des syndicats et des communautés est très importante. Des campagnes de propagande, des terrains de jeux technologiques, des programmes de communication sur la cybersécurité pour les enfants… devraient être organisés régulièrement, de manière diversifiée et adaptée à chaque tranche d’âge. Il est nécessaire de développer des fonctionnalités permettant de contrôler le contenu, d’avertir des contenus inappropriés et des outils permettant de signaler et de gérer les violations d’informations mauvaises et toxiques sur Internet qui affectent les jeunes enfants.
Dans le même temps, le cadre juridique, les politiques et les lois connexes doivent continuer à être améliorés pour protéger rapidement les enfants des risques liés au cyberespace. L’application de la loi doit être stricte et prévoir des sanctions claires pour les actes de maltraitance d’enfants commis via le cyberespace. Dans le même temps, il est nécessaire de mettre en place un mécanisme permettant de réagir et de traiter rapidement les contenus et les comptes qui enfreignent la loi, garantissant ainsi la confidentialité et la sécurité des enfants lorsqu’ils participent à l’environnement numérique.
Source : https://baoangiang.com.vn/tang-cuong-mien-dich-cho-tre-tren-moi-truong-mang-a419467.html
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