Focus sur la révision pour les élèves de 9e année

Français Selon la décision n° 619/QD-UBND, datée du 6 avril 2025 du Comité populaire provincial sur l'approbation du quota d'inscription pour la 10e année pour l'année scolaire 2025-2026 dans la province, le quota total d'inscription pour la 10e année de tous les systèmes est de 10 850 élèves de 9e année, dont : 350 quotas pour la 10e année du lycée spécialisé de Bien Hoa ; 7 380 cibles pour la 10e année dans les écoles secondaires; 1 665 élèves de 10e année à étudier dans les centres d'enseignement professionnel et de formation continue (VET-GDTX) et les centres VET-GDTX de la province de Ha Nam ; Il est prévu qu'il y aura 210 quotas d'admission pour la 10e année à l'école secondaire et au lycée Nguyen Tat Thanh ; Il est prévu qu'il y aura 60 quotas d'admission pour la 10e année à l'école intermédiaire et secondaire Mensa ; On s'attend à ce qu'il y ait 240 objectifs d'inscription pour la 10e année à l'école primaire, secondaire et secondaire FPT et l'objectif d'inscription prévu pour la 10e année entre le centre de formation continue et l'établissement d'enseignement professionnel est de 945 élèves. Cela met donc encore beaucoup de pression sur les élèves de 9e année qui se préparent à l’examen d’entrée en 10e année pour l’année scolaire 2025-2026.

Chaque année, à l'approche des mois d'avril et de mai, l'atmosphère des examens d'entrée en 10e année dans les écoles secondaires de la province est souvent très excitante, avec des cours de révision organisés systématiquement directement à l'école. Cependant, cette année, la mise en œuvre de la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation, qui stipule qu'aucun soutien scolaire supplémentaire contre rémunération n'est organisé dans les écoles, a quelque peu modifié l'organisation des séances de révision pour les élèves. Actuellement, la plupart des écoles choisissent d’organiser des cours de révision gratuits après les heures de cours, mais cette forme exige que les enseignants se portent volontaires pour donner des cours et que les élèves s’inscrivent volontairement pour étudier avant d’organiser des cours. Selon l'enseignante Tran Thi Hue, enseignante à l'école secondaire Thanh Tan (Thanh Liem), ils sont maintenant entrés dans la phase de révision finale pour se préparer à l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026. Cependant, les étudiants ayant des résultats scolaires moyens ont besoin d’une supervision étroite. S’ils ne reçoivent pas le soutien de l’école et des enseignants, ils devront compter sur eux-mêmes pour réviser.

De nombreux élèves de 9e année de l'école secondaire Le Hong Phong (ville de Phu Ly) ont des parents qui sont des travailleurs indépendants ou des salariés, il leur est donc difficile d'avoir les conditions pour aller dans un centre pour étudier et réviser. L'enseignante Nguyen Thi Ngoc Lien, directrice de l'école, a déclaré : « Cette année est la première année où les élèves passent l'examen d'entrée en 10e année selon le programme d'enseignement général de 2018. » Il y a de nombreux points nouveaux dans la structure de l'examen ainsi que dans l'organisation de l'examen. Non seulement les familles, mais aussi les enseignants sont très inquiets pour les élèves à l’approche de l’examen d’entrée. Ainsi, depuis fin février, l'école organise des séances de révision gratuites pour les élèves, à raison de 2 périodes/matière par semaine. Les enseignants sont entièrement bénévoles, l'école organise les salles de classe, planifie et supervise étroitement. L'enseignement de révision est organisé sur la base d'une classification des étudiants selon leurs capacités à disposer de mesures de révision appropriées.

Heure de révision de mathématiques pour les élèves de 9B de l'école secondaire Le Hong Phong (ville de Phu Ly) en préparation de l'examen d'entrée en 10e année.

Les élèves de 9e année doivent non seulement faire face à des difficultés dans les conditions de révision, mais aussi à un changement important lorsque l'examen d'entrée en littérature de 10e année connaît un ajustement majeur de structure, suivant l'orientation du développement des capacités. Si par le passé, l'examen de littérature se composait habituellement de trois parties : compréhension de lecture, commentaire social et commentaire littéraire, cette année la structure de l'examen selon le Programme d'enseignement général 2018 sera nouvelle, composée de deux grandes parties, chacune valant 5 points. La première partie consiste à lire et à comprendre des textes littéraires et à rédiger des paragraphes (environ 200 mots) ; La deuxième partie consiste à lire et à comprendre des textes argumentatifs ou informatifs et à rédiger des essais argumentatifs sociaux. Dans la partie 1, la compréhension de lecture vaut 3 points, et le passage (2 points) demandera aux candidats d'exprimer leurs sentiments à propos d'un poème ou d'un passage, ou d'analyser le thème, l'art et l'effet esthétique du texte. Dans la partie 2, la question de compréhension de lecture vaut 1 point, les 4 points restants sont destinés à l'essai argumentatif social (peut demander aux candidats d'exprimer leur opinion sur un problème de vie ou de proposer une solution réalisable - PV).

Un point notable est que tous les supports de compréhension de lecture seront en dehors du manuel, ne dépassant pas 1 300 mots, ce qui obligera les étudiants à avoir des compétences de compréhension de lecture rapide, une pensée analytique et synthétique. L'examen est conçu de manière intégrée, ce qui signifie que la partie écrite sera liée au texte dans la partie compréhension de lecture, nécessitant une compétence interdisciplinaire et le lien entre la théorie et la pratique.

Selon l'enseignante Tran Thi Hue, enseignante à l'école secondaire Thanh Tan (Thanh Liem) : La nouvelle structure d'examen est très bonne mais aussi très difficile. Les étudiants des zones rurales ont peu d’occasions d’être exposés à des questions intégrées et manquent de compétences en matière d’argumentation et d’écriture critique. Si ce n'est pas bien pratiqué, il est facile d'obtenir de faibles scores dans cette partie.

Il convient de mentionner qu'à l'heure actuelle, la localité ne dispose pas d'exemples de questions officielles pour les sujets d'examen d'entrée en 10e année comme de nombreuses provinces et villes. La plupart des enseignants de révision de 9e année recherchent de manière proactive du matériel de révision pour les élèves. Un élève de 9e année de l'école secondaire Hoa Hau (Ly Nhan) a exprimé son inquiétude : « Je trouve les questions de dissertation de cette année difficiles à prévoir. » La partie rédaction du paragraphe nécessite une analyse approfondie, tandis que l'essai argumentatif social nécessite des preuves factuelles. Sans les conseils directs d'un professeur, je ne saurais pas comment m'exprimer...

Nguyen The Manh, un élève de 9e année à l'école secondaire An Do (Binh Luc), a partagé : Cette année, la province n'organise qu'un seul examen d'entrée pour la 10e année pour tous les lycées de la région. Les notes des 3 matières ont un coefficient de 1, et la note d'admission est la note totale de ces 3 matières. Il faut donc étudier régulièrement pour obtenir un score total élevé, et non plus la situation où le score d'une matière compense le score d'une autre matière en termes de coefficient comme les années précédentes. À ce moment-là, en plus des supports de révision fournis par les enseignants en classe, nous demandons aux amis qui étudient au centre de nous soutenir avec des documents et des connaissances ou d'exploiter Internet pour résoudre et réviser par nous-mêmes. Moi-même, je me sens inquiet lorsque j’ai des difficultés à étudier, surtout avec les innovations dans les examens.

L'examen d'entrée pour les lycées publics de 10e année à Ha Nam aura officiellement lieu du 6 au 8 juin 2025. Actuellement, les élèves de 9e année des écoles secondaires ont terminé le programme de l'année scolaire 2024-2025 et se concentrent sur la révision de l'examen d'entrée en 10e année. Parallèlement aux innovations en matière d'inscription, le taux de scolarisation des élèves du secondaire à Ha Nam continue d'augmenter, de sorte que la pression sur les élèves et les enseignants avant l'examen est très élevée.

Jiangnan

Source : https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/tap-trung-on-tap-cho-hoc-sinh-lop-9-160616.html