Cependant, pour les élèves de terminale, première génération à passer l'examen sous cette forme, il s'agit d'une étape importante, exigeant de l'initiative dans les études et une orientation claire dès le début de l'année scolaire. La maîtrise des nouveaux points de l'examen est également un point auquel les candidats doivent prêter attention.
Les enseignants du lycée Tien Phong (commune de Me Linh) guident les élèves dans leurs révisions. Photo : Quang Thai
Examen ouvert, fini l'apprentissage par perroquet
À partir de 2025, l'examen de fin d'études secondaires connaîtra d'importantes modifications. Les élèves ne suivront plus que quatre matières, dont deux obligatoires : les mathématiques et la littérature, et deux matières choisies parmi celles du programme de terminale. Cette organisation sera maintenue pour l'examen de 2026, afin de réduire la pression de l'examen, d'aider les élèves à développer leurs compétences personnelles et à orienter leur carrière de manière plus pertinente.
Le directeur du Département de la gestion de la qualité ( ministère de l'Éducation et de la Formation ), Huynh Van Chuong, a déclaré que l'examen 2026 se tiendrait les 11 et 12 juin. Concernant les procédures, de nombreux ajustements ont été apportés dans un souci de simplification : l'avis d'examen et la carte d'examen sont désormais regroupés en un seul document. Le certificat de fin d'études provisoire et le relevé de notes sont également intégrés dans un seul document, permettant aux candidats et aux établissements de gagner du temps et de l'énergie.
Le délai de restitution des résultats de l'examen a été réduit de 10 à 5 jours. Si les résultats changent après l'examen, le jury organisera un dialogue direct afin d'accroître la transparence, de limiter les erreurs et de garantir les droits légitimes des étudiants.
Notamment, l'orientation des questions d'examen continue d'être ajustée pour évaluer les capacités, l'application et la créativité. Selon M. Huynh Van Chuong, les questions d'examen n'exigent pas de mémorisation mécanique, mais sont liées à des situations pratiques. Pour réussir l'examen, les candidats doivent non seulement maîtriser les connaissances théoriques , mais aussi faire preuve d'esprit critique, d'aptitudes à l'argumentation et d'un sens pratique.
Les candidats doivent prêter attention à la formule de notation. Les notes de fin d'études secondaires sont calculées selon un ratio de 50/50, où 50 % correspondent à la moyenne des matières de terminale et 50 % à la note des examens de fin d'études. L'évaluation des apprentissages est basée sur les résultats aux tests ; les candidats doivent donc éviter toute subjectivité et passer des tests réguliers.
Besoin d'une feuille de route d'apprentissage efficace
Avant l'examen avec de nombreuses innovations, les élèves de 12e année à Hanoi reçoivent le soutien et le partage des enseignants, des majors de promotion et des parents pour les aider à avoir un parcours d'apprentissage efficace, à maximiser leurs capacités et à maintenir une mentalité stable tout au long de l'année scolaire.
M. Nguyen Quoc Hoan, professeur de mathématiques au lycée Nguyen Gia Thieu (quartier de Bo De), a souligné que les élèves doivent maîtriser les bases avant d'aborder les matières plus avancées. Lors des exercices, les élèves doivent diviser les exercices en sujets spécifiques pour faciliter la compréhension et la révision. Lors des exercices, ils doivent privilégier la résolution des questions faciles, puis des questions difficiles, afin de répartir le temps de manière appropriée.
En littérature, Nguyen Nguyet Nga, enseignant au lycée Viet Duc (quartier de Cua Nam), a déclaré : « Les élèves devraient éviter de copier mécaniquement des exemples de textes. Chaque dissertation doit avoir son propre ton, une pensée cohérente et des arguments pertinents. Lire davantage d'œuvres littéraires hors programme, ainsi que suivre les journaux, les nouvelles et l'actualité, aidera les élèves à disposer de ressources plus pratiques à intégrer à leur travail. »
Nguyen Duy Phong, ancien élève du lycée Chuong My A, commune de Chuong My, major de promotion en 2025, a déclaré : « Dès le début de l'année scolaire, j'ai planifié mon temps de révision équitablement entre les matières. J'ai également clairement identifié mes points faibles afin de les surmonter rapidement. Lors de l'examen de littérature, j'ai combiné des connaissances interdisciplinaires comme la géographie, l'histoire et l'actualité pour rendre mon écriture à la fois pratique et approfondie. »
Nguyen Duy Phong a également souligné l'importance de la gestion du temps. Outre les heures de cours, il a créé son propre programme d'études à la maison.
Mme Vu Thuy Hang, une mère dont l'enfant vient de passer l'examen en 2025 et continuera de passer l'examen de fin d'études secondaires en 2026, a partagé son expérience selon laquelle la famille ne devrait pas mettre la pression sur les résultats mais accompagner l'enfant dans l'élaboration d'un plan d'études, le choix de supports de révision appropriés et la préparation mentale à toutes les situations, même lorsque les résultats ne sont pas ceux attendus.
L'information importante concernant l'examen de fin d'études secondaires de 2026 est qu'il aura lieu plus tôt, début juin, au lieu de fin juin comme les années précédentes. Cela signifie que les élèves auront moins de temps pour réviser.
M. Le Viet Duong, directeur du lycée Doan Ket - Hai Ba Trung (quartier de Bach Mai), a souligné : « L'examen anticipé exige des élèves qu'ils commencent à étudier et à réviser très tôt, afin d'éviter toute procrastination ou pression en fin de semestre. L'établissement aidera les élèves à se tenir au courant des nouvelles informations sur le règlement de l'examen et leur fournira des instructions de révision scientifique afin qu'ils soient parfaitement préparés et puissent aborder l'examen en toute confiance. »
Selon le journal Hanoi Moi
Source: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/thi-tot-nghiep-thpt-2026-tiep-tuc-doi-moi-hoc-sinh-can-chuan-bi-gi-c4227af/
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