C'est la métaphore d'un « passeur » dont la mission est de guider les élèves sur le fleuve du savoir jusqu'au rivage de la réussite. Ainsi, après chaque traversée sur le fleuve du savoir, les jeunes élèves s'engagent sur des chemins prometteurs, éternellement reconnaissants de la patience et du dévouement de leurs enseignants.
C'est une métaphore du « semeur », des graines de la connaissance, des graines de l'âme, dans la carrière de « cultiver les gens ». Parfois, la métaphore du « semeur » s'imprègne des efforts et du dévouement silencieux et persistant des enseignants des hautes terres, dans l'expression poignante : « le semeur de lettres des hautes terres ». Combien d'enseignants comme eux consacrent leur jeunesse à « semer des lettres » dans les yeux et les âmes pures des enfants des hautes terres ?
Puis la « bougie », qui se consume pour illuminer les étudiants. Puis le « guide », qui les aide à trouver la bonne direction dans leur parcours de vie. Puis l'« allume-feu », les flammes de l'inspiration, de l'enthousiasme et de la passion. Enfin, l'« ingénieur de l'âme », qui crée des valeurs personnelles pour des générations d'étudiants.
Récemment, avec les profonds changements survenus dans le domaine de l'éducation , la profession enseignante a accueilli de nouvelles métaphores, plus novatrices. Ces nouvelles métaphores sont plus proches de l'esprit de l'éducation humaniste et égalitaire d'aujourd'hui, tout en reflétant les grandes attentes de la société quant au rôle et à la responsabilité des enseignants.
En tant que « compagnons », les enseignants non seulement enseignent aux élèves, mais partagent et accompagnent également leurs connaissances et leur vie. En tant qu'« éclaireurs », ils mettent l'accent sur le rôle des enseignants : ils stimulent la pensée créative, au lieu d'imposer des connaissances, ouvrent les portes du savoir et ouvrent l'esprit des élèves pour les aider à découvrir de nouveaux horizons.
Ces métaphores riches en valeurs humaines reflètent le bel esprit de « respect des enseignants et de valorisation de l'éducation » que la société vietnamienne se doit de préserver consciemment. Il s'agit avant tout de préserver les enseignants. La profession d'enseignant doit être liée à la mission personnelle, profondément ancrée dans le cœur et la conviction de chaque enseignant quant à la valeur de sa profession. Un véritable enseignant doit considérer l'enseignement comme le but de sa vie, et non comme un simple gagne-pain.
Le journal Thanh Nien félicite respectueusement la Journée des enseignants vietnamiens
Quant à la société, nous devons pleinement partager avec les enseignants les pressions qu'ils subissent lorsqu'ils sont placés au cœur du façonnement de la personnalité, des connaissances et de l'avenir des individus et de la société tout entière. Les exigences d'érudition, de patience, de dévouement, de sacrifice, de sagesse, d'enthousiasme, de créativité et d'exemplarité de la part des enseignants sont légitimes. Mais ne laissez pas cela vous faire perdre de vue les difficultés quotidiennes auxquelles ils sont confrontés. Ne les « divinisez » pas en les transformant en images irréalistes. Soyez attentifs et contribuez sincèrement à soutenir les enseignants dans leur développement et leur perfectionnement afin qu'ils puissent pleinement exercer leur mission.
Source : https://thanhnien.vn/thien-chuc-nghe-giao-185241119202404256.htm
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