L'examen de fin d'études secondaires se concentrera sur l'application, l'application élevée et la différenciation, de sorte que 60 % des universités l'utiliseront pour l'admission.
Avant l'examen de fin d'études secondaires de 2023, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, chef du comité national de pilotage de l'examen, a répondu à VnExpress sur la préparation et l'orientation des questions d'examen.
- Plus d'un million de candidats passeront l'examen de fin d'études secondaires les 28 et 29 juin. Comment le vice-ministre évalue-t-il le travail de préparation des localités ?
- L'organisation de l'examen de fin d'études secondaires est une tâche annuelle qui, selon le secteur de l'éducation , nécessite la plus grande concentration et ne peut être subjective ni négligée. La préparation est la clé du succès à l’examen.
Ces dernières années, les examens ont été décentralisés, les comités populaires des provinces et des villes dirigeant l'organisation et en assumant l'entière responsabilité. Grâce au travail direct et aux rapports qui me sont transmis, je constate que les localités se sont préparées de manière proactive et minutieuse.
Les localités ont élaboré des scénarios et des plans d’urgence en cas de catastrophes naturelles, d’inondations, d’épidémies, de circulation, de prévention et de lutte contre les incendies, d’approvisionnement en électricité, etc., afin de réagir rapidement pendant les jours d’examen. En outre, organiser des examens de révision et des examens blancs pour les étudiants ; un soutien pour garantir qu’aucun candidat ne soit dans l’impossibilité de passer l’examen en raison de difficultés financières ou de voyage.
Tout vers un examen sûr, sérieux, équitable, objectif et réglementé.
Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong (deuxième à partir de la droite) inspecte le site d'examen du lycée Tran Bien, à Dong Nai, le 23 juin. Photo : MOET
- Selon vous, quels sont les avantages et les inconvénients de l'examen de cette année ?
- Le premier avantage à mentionner est que l'examen de base reste stable comme l'année dernière. Le règlement de l'examen a été révisé et complété sur la base des années précédentes avec quelques ajustements pour améliorer les facteurs de sécurité et de sûreté et garantir les plus grands avantages pour les candidats.
Après trois années d'examens organisés dans le contexte du Covid-19 avec de nombreuses difficultés, c'est la première année que les examens reviennent à la normale, même si la période des examens est toujours fin juin comme avant la pandémie. Les élèves de terminale de cette année ont eu leur dernière année d'apprentissage en personne.
Cependant, cette génération d’étudiants a été affectée par la pandémie pendant deux années, les écoles doivent donc augmenter les séances de révision afin que les étudiants aient les meilleures connaissances et le meilleur état d’esprit.
Une autre difficulté qui peut survenir est la psychologie subjective car ce travail est effectué depuis de nombreuses années ; Subjectif depuis la préparation des moyens, des équipements jusqu'au contrôle et au suivi des processus. Le ministère de l’Éducation et de la Formation et le Comité directeur national l’ont parfaitement compris.
Le problème de l’utilisation d’équipements sophistiqués et de haute technologie pour tricher est également l’une des difficultés pour garantir la sécurité et le sérieux de l’examen.
En outre, l'examen est organisé à grande échelle, avec la participation de plus d'un million de candidats, environ 250 000 personnes travaillant à l'organisation de l'examen, organisées dans différentes régions et terrains, donc le travail de garantie de sécurité et de sûreté doit avoir un plan et des solutions. Conditions météorologiques extrêmes, météo rude, fortes chaleurs, coupures d’électricité… seront des difficultés qui nécessiteront des plans d’urgence.
- La tricherie aux examens à l’aide d’appareils de haute technologie suscite des inquiétudes depuis de nombreuses années. Quelles sont les instructions du ministère de l’Éducation et de la Formation en matière de mesures préventives ?
- La tricherie aux examens à l'aide d'appareils de haute technologie a été mise en garde par le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère de la Sécurité publique, et de nombreuses solutions ont été proposées pour la prévenir et la minimiser au maximum.
La solution importante est de propager et de sensibiliser non seulement les candidats, les parents, les enseignants mais aussi l’ensemble de la société. L'achat et l'utilisation de ces appareils non seulement enfreignent les règles d'examen mais enfreignent également la loi et seront traités conformément à la réglementation en vigueur.
La police a découvert et traité de nombreux cas de trafic d’équipements de haute technologie. Avant l'examen annuel, les unités professionnelles du ministère de la Sécurité publique et de la police locale fournissent des informations et forment en profondeur les surveillants d'examen sur la manière de détecter et d'identifier de manière proactive les candidats portant et utilisant des appareils de haute technologie.
Lorsque les surveillants d’examen reçoivent une formation complète, comprennent les avertissements, identifient et exécutent les tâches assignées avec la plus grande responsabilité, il est possible de détecter et de prévenir la tricherie aux examens.
Le vice-ministre s'est exprimé lors d'une séance de révision d'examen local. Photo : MOET
- Les résultats des examens de fin d'études secondaires, en plus d'être utilisés à des fins d'obtention du diplôme, sont également utilisés par la plupart des universités et collèges à des fins d'admission. Quel est le point de vue du ministère de l’Éducation sur l’examen ?
- Les résultats de l'examen de fin d'études secondaires sont utilisés pour considérer la reconnaissance du diplôme et évaluer la qualité de l'enseignement général. De plus, plus de 60 % des universités utilisent ce score d’examen pour l’admission.
Avec une telle nature, l’orientation de l’examen assurera des niveaux de reconnaissance et de compréhension. Les étudiants doivent avoir une solide maîtrise des connaissances de base du programme, principalement de la 12e année. Dans le même temps, l'examen se concentrera sur le niveau d'application, l'application élevée et la différenciation appropriée que les écoles utiliseront comme base d'admission.
Début mars, le ministère de l’Éducation et de la Formation a annoncé des exemples de questions d’examen que les écoles, les enseignants et les étudiants pourraient consulter. Les travaux liés aux examens sont garantis absolument sûrs et précis.
- Avant le jour de l'examen, avez-vous des notes pour les candidats, les parents et les surveillants d'examen ?
- 2023 est la quatrième année où l'examen de fin d'études secondaires a lieu et la première année où l'épidémie n'est plus compliquée. Cependant, les étudiants de cette année ont encore le temps d’être affectés par l’épidémie de Covid-19.
J'ai travaillé avec de nombreuses localités et rencontré des étudiants lors des journées de préparation aux examens. L’atmosphère et l’esprit d’apprentissage des étudiants sont très louables. J'espère que vous apporterez cet esprit à l'examen pour obtenir les meilleurs résultats.
Pour les parents, en plus de prendre soin de leurs enfants et de les encourager à être calmes et confiants, j'espère que les parents leur rappelleront de suivre les règles d'examen pour éviter tout inconvénient en termes de résultats.
Aux surveillants d'examen et aux candidats, je voudrais réitérer l'esprit du « 4 bons - 3 non » que le ministère de l'Éducation et de la Formation a soigneusement mis en œuvre. Les « 4 droits » sont : des règles et des instructions d’examen correctes ; suivez toutes les procédures, ne sautez aucune procédure ; poste correct, tâches et responsabilités assignées ; traitement rapide et opportun des situations inhabituelles. « 3 non » ne constitue pas une négligence subjective ; Ne gérez pas seul les situations inhabituelles ; pas de stress, pas de pression
Interprété par Duong Tam
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