Le matin du 25 novembre, l'Assemblée nationale a examiné en groupes la politique d'investissement du Programme national ciblé pour la modernisation et l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation pour la période 2026-2035 ; et la politique d'investissement du Programme national ciblé pour les soins de santé, la population et le développement pour la période 2026-2035.
Lors de la table ronde, le secrétaire général To Lam a affirmé que la santé et l'éducation sont des piliers essentiels de la société. Il s'agit non seulement d'un objectif, mais aussi d'un moteur pour le développement des ressources humaines, l'un des trois axes stratégiques prioritaires. L'objectif est de prendre soin de la population, de disposer de ressources humaines de qualité, en bonne santé et dotées de courage, de réflexion, de connaissances et d'intelligence, afin de construire et de développer le pays.
Le Secrétaire général a souligné que le Programme national ciblé ne se limite pas aux secteurs de la santé ou de l'éducation, mais exige la mobilisation de l'ensemble de la société et un dépassement du cadre sectoriel national. Par conséquent, ce contenu doit être abordé et examiné dans le cadre de la notion même de « programme national ciblé », et non pas seulement pour les secteurs de l'éducation ou de la santé.
Le secrétaire général a déclaré que le programme national ciblé devait clairement indiquer l'organisme responsable et ses objectifs, ne devait pas chevaucher les programmes précédents et que son but ultime devait être d'apporter un bénéfice à la population.
Dans les domaines de la santé et de l'éducation, le Secrétaire général a souligné trois facteurs nécessitant un investissement concerté : les infrastructures, le personnel enseignant et médical, et les programmes de formation. Les infrastructures doivent être garanties. Le personnel doit être qualifié, bien formé, intègre et doté de qualités humaines. Les programmes de formation doivent être constamment actualisés, approfondis et adaptés à l'évolution rapide des connaissances scientifiques.
Concernant chaque domaine, et notamment la santé, le Secrétaire général a demandé que le programme définisse clairement les résultats exceptionnels que le secteur doit atteindre d'ici 2030-2035, et non pas seulement les tâches habituelles. Il est essentiel d'accorder une attention particulière aux soins de santé primaires et à la prévention. Actuellement, l'action sanitaire reste fortement axée sur les examens médicaux et les traitements, c'est-à-dire sur la gestion des conséquences d'une prévention insuffisante.
Le Secrétaire général a insisté sur la nécessité de mettre en place des solutions et des plans pour éradiquer définitivement les maladies infectieuses telles que la tuberculose, le paludisme et l'hépatite, afin d'éviter leur persistance et les coûts qu'elles engendrent pour l'ensemble du système de santé. Parallèlement, il est indispensable de s'attaquer aux causes profondes de ces maladies, comme la pollution environnementale, l'accès à l'eau potable, l'hygiène et la sécurité alimentaire, car sans une action ciblée sur ces enjeux fondamentaux, « quel que soit le nombre d'hôpitaux construits ou de médecins formés, cela ne suffira pas ».
Concernant l'éducation, le Secrétaire général a affirmé que les objectifs de développement du pays sont étroitement liés à l'éducation, aux sciences et aux technologies. De la maternelle aux études supérieures, un cycle de formation continue est indispensable pour constituer une ressource humaine hautement productive. Sans investissements suffisants dans l'éducation, il est difficile de jeter les bases des sciences et des technologies et du développement national.
Le secrétaire général a parfaitement saisi l’esprit du principe « là où il y a des élèves, il doit y avoir des classes, là où il y a des élèves, il doit y avoir des écoles, afin que tous les enfants puissent aller à l’école ».
Par ailleurs, le Secrétaire général s'est inquiété de la situation actuelle des écoles dispersées, source de gaspillage : certaines écoles comptent très peu d'élèves mais de nombreux enseignants ; en particulier, certaines écoles accueillent 5 à 6 élèves pour jusqu'à 10 enseignants. Face à ce constat, le Secrétaire général a suggéré d'élaborer des modèles plus adaptés, tels que le regroupement d'écoles et le développement d'internats, afin d'offrir aux élèves un meilleur cadre d'études et une utilisation plus efficace des ressources. Dans les zones frontalières, les infrastructures restent insuffisantes et le rythme de consolidation est lent. Le Secrétaire général a donc demandé que la priorité soit donnée à des investissements adéquats et de qualité.
Veillez à ce qu'il n'y ait aucune perte ni aucun élément négatif durant le processus de mise en œuvre.
Lors de la discussion de groupe portant sur la politique d'investissement du Programme national ciblé pour la modernisation et l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation pour la période 2026-2035, le président de l'Assemblée nationale, Tran Thanh Man, a souligné que l'élaboration de ce programme constituait une tâche stratégique exigeant d'importants investissements en ressources et en temps. L'objectif ultime est d'améliorer la qualité de l'éducation dans son ensemble, et notamment celle des enseignants et des gestionnaires.
Le président de l'Assemblée nationale a déclaré que la période actuelle est fortement marquée par la quatrième révolution industrielle, l'essor de l'intelligence artificielle (IA) et le besoin de ressources humaines hautement qualifiées. Par conséquent, la solution ne réside pas uniquement dans un enseignement et un apprentissage de qualité, mais exige une véritable révolution dans la conception et les outils de l'éducation et de la formation.
Par conséquent, le programme doit s'inscrire dans une vision à long terme, en anticipant l'évolution future de la société et du marché du travail. Il doit définir clairement ses objectifs et son champ d'application, en évitant de généraliser les mesures relevant de la compétence sociale. Les programmes nationaux ciblés doivent s'attaquer aux problèmes fondamentaux, urgents et novateurs du secteur de l'éducation. De plus, il est indispensable de garantir les ressources, les mécanismes financiers, la gestion, l'inspection et le contrôle nécessaires pour éviter tout préjudice ou effet négatif lors de sa mise en œuvre.
Le président de l'Assemblée nationale a approuvé l'avis des délégués sur le mécanisme flexible d'allocation des capitaux, permettant aux collectivités locales de s'adapter proactivement aux conditions réelles, conformément aux directives du Politburo et du Secrétariat, dirigé par le secrétaire général To Lam, c'est-à-dire « les collectivités locales décident, les collectivités locales agissent, les collectivités locales sont responsables » ; le gouvernement central crée et supervise.
Le président de l'Assemblée nationale a souligné la nécessité de décentraliser clairement l'autorité et la responsabilité en matière de gestion et de fonctionnement entre les niveaux central et local, entre le ministère de l'Éducation et de la Formation et les ministères et services concernés ; l'Assemblée nationale supervisera la mise en œuvre.
En outre, le président de l'Assemblée nationale, Tran Thanh Man, a déclaré que cette session de l'Assemblée nationale examinerait des questions liées à la planification, et que ce programme cible devait donc également être discuté et revu afin de garantir que son contenu soit conforme au plan directeur national et aux lois pertinentes.
Commentant la politique d'investissement du Programme national ciblé sur la santé, la population et le développement pour la période 2026-2035, le président de l'Assemblée nationale, Tran Thanh Man, a déclaré qu'investir dans ces programmes confirme les vues et les politiques du Parti et de l'État sur la place, le rôle et l'importance du travail de protection et de prise en charge de la santé de la population et du travail démographique.
Le président de l'Assemblée nationale a proposé des solutions importantes, notamment le renforcement et la modernisation des soins de santé de proximité. Il s'agit d'améliorer les capacités des centres de santé communaux et de quartier, en les dotant d'équipements de diagnostic de base (échographes, tests rapides, médicaments essentiels) afin que la population puisse se faire examiner et soigner en toute confiance dans ces centres, sans avoir à se rendre dans des hôpitaux de niveau supérieur. Il s'agit également de promouvoir la médecine préventive, notamment en contrôlant les maladies non transmissibles, en élargissant la couverture vaccinale et en sensibilisant à l'hygiène environnementale et aux bonnes pratiques d'hygiène de vie, afin d'améliorer la santé de la population dans l'esprit du principe « mieux vaut prévenir que guérir », principe fondamental pour réduire la morbidité.
Le président de l'Assemblée nationale a également demandé que l'application des technologies et la transformation numérique constituent une avancée majeure dans le développement des ressources humaines médicales, car le personnel est le facteur déterminant de la qualité des services médicaux, notamment en matière de formation, de transfert de technologies, de rémunération, d'amélioration de l'éthique médicale et de financement.
Source : https://vtv.vn/tong-bi-thu-to-lam-muc-tieu-cuoi-cung-phai-la-nguoi-dan-duoc-thu-huong-100251125155448642.htm
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