Signal positif
Selon le Département de l'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville, avant la rentrée scolaire 2024-2025, des dizaines d'écoles primaires et secondaires ont été inaugurées dans des zones périurbaines telles que les districts de Binh Tan, Hoc Mon et Binh Chanh. Plus précisément, dans le district de Binh Tan, on compte sept écoles supplémentaires (dont cinq écoles primaires, une école maternelle et un collège), avec 204 nouvelles salles de classe. Le district de Hoc Mon vient également de mettre en service une école primaire d'une capacité de 20 salles de classe afin de réduire la pression sur les écoles voisines. La plupart des écoles récemment inaugurées pour cette nouvelle année scolaire sont construites selon des normes modernes et disposent de salles de classe de qualité, de garages, de cours d'école, de terrains de jeux, de matériel pédagogique, d'arbres, etc. Selon le plan, d'ici 2025, pour célébrer le 50e anniversaire de la libération du Sud, Hô-Chi-Minh-Ville prévoit d'ouvrir 4 500 nouvelles salles de classe supplémentaires dans de nombreuses localités.
Ces dernières années, avant la rentrée scolaire, la ville a inauguré de nombreuses écoles réparties dans les quartiers afin de répondre à la demande. Outre les écoles publiques construites grâce à des investissements budgétaires, de nombreuses écoles, de la maternelle au lycée, financées par des entreprises privées, ont également été mises en service. Même dans le 12e arrondissement cette année scolaire, le nombre de salles de classe mises en service dans les établissements non publics est supérieur à celui des salles de classe publiques. La combinaison parallèle d'investissements budgétaires et de socialisation visant à accroître le nombre d'écoles et de salles de classe afin de réduire la pression sur les effectifs des classes est une politique mise en œuvre depuis de nombreuses années par le secteur éducatif de Hô-Chi-Minh-Ville. Le modèle des écoles non publiques à Hô-Chi-Minh-Ville est très diversifié, avec des frais de scolarité allant d'un peu plus d'un million de VND à plusieurs dizaines de millions de VND par mois, offrant ainsi aux parents et aux élèves un choix judicieux.
Problème à long terme
Malgré ces signes positifs, de nombreuses écoles, notamment les écoles primaires de Hô-Chi-Minh-Ville, ne parviennent toujours pas à atteindre l'objectif de 35 élèves par classe. La principale raison de cette situation est l'augmentation de la population, principalement dans les quartiers périphériques, qui rend souvent les infrastructures scolaires incapables de suivre le rythme. Selon M. Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, la ville accueille en moyenne 25 000 élèves supplémentaires chaque année (soit plus de 700 salles de classe). De plus, 20 % des élèves de la région n'ont pas de résidence permanente. Cela affecte également le maintien de la taille des classes, car ce groupe d'élèves peut déménager d'un quartier à l'autre avec ses parents, ce qui rend difficile le contrôle et la prévision des effectifs à chaque nouvelle année scolaire. Sous cette pression, la taille des classes augmente, dépassant la norme de 35 élèves dans certaines écoles.
Français Plus précisément, dans le district de Binh Tan, les statistiques montrent qu'au cours de l'année scolaire 2024-2025, le district accueillera près de 7 000 enfants en maternelle, 10 000 élèves en primaire (1re année) et 10 500 élèves en 6e année. Par conséquent, bien que 7 nouvelles écoles aient été inaugurées, la taille des classes dépasse toujours 35 élèves (en primaire). En conséquence, la taille moyenne des classes est de 38 élèves/classe (certaines écoles en ont moins, d'autres plus). Bien que n'atteignant pas encore la norme, le nombre de 38 élèves a également diminué de manière significative par rapport à l'année scolaire précédente (moyenne de 42,2 élèves/classe). Dans le district de Go Vap, la taille moyenne des classes en primaire est de 41,8 élèves/classe, supérieure à la norme de près de 7 élèves par classe... On sait que la majeure partie de la pression sur la taille des classes à Hô-Chi-Minh-Ville provient de l'école primaire, où se trouve le plus grand nombre d'élèves. Au niveau postsecondaire ou secondaire, cette pression est grandement réduite et ne constitue presque plus une préoccupation pour le secteur de l’éducation.
Compte tenu des caractéristiques d'une zone urbaine moderne, Hô-Chi-Minh-Ville connaît une croissance démographique toujours supérieure à celle du pays. Par conséquent, la construction d'infrastructures scolaires prend souvent du temps, avec un certain retard par rapport aux besoins réels. Plus précisément, après avoir identifié les zones (quartiers, communes, bourgs) à forte croissance démographique et les besoins d'apprentissage (maternelle, primaire, etc.), le secteur de l'éducation élabore un plan de construction de nouvelles installations. Ces travaux prennent également de un à trois ans. Comme il est impossible de construire et d'agrandir des écoles avant une croissance démographique réelle, la surcharge scolaire dans ces zones est inévitable et se produit souvent en début d'année scolaire. Par conséquent, le problème de la taille des classes est toujours un problème à long terme, avec un certain retard par rapport à la réalité.
Source : https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-giai-bai-toan-si-so-10287764.html
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