Élèves de l'école primaire Chi Kien (ville de Bac Kan ) pendant un cours.
Conformément aux directives du gouvernement central et des comités populaires provinciaux relatives à l'application des technologies de l'information et à la transformation numérique, le ministère de l'Éducation et de la Formation a récemment enjoint ses organismes affiliés d'accroître leurs investissements dans les infrastructures et le matériel pédagogique afin d'intégrer les technologies de l'information et de mener à bien la transformation numérique des établissements d'enseignement. Certains établissements maintiennent des méthodes d'enseignement en ligne pour certaines matières et activités pédagogiques, utilisant les outils numériques pour attribuer les devoirs et vérifier la préparation des élèves avant les cours. Ils élaborent également des plans d'enseignement hybride, combinant présentiel et distanciel, tout en veillant à disposer d'infrastructures, de matériels, d'une connexion internet adéquats et d'assistants pédagogiques et de surveillants de classe disponibles sur différents sites, notamment pour les matières en manque d'enseignants telles que l'anglais et l'informatique.
À ce jour, la plupart des enseignants, lors de l'organisation de leurs activités pédagogiques, ont fait un usage judicieux et efficace des technologies de l'information, contribuant ainsi à rendre les cours plus interactifs et dynamiques et à améliorer la qualité de l'enseignement. Plus récemment, le département de l'Éducation et de la Formation de Bac Kan s'est particulièrement attaché à la mise en place de dossiers scolaires numériques, contribuant à la modernisation de la gestion et à la promotion active de la transformation numérique dans l'ensemble du secteur éducatif.
Les dossiers scolaires numériques constituent une solution applicative au sein de l'écosystème éducatif intelligent vnEdu 4.0 de VNPT . Conçus pour répondre aux besoins de numérisation complète des dossiers scolaires grâce aux signatures et tampons numériques, ils sont gérés de manière centralisée et cohérente, facilitant ainsi l'accès aux dossiers complets des années précédentes. Les informations sur les élèves et leurs résultats scolaires sont exportés avec précision et intégralité du système de gestion scolaire vnEdu, permettant aux établissements de suivre aisément les transferts de dossiers grâce à un rapport détaillé. Cette solution de dossiers numériques permet aux enseignants de gagner du temps et de réduire la charge administrative liée à la paperasserie. Pour les établissements scolaires, elle offre de nombreux avantages en matière de gestion : réduction des coûts d'impression et d'archivage, simplification du stockage et renforcement du professionnalisme. Pour les parents, elle leur permet de mieux suivre et d'accompagner la progression scolaire de leurs enfants et simplifie le processus d'inscription.
Conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, le département de l'Éducation et de la Formation a expérimenté, durant l'année scolaire 2023-2024, le système de dossiers scolaires numériques dans l'ensemble des établissements d'enseignement primaire. Ainsi, 100 % des écoles primaires ont transmis leurs données de dossiers scolaires numériques au ministère, et le taux de dossiers numériques en circulation dans la base de données du ministère atteint 97,30 %.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que, dans le cadre de la mise en œuvre de la directive n° 04/CT-TTg du 11 février 2024 du Premier ministre relative à la poursuite de la promotion de la mise en œuvre du projet de développement d'applications de données sur la population, l'identification électronique et l'authentification au service de la transformation numérique nationale pour la période 2022-2025, avec une vision à l'horizon 2030, le ministère de l'Éducation et de la Formation a donné instruction aux collectivités locales de mettre en œuvre des dossiers scolaires numériques à l'échelle nationale pour les écoles primaires et de mener des projets pilotes pour les collèges, les lycées et l'enseignement continu.
En conséquence, le ministère de l’Éducation et de la Formation a identifié la mise en œuvre des dossiers scolaires numériques comme l’une des tâches clés du secteur pour l’année scolaire 2024-2025.
Pour mener à bien cette mission, le ministère de l'Éducation et de la Formation examinera et évaluera l'état actuel de l'infrastructure informatique des écoles générales, des centres de formation continue et des centres de formation professionnelle et continue. Sur cette base, il formulera des recommandations concernant un plan d'investissement et de mise à niveau des équipements, des connexions Internet et des logiciels de gestion pédagogique afin de répondre aux exigences de la transformation numérique et de l'application des dossiers numériques des élèves, en privilégiant les investissements dans des solutions et des logiciels de gestion des dossiers numériques des élèves qui garantissent la sécurité, la sûreté et la capacité d'intégration et de connexion avec d'autres systèmes de gestion pédagogique.
En outre, des formations et un perfectionnement professionnel seront organisés sur l'exploitation et l'utilisation efficaces des logiciels de gestion scolaire et des logiciels de dossiers numériques des élèves à l'intention des administrateurs et des enseignants ; une équipe centrale d'administrateurs et d'enseignants spécialisés dans les dossiers numériques des élèves sera constituée pour soutenir et guider les collègues dans le processus de transformation numérique.
L'organisation fournira aux administrateurs et aux enseignants des certificats de signature numérique et expérimentera des procédures administratives liées aux dossiers scolaires numériques ; elle promouvra la numérisation et la simplification des procédures administratives relatives aux dossiers scolaires numériques ; elle publiera, dans le cadre de ses compétences, des règlements et des lignes directrices sur l'utilisation des dossiers scolaires numériques dans les procédures administratives concernant les élèves, telles que l'évaluation de fin d'études, le transfert scolaire et l'inscription en début d'année scolaire ; elle assurera la synchronisation et l'interopérabilité entre les dossiers scolaires numériques et les autres systèmes d'information, facilitant ainsi le travail des élèves, des parents et des établissements d'enseignement.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation renforcera également l'inspection et la supervision de la mise en œuvre de la transformation numérique et de l'application des dossiers numériques des élèves dans les écoles générales, les centres de formation continue et les centres de formation professionnelle et continue afin de détecter et de traiter rapidement les problèmes qui surviennent ; d'évaluer périodiquement l'efficacité de la mise en œuvre de la transformation numérique et de l'application des dossiers numériques des élèves et, sur cette base, de tirer des enseignements de l'expérience et de mieux la mettre en œuvre dans les années à venir.
Source : https://backan.gov.vn/Pages/trien-khai-dong-bo-hoc-ba-so-trong-cac-cap-hoc-nam-f4d2.aspx
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