Soumettre à l'Assemblée nationale l'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants de 3 à 5 ans

Selon l'ordre du jour, autorisé par le Premier ministre, le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son présentera le projet de résolution de l'Assemblée nationale sur l'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants d'âge préscolaire de 3 à 5 ans et le projet de résolution de l'Assemblée nationale sur l'exonération et le soutien des frais de scolarité pour les enfants d'âge préscolaire, les élèves de l'enseignement général et les personnes étudiant des programmes d'enseignement général dans les établissements d'enseignement du système éducatif national.

Par la suite, le président de la Commission de la culture et des affaires sociales de l'Assemblée nationale présentera un rapport examinant les deux projets de résolution ci-dessus.

Selon la proposition du gouvernement, le projet de résolution vise à achever l’éducation préscolaire universelle pour les enfants âgés de 3 à 5 ans dans tout le pays d’ici 2030.

L'universalisation est réalisée selon une feuille de route adaptée aux conditions de développement socio-économique du pays, garantissant des conditions d'universalisation conformes à la réglementation.

En outre, le projet repose également sur le principe de mobilisation des ressources sociales pour investir dans le développement de l’éducation préscolaire sous toutes ses formes, conformément aux dispositions de la loi.

Les contenus doivent être spécifiquement réglementés dans des mécanismes et des politiques tels que l’investissement dans le développement des réseaux d’écoles et de classes, des installations et du matériel pédagogique minimum.

En outre, il est nécessaire de garantir le personnel enseignant préscolaire conformément aux normes prescrites, les coûts de fonctionnement des écoles maternelles publiques et, en même temps, de compléter et de modifier les politiques pour les enfants.

Politique révolutionnaire en matière d’investissement dans le développement de l’éducation préscolaire ; La priorité devrait être donnée au développement de l’éducation préscolaire dans les zones montagneuses, les zones à minorités ethniques, les îles, les zones frontalières, les zones côtières, les zones à conditions socio-économiques difficiles ou particulièrement difficiles, ainsi que les zones dotées de parcs industriels et de zones franches d’exportation.

Parallèlement, le projet étudie, élabore et promulgue des politiques visant à encourager la socialisation et des politiques visant à développer l’éducation préscolaire conformément aux réglementations légales.

En ce qui concerne l’évaluation d’impact, selon le Gouvernement, les populations, notamment les bénéficiaires directs de la politique, les enfants d’âge préscolaire de 3 à 5 ans, ont la possibilité d’être mobilisés pour aller à l’école et dans les classes préscolaires pour accéder à une éducation de qualité.

En outre, la politique de soutien aux enfants contribue à réduire la charge économique des familles dans les zones où les conditions socio-économiques sont particulièrement difficiles, notamment les communes difficiles des zones côtières, des îles, des zones de minorités ethniques et des zones montagneuses, les zones frontalières, les communes dans les zones difficiles telles que prescrites par le Premier ministre et les zones industrielles.

En particulier, la politique visant à attirer et à recruter davantage d’enseignants du préscolaire permet à l’équipe de gestionnaires, d’enseignants et de personnel du préscolaire de travailler en toute sérénité ; créer les conditions pour que les jeunes parents aient le temps de développer l’économie familiale et locale.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/trinh-quoc-hoi-viec-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-3-5-tuoi-20250521214655144.htm