L'école secondaire Dai Tu pour élèves internes issus de minorités ethniques : un exemple prometteur d'éducation pour les élèves issus de minorités ethniques.

Points positifs du système éducatif des minorités ethniques

L'école secondaire Dai Tu pour les minorités ethniques, située dans la commune de Dai Phuc, province de Thai Nguyen , est devenue un modèle au sein du système éducatif destiné aux minorités ethniques. Dans le but de créer un environnement éducatif inclusif, l'établissement a mis en œuvre de nombreuses solutions synchrones pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, tout en développant les compétences et les qualités des élèves, et en formant ainsi une génération d'étudiants dynamiques, créatifs et responsables envers leur communauté.

Actuellement, les infrastructures de l'établissement sont bien entretenues, et les espaces verts, propres et agréables offrent un cadre d'apprentissage stimulant. L'accompagnement et le soutien des élèves issus de minorités ethniques sont mis en œuvre efficacement, favorisant un environnement d'apprentissage convivial et bienveillant. Les politiques et les procédures mises en place pour les élèves sont appliquées intégralement et rapidement, contribuant ainsi à leur sécurité et à leur épanouissement professionnel.

Le mouvement d'émulation est un élément essentiel de la stratégie éducative globale de l'établissement, à travers la mise en œuvre des initiatives « Deux Non », « Chaque enseignant est un modèle d'éthique de l'auto-apprentissage et de la création personnelle », « Collecte de fonds » et les activités des trois équipes et associations caritatives. Des activités extrascolaires culturelles, sportives , de sécurité routière, de prévention et de lutte contre les incendies sont organisées régulièrement et mobilisent l'ensemble du personnel, enseignants et élèves. Grâce à elles, les élèves développent leurs compétences sociales, leur conscience de soi, leur discipline et leur esprit communautaire.

Dam Ngoc Diep, élève de 9e A et l'une des élèves les plus brillantes, a confié : « Les activités extrascolaires m'aident à gagner en confiance, à développer mon esprit d'équipe, à nouer des liens avec mes amis et à oser explorer de nouveaux domaines. Elles nous offrent également l'opportunité de nous épanouir pleinement, tant sur le plan des connaissances que sur celui des compétences et de la personnalité. »

Créer un environnement éducatif de qualité, convivial et joyeux

L'un des facteurs essentiels à la réussite de l'établissement réside dans son personnel enseignant et administratif. Actuellement, le lycée Dai Tu, internat pour élèves issus de minorités ethniques, compte 46 membres du personnel enseignant et administratif, tous hautement qualifiés. Outre leurs compétences professionnelles, les enseignants sont également reconnus pour leur éthique professionnelle, leur sens des responsabilités et leur dévouement envers les élèves.

Mme Tran Thi Thuy, professeure de littérature, témoigne : « En prenant soin directement des élèves internes et en leur enseignant, nous partageons des moments précieux avec eux. La plupart d’entre eux étant jeunes, loin de chez eux et autonomes dès leur plus jeune âge, les enseignants ne se contentent pas de leur transmettre un savoir de qualité, ils deviennent aussi comme des seconds parents. En dehors des heures de cours, nous veillons à leurs repas et à leur sommeil, partageant leurs joies et leurs peines. L’amour est sans doute le lien qui unit enseignants et élèves dans les internats. Voir les élèves grandir renforce la fierté de chaque enseignant et l’importance qu’il accorde à son métier. »

Mme Chu Thi Lan, directrice de l'établissement, a déclaré : « Nous sommes convaincus que l'éducation ne se limite pas à la transmission de connaissances, mais vise également à créer un environnement propice à l'épanouissement personnel et au développement des qualités de chaque élève. C'est pourquoi l'équipe pédagogique et le personnel de l'école s'engagent à accompagner les élèves tout au long de leur parcours d'apprentissage et de formation afin de favoriser leur développement global. »

Grâce à des efforts constants, l'école secondaire Dai Tu pour les minorités ethniques est devenue un exemple brillant d'éducation pour les minorités ethniques de la province de Thai Nguyen.

Selon Mme Chu Thi Lan, l'école continuera, dans les prochains mois, à consolider les liens entre le conseil d'administration, les enseignants, les élèves et les parents, jetant ainsi les bases d'un développement durable. Son objectif est de créer un environnement éducatif de qualité, convivial et épanouissant, contribuant ainsi au développement global de l'éducation dans les zones à forte concentration de minorités ethniques.

Grâce aux efforts constants de ses enseignants, le lycée Dai Tu pour les minorités ethniques est devenu un modèle d'excellence dans le paysage éducatif des zones à forte population minoritaire de la province de Thai Nguyen. Le dévouement du corps enseignant, la persévérance des élèves et leur soif d'apprendre ont permis une amélioration continue de la qualité de l'enseignement. Nous sommes convaincus que le lycée restera un établissement de référence, où s'épanouissent des générations d'élèves dynamiques, créatifs et responsables, contribuant ainsi au développement durable de l'éducation locale.

Source : https://giaoducthoidai.vn/truong-ptdtnt-thcs-dai-tu-diem-sang-giao-duc-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-post757079.html