Tuyen Quang se concentre sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage

Identifiant l'innovation globale dans l'éducation et la formation comme une tâche essentielle, contribuant à améliorer la qualité des ressources humaines et à promouvoir le développement socio -économique local, la résolution du 17e Congrès provincial du Parti de Tuyen Quang, pour la période 2020-2025, a fixé l'objectif de « maintenir et améliorer la qualité de l'éducation universelle à tous les niveaux ; améliorer la qualité de l'éducation de masse et de l'éducation fondamentale ; augmenter le taux de scolarisation des enfants dans les crèches, les jardins d'enfants et les établissements préscolaires non publics, ainsi que la qualité de la prise en charge, de l'éducation et des soins des enfants ».

Pour mettre en œuvre les objectifs de la résolution, dès le début du mandat, le secteur de l'éducation a conseillé à la province de mettre en œuvre de nombreuses solutions pour consolider et maintenir les acquis de l'éducation universelle à tous les niveaux.

D’ici le milieu du mandat 2020-2025, 100 % des communes, quartiers et villes de la province auront atteint les normes d’éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans, d’éducation primaire et secondaire universelle de niveau 2 ou supérieur, atteignant ainsi les objectifs fixés dans la résolution.

Les délégués ont coupé le ruban pour inaugurer le projet de construction du lycée spécialisé de Tuyen Quang .

M. Vu Dinh Hung, directeur du Département de l'éducation et de la formation de la province de Tuyen Quang, a déclaré que le taux d'établissements scolaires conformes aux normes nationales s'élève désormais à 63,2 %, soit un taux supérieur à la moyenne nationale (59,5 %). La province compte actuellement 7 internats et 39 semi-internats pour les élèves issus de minorités ethniques ; 18,2 % des élèves fréquentent ces établissements.

Fin octobre 2024, le taux de scolarisation en maternelle atteignait 50,8 %, soit 34,6 % de plus que la moyenne nationale ; le taux de scolarisation préscolaire était de 100 %. Le taux d’élèves du primaire suivant deux cours par jour s’élevait à 78,2 %. Le taux de réussite au baccalauréat de la province a progressé chaque année, atteignant 99,58 % en 2024, ce qui la place au premier rang national pour les résultats moyens en chimie et en biologie, et au 22e rang sur 63 provinces et villes ; elle se classe également 3e sur 14 provinces de la région montagneuse du nord. La qualité et le nombre de récompenses obtenues lors du concours national de sélection des élèves d'excellence ont augmenté. Au cours de l'année scolaire 2023-2024, la province a remporté 55 prix (12 deuxièmes prix, 20 troisièmes prix et 23 prix de consolation), se classant 5e sur 14 provinces de la région montagneuse et du centre-nord en termes de nombre de récompenses ; un élève a été autorisé à participer à l'examen pour former une équipe en vue de participer à la compétition olympique internationale.

Les installations des écoles de la province de Tuyen Quang sont équipées pour répondre aux normes .

Pour l'année scolaire 2024-2025, le lycée spécialisé de Tuyen Quang a déménagé dans un nouveau bâtiment, fruit d'un investissement total de plus de 255 milliards de VND. Ce nouveau site, doté de 38 salles de classe, d'équipements complets et d'espaces modernes et ouverts, surpasse les autres établissements scolaires de la province et de la région. Ce déménagement constitue un atout majeur pour faire de l'établissement un pôle d'excellence en matière d'éducation. Il contribue à garantir un environnement de travail optimal, à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage pour les enseignants et les élèves, à former des équipes d'élèves d'excellence aux niveaux national et international, et à former des ressources humaines hautement qualifiées pour la province de Tuyen Quang.

Mme Nguyen Thi Hang, directrice du lycée spécialisé Tuyen Quang, a déclaré que, dans le but d'améliorer la qualité de l'enseignement, l'établissement a revu et adapté les contenus pédagogiques aux réalités du terrain, afin de permettre aux enseignants d'innover et d'améliorer la qualité de l'enseignement. Un programme d'enseignement en deux sessions a été mis en place pour s'adapter à l'organisation du lycée. L'enseignement est structuré selon les normes de connaissances et de compétences du programme d'enseignement général et du programme spécialisé, répondant ainsi aux exigences de la préparation aux examens de fin d'études et de la formation des élèves les plus brillants.

L'enseignante Nguyen Thi Hang a ajouté que, pendant deux années consécutives, le projet de l'établissement a remporté le premier prix du Concours national des sciences et technologies pour les lycéens et a été sélectionné pour le Concours international des sciences et technologies. Plus précisément, durant l'année scolaire 2022-2023, le projet intitulé « Recherche sur la synthèse de matériaux polymères superabsorbants à base d'amidon de manioc et application de préparations d'hydrogel ignifuges » a été retenu. Durant l'année scolaire 2023-2024, le projet intitulé « Synthèse verte de matériaux nanocomposites pour l'application de photocatalyse dans le traitement des résidus d'herbicides en milieu aquatique » a remporté le premier prix du concours et a de nouveau été sélectionné pour participer à l'International Science and Technology Fair (ISEF) aux États-Unis en 2024.

Ces trois dernières années, le lycée Nguyen Van Huyen, situé dans la ville de Tuyen Quang, s'est concentré sur la mise en œuvre du plan sectoriel visant à améliorer la qualité de l'enseignement public. Ses élèves proviennent principalement des communes de banlieue et des districts de Yen Son et Son Duong. Nombre d'entre eux doivent parcourir plus de 10 km pour se rendre à l'école et sont issus de familles modestes. Le niveau d'admission étant très variable, les résultats scolaires sont souvent inférieurs à ceux des lycées du centre-ville, la qualité de l'enseignement est une préoccupation constante pour le conseil d'administration. Afin de remédier à ces difficultés, le lycée a mis en place un système d'évaluation des performances scolaires des élèves dès leur inscription, permettant ainsi de les répartir en groupes selon leur niveau et de bénéficier d'un soutien pédagogique en dehors des heures de cours.

Le conseil d'administration a également mis en place un groupe consultatif composé de membres du conseil, de représentants syndicaux, de responsables de l'association des jeunes et des groupes d'enseignants, ainsi que d'excellents professeurs, afin de suivre et d'évaluer régulièrement l'évolution du parcours scolaire des élèves ; de collaborer avec l'association des parents d'élèves pour rencontrer chaque élève, s'informer sur sa situation et prendre des mesures opportunes pour l'encourager et l'aider…

Grâce à de nombreuses initiatives créatives, les enseignants s'efforcent constamment d'améliorer leurs méthodes pédagogiques afin d'optimiser l'efficacité des cours. Les activités extrascolaires, riches et variées (sensibilisation à la prévention des fléaux sociaux, développement des compétences de vie, etc.), ont suscité un vif intérêt chez les élèves. Elles contribuent ainsi à développer leurs compétences en communication, à favoriser l'apprentissage mutuel et à les aider à trouver la méthode d'apprentissage la plus adaptée à leurs besoins. La direction charge l'équipe pédagogique de collaborer avec l'association des élèves pour organiser régulièrement des concours récompensant l'excellence scolaire et la qualité de l'entraînement, ainsi que des groupes de travail. Les élèves qui apprennent selon ces nouvelles méthodes sont encouragés à devenir autonomes et responsables, ce qui les rend plus confiants, motivés et positifs, et leur permet d'obtenir de meilleurs résultats.

Afin d'améliorer la qualité de l'apprentissage, l'établissement encourage les élèves à choisir la filière préparatoire aux concours d'entrée à l'université dès le début de l'année scolaire. Ce choix permet d'affecter des enseignants compétents et rigoureux aux élèves. Ces enseignants les forment à une approche globale de l'apprentissage, privilégiant la compréhension des concepts plutôt que le par cœur ou les méthodes d'apprentissage superficielles. Ainsi, les élèves peuvent s'orienter vers la réussite scolaire. Par ailleurs, dans le but d'améliorer la qualité de l'enseignement, l'établissement organise des concours annuels pour sélectionner et accompagner les élèves les plus brillants, tout en proposant un soutien individualisé aux élèves en difficulté. Grâce à ces mesures, le niveau général des élèves s'en trouve nettement amélioré.

En tant qu'établissement privé de la province, l'école primaire Le Van Tam, située dans la ville de Tuyen Quang, innove constamment en matière de gestion professionnelle et de méthodes pédagogiques, encourage les initiatives d'émulation et améliore la qualité globale de son enseignement. Elle a également remporté de nombreuses médailles lors de compétitions olympiques internationales.

L'enseignant Nguyen Viet Hai, directeur de l'école primaire Le Van Tam, a déclaré que l'établissement avait remporté 970 prix et médailles lors de compétitions provinciales, nationales et internationales. Pour parvenir à ces résultats, l'école a fait appel à des experts de renom issus d'institutions éducatives de pointe, tant de la province que d'ailleurs, afin de former les enseignants aux connaissances et aux compétences nécessaires pour accompagner les élèves vers l'excellence.

Le président du Comité populaire provincial de Tuyen Quang, Nguyen Van Son, a rendu visite aux élèves du lycée spécialisé de Tuyen Quang.

Depuis 2016, la province de Tuyen Quang a mis en œuvre le Projet de réorganisation des écoles et des salles de classe lié à l'ajustement du nombre d'employés de l'enseignement préscolaire et général dans la province pour la période 2017-2021 et le Plan de réorganisation des écoles, des emplacements scolaires et des salles de classe pour l'enseignement préscolaire et général dans la province pour la période 2021-2025. À la fin de l'année scolaire 2023-2024, l'ensemble de la province avait réduit le nombre d'écoles et de salles de classe de 197.

L'objectif d'ici 2025 est de réduire le nombre d'écoles de 37 établissements supplémentaires. La réorganisation des écoles et des salles de classe a permis aux élèves d'étudier dans un environnement plus spacieux, tout en contribuant à améliorer la qualité de l'éducation dans la province. Le taux d'élèves bons et excellents a augmenté et le taux d'abandon scolaire a considérablement diminué.

M. Vu Dinh Hung, directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Tuyen Quang, a ajouté que son département avait mis en œuvre de nombreuses mesures concertées pour améliorer la qualité de l'éducation à tous les niveaux dans la province. Le Conseil populaire provincial a adopté une politique visant à attirer des ressources humaines hautement qualifiées, en soutenant financièrement les diplômés d'excellence des universités pédagogiques, à hauteur de 180 à 250 millions de VND. Depuis 2022, le secteur de l'éducation et de la formation a ainsi recruté 117 personnes. Ce recrutement constitue un moteur important pour l'amélioration de la qualité de l'enseignement général, et notamment des matières fondamentales enseignées dans les écoles publiques.

Dans les prochains mois, le Ministère continuera de promouvoir et d'améliorer l'efficacité du Groupe consultatif professionnel provincial. Il encouragera résolument les écoles à élaborer des plans de révision des examens de fin d'études secondaires réalistes et adaptés aux besoins des élèves dès le début de l'année scolaire. Il favorisera également l'utilisation accrue de logiciels et de plateformes pédagogiques, notamment pour la distribution des travaux et la préparation aux examens en ligne.

Les résultats obtenus au fil du temps par le secteur de l'éducation et de la formation de Tuyen Quang ont contribué à la mise en œuvre effective de la résolution n° 29-NQ/TW du 4 novembre 2013 du Comité central du Parti « relative à l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans le contexte d'une économie de marché à orientation socialiste et d'intégration internationale », permettant ainsi à l'éducation de Tuyen Quang de se forger progressivement une réputation, affirmant sa position dans les provinces du centre et de la région montagneuse du Nord en particulier et dans l'ensemble du pays en général.

Source : https://nhandan.vn/tuyen-quang-tap-trung-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-post845741.html