Affaire de fuite d'un problème de mathématiques sur les réseaux sociaux : le ministère de la Sécurité publique identifie 3 sujets liés

(Dan Tri) - L'agence d'enquête a identifié trois individus liés. Après enquête, les candidats ont reconnu leurs méfaits.

Lors de la conférence de presse clôturant l'examen cet après-midi, répondant aux questions des journalistes concernant la diffusion ou non des questions de l'examen de mathématiques sur les réseaux sociaux, le professeur Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation , a déclaré qu'avant l'examen de fin d'études secondaires, le comité de pilotage de l'examen avait organisé une formation approfondie sur la prévention de la tricherie aux examens en utilisant la haute technologie.

Selon M. Chuong, après la fin de l'épreuve de mathématiques à 16 h, le comité d'organisation n'a reçu aucune information concernant une fuite. Le soir, des informations ont circulé sur les réseaux sociaux selon lesquelles une question similaire à l'examen officiel y était apparue avant la fin de l'épreuve.

« Immédiatement après avoir reçu l'information, le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est coordonné avec l'A03 (Département de la sécurité politique intérieure) du ministère de la Sécurité publique pour trouver l'origine et vérifier dans l'esprit de garantir le respect des réglementations », a déclaré M. Chuong.

En discutant plus spécifiquement de l'incident, le général de division Tran Dinh Chung, directeur adjoint du département A03, a déclaré qu'immédiatement après avoir reçu des informations du ministère de l'Éducation et de la Formation, le ministère de la Sécurité publique a effectué une recherche et une vérification.

À ce jour, la police a identifié trois personnes impliquées dans une tricherie aux examens. Ces candidats ont pris une photo d'une partie de la question d'examen et l'ont transférée à une application d'IA pour la résoudre.

Le deuxième incident a été découvert à Lam Dong , dans lequel un candidat a installé une caméra sur son revers, a pris des photos de l'examen et les a envoyées.

Une partie de l'examen de mathématiques 2025, code 0118 (Photo : MH).

« Suite à l'enquête, le candidat a reconnu ses torts. L'Agence d'enquête consolidera prochainement le dossier et déterminera le niveau d'infraction afin de décider d'une procédure pénale ou administrative conformément à la réglementation », a déclaré le général de division Chung.

Selon le général de division Tran Dinh Chung, la tricherie aux examens est un phénomène très limité et ne se produit pas pendant l'examen. Ces actes ne compromettent pas la sécurité de l'examen.

M. Chuong a déclaré que l’utilisation de l’IA pour la fraude est de plus en plus sophistiquée, nécessitant des solutions synchrones pour lutter contre la criminalité et la prévenir.

Il est important d’éduquer les parties prenantes concernées sur les problèmes de tricherie aux examens.

Selon le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, les dirigeants du ministère n'ont cherché ni excuses ni dissimulation, mais ont fait preuve de transparence, conformément aux instructions générales. « Immédiatement après la publication de l'information dans la presse, le ministère l'a transmise aux autorités compétentes afin de coordonner les vérifications et les clarifications. Parallèlement, un message d'urgence a été envoyé aux provinces pour continuer à renforcer la discipline des examens », a déclaré le vice-ministre.

Le soir du 26 juin, les réseaux sociaux ont été en effervescence lorsqu'une question et une photo correspondant à la question 2, partie III, code 0118, de l'examen officiel de mathématiques ont été publiées 52 minutes avant la fin de l'épreuve. La question et la photo ont été publiées sur une application de résolution d'exercices.

La question et l'image capturée correspondent à la question 2, partie III, l'examen officiel de mathématiques pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025 sur une application de résolution d'exercices (Photo : Depuis l'écran).

Les questions spécifiques sont les suivantes :

Question 2 : Il y a quatre compartiments (dans une bibliothèque) numérotés 1, 2, 3 et 4, et huit livres différents. An range les huit livres mentionnés ci-dessus dans ces quatre compartiments, de sorte que chaque compartiment contienne au moins un livre. Les livres sont disposés verticalement sur une rangée horizontale, dos vers l’extérieur. Une fois les huit livres disposés, les deux arrangements d’An sont considérés comme identiques s’ils remplissent simultanément les deux conditions suivantes :

Pour chaque compartiment, le nombre de livres dans ce compartiment est le même dans les deux modes de disposition ; Pour chaque compartiment, l'ordre de gauche à droite des livres disposés est le même dans les deux modes de disposition.

Soit T le nombre de façons différentes dont An peut arranger des paires. Quelle est la valeur de T/600 ?

Selon les informations affichées sur la plateforme, la question ci-dessus a été posée à 15h08 le 26 juin, environ 52 minutes avant que la cloche ne sonne.

Le Comité national de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires 2025 a déclaré que le premier jour de l'examen de fin d'études secondaires 2025 (26 juin), avec deux matières : littérature et mathématiques, s'est déroulé en toute sécurité, sérieusement et conformément à la réglementation.

Les sujets d'examen des deux matières ont reçu un accueil positif du public. Cependant, des informations inexactes ont circulé sur Internet concernant une fuite d'informations sur l'examen, lors de sa tenue sur un site d'examen.

Le Comité national de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires 2025 a immédiatement transmis l'information au service technique du ministère de la Sécurité publique afin qu'il enquête sur l'origine et le motif du délit, vérifie et traite l'affaire avec rigueur. Les résultats de l'enquête seront annoncés ultérieurement.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/vu-lot-de-toan-tren-mang-xa-hoi-bo-cong-an-xac-dinh-3-doi-tuong-lien-quan-20250625230130062.htm