Les notes des examens de fin d'études secondaires comporteront-elles des « variables » ?

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 pour les candidats ayant suivi le programme d'enseignement général de 2018 comporte de nombreux changements, tant au niveau de la structure que du contenu. Certaines questions peuvent fortement influencer les résultats.

Échange de copies après l'épreuve optionnelle au lycée Chu Van An, à Hanoï - Photo : NAM TRAN

Les épreuves de mathématiques et d'anglais du baccalauréat cette année sont difficiles, voire très difficiles : c'est l'avis de nombreux candidats, y compris ceux des lycées spécialisés. Certains ont fondu en larmes après les épreuves ou se sont dits « très choqués ». Tout en reconnaissant la difficulté de l'examen, certains professeurs de mathématiques l'ont jugé de bonne qualité.

Mathématiques, anglais : les résultats vont baisser

Mme Nguyen Thi Hong (responsable du groupe mathématiques-informatique du lycée MV Lomonosov de Hanoï) a été impressionnée par les applications pratiques des problèmes mathématiques, comme une application de gestion des messages publicitaires sur téléphones portables, la quantité de médicaments résiduels dans l'eau en aquaculture, la modélisation mathématique du mouvement d'un objet dans l'espace, les problèmes d'optimisation en économie ou encore le calcul du volume d'un objet décoratif...

Mme Hong estime que la manière de poser des questions qui incitent les étudiants à relier et à appliquer leurs connaissances à des situations concrètes pour résoudre des problèmes est une caractéristique essentielle du nouveau programme. Cependant, cette approche risque d'être difficile et déroutante pour certains candidats.

« Il y aura moins de notes de 8, 9 et 10 points que les années précédentes et le spectre des scores se déplacera vers la gauche, avec un pic autour de 6-7 points », a commenté Mme Hong.

M. Lam Vu Cong Chinh, professeur de mathématiques au lycée Nguyen Du (Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré qu'avec ce test de mathématiques, de nombreux candidats pourraient obtenir une note inférieure à 5. En particulier, les questions du nouveau format à choix multiples sont toutes difficiles.

Comparativement aux résultats des années précédentes, les notes de mathématiques à l'examen de fin d'études secondaires sont restées stables. L'année dernière, la note maximale la plus fréquente était de 7,6. Environ 12 000 copies ont obtenu une note de 9 ou plus, et aucune n'a atteint la note maximale de 10.

Mais suite aux commentaires des enseignants sur l'examen de mathématiques de cette année, les scores obtenus par de nombreux candidats vont diminuer, voire diminuer de manière significative.

M. Nguyen Minh Phong, professeur de mathématiques dans un centre de formation culturelle à Hô Chi Minh-Ville, a également commenté : « L’examen de mathématiques permet de différencier très clairement les élèves. Les questions exigent des candidats qu’ils comprennent la leçon, qu’ils fassent preuve de raisonnement mathématique et qu’ils sachent appliquer les connaissances acquises pour résoudre des problèmes de différents niveaux… »

Cette année, l'examen de mathématiques permet aux candidats d'obtenir facilement 5 points pour obtenir leur diplôme d'études secondaires. Mais obtenir 9 ou 10 points est difficile. Je prévois que cette année, il y aura peu de candidats ayant obtenu 10 points en mathématiques, et même 9 points seront rares.

De même, l'examen d'anglais de cette année a été jugé nettement plus difficile que celui de l'année dernière par les enseignants. Mme Dieu Linh, professeure d'anglais au lycée Chu Van An pour élèves surdoués (Hanoï), a prédit que la note moyenne ne serait que de 6 à 7 points, et que peu d'élèves obtiendraient une note de 8 ou plus.

Par ailleurs, M. Vu Ha Thanh Luan, professeur d'anglais en terminale au lycée Lomonosov, a prédit que la note moyenne ne serait que de 5,5 à 6,5 car réussir les 40 questions du test d'anglais de cette année représente un véritable défi.

Ces dernières années, l'anglais a été la seule matière à présenter une distribution des scores en deux pics. Malgré des améliorations depuis 2021 (année où la distribution des scores a atteint son point culminant), en 2024, elle présente toujours deux pics : 565 candidats ont obtenu la note maximale, 145 ont échoué (avec une note inférieure à 1 point) et jusqu'à 42,7 % des scores sont inférieurs à la moyenne. La note moyenne des candidats est de 5,51.

Face à un examen aussi difficile que celui de cette année, de nombreux enseignants estiment que l'écart de scores entre les deux régions persistera, illustrant clairement les disparités de niveau d'anglais, et que la moyenne générale devrait baisser sensiblement. Les notes de 8, 9 et 10 sont également moins fréquentes que l'an dernier.

Littérature, histoire, géographie « faciles »

Lors de l'évaluation des questions d'examen pour les matières du bloc C, la plupart des enseignants ont déclaré que les questions étaient « faciles » et à la portée des candidats.

Selon M. Nguyen Tien Vinh, responsable du département d'histoire du lycée Tran Dai Nghia pour élèves surdoués (Hô-Chi-Minh-Ville), l'épreuve d'histoire de cette année n'était ni trop longue ni trop difficile, et aucune question ne présentait de véritable défi pour les candidats. Toutefois, les questions exigeaient des élèves de bonnes compétences en lecture et en compréhension, ainsi qu'en analyse et en synthèse, afin d'obtenir la meilleure note possible.

« Je pense que la première année d'examen selon le nouveau programme proposé se déroulera tout à fait correctement. Je prévois une note moyenne d'environ 7 à 8 points. Pour les élèves qui étudient sérieusement, comprennent la leçon et possèdent les compétences mentionnées précédemment, il sera facile d'obtenir 10 points », a déclaré M. Vinh.

Mme Nguyen Thi Mai, responsable du groupe de géographie du lycée Nguyen Du (Hô-Chi-Minh-Ville), a également commenté : « Comparé à 2024, l’examen de géographie de cette année est relativement facile, peut-être parce qu’il s’agit de la première année d’application du nouveau programme. Les élèves qui étudient la géographie sérieusement et qui sont déterminés à utiliser leurs résultats à cet examen pour leur admission à l’université peuvent facilement obtenir 9 ou 10 points. »

« Vu le niveau des examens de littérature, d'histoire et de géographie cette année, je prévois que les notes de référence pour l'admission au bloc C seront plus élevées qu'en 2024 », a déclaré Mme Mai.

« L’examen de fin d’études secondaires en Angleterre est plus difficile que l’IELTS. »

Après l'examen de fin d'études, le matin du 27 juin, de nombreux candidats ont confié que l'épreuve d'anglais de cette année était si difficile qu'ils n'avaient pas pu la réussir.

Avec un score IELTS de 7.0, Phuong Anh, candidate du district 10 (Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré qu'avec ce test d'anglais, elle n'était pas confiante d'obtenir un score de 8 ou 9.

« Je pensais obtenir une note de 7 ou 8. Le test comportait de nombreux passages avec des expressions idiomatiques anglaises complexes. Il y avait beaucoup de mots difficiles et rares, beaucoup de termes spécialisés, et j'étais assez découragée en le lisant. J'avais déjà rencontré des passages difficiles à l'IELTS, mais celui-ci m'a paru encore plus ardu », a confié Phuong Anh.

Un professeur d'anglais d'un lycée spécialisé de Hô Chi Minh-Ville a commenté l'examen, le qualifiant de très difficile. Comparé à l'épreuve type fournie par le ministère de l'Éducation et de la Formation , le niveau de difficulté de l'examen de cette année était supérieur.

Cependant, si de nombreux candidats se sont plaints de la difficulté, c'est probablement parce que c'est la première année que l'examen d'anglais est organisé selon le programme de 2018 ; l'examen ne porte pas sur les livres ni sur les exercices des manuels scolaires.

« Ce test exige des enseignants et des élèves qu'ils modifient leurs méthodes d'apprentissage et leur approche des problèmes en anglais. Si les élèves sont disposés à lire et à s'informer sur des problématiques concrètes, ils y parviendront », a déclaré cet enseignant.

Les nouvelles matières obtiendront de nombreux bons résultats.

D'après de nombreux enseignants, les questions de physique et de chimie de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 sont relativement faciles. Tran Thi Linh, professeure de physique en terminale au lycée Lomonosov, estime que le nombre de candidats ayant obtenu la meilleure note à l'épreuve de physique se situera entre 7 et 8 points.

Par ailleurs, Tran Van Huy, professeur au lycée Phan Huy Chu (district de Dong Da, Hanoï), a déclaré que la note à l'examen de physique de cette année pourrait être supérieure de plus de 8 points à celle de l'année dernière.

En 2024, près de 350 000 candidats se sont inscrits en physique. L’année dernière, la note moyenne dans cette matière était de 6,67. La note la plus élevée obtenue par la plupart des candidats était de 8. On comptait 55 candidats avec une note maximale et 56 candidats avec une note insuffisante (1 ou moins).

De même, les enseignants ont constaté que le nombre de candidats ayant obtenu les meilleurs résultats en chimie se situait entre 7,5 et 8 points. Parmi les sciences naturelles, la biologie devrait afficher un score maximal inférieur à celui de la physique et de la chimie, et le pourcentage de notes inférieures à la moyenne y est plus élevé que dans les deux autres matières. L'histoire et la géographie devraient obtenir des scores compris entre 6,5 et 7,5 points.

Par ailleurs, les matières figurant pour la première fois à l'examen, en particulier celles que peu de candidats et d'établissements de formation choisissent pour la combinaison d'admission, sont évaluées avec souplesse, et il peut y avoir « une pluie de 10 ».

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VINH HA - HOANG HUONG - DUONG LIEU

Source : https://tuoitre.vn/diem-thi-tot-nghiep-thpt-se-co-bien-so-20250628080929637.htm