Développer une culture de la circulation dans les écoles

Le major Nguyen Tan Tai, un officier de l'équipe n°1 de la police de la circulation routière (sous l'autorité du département de la police de la circulation de la police de la ville de Da Nang ) fait de la propagande au lycée Thanh Khe.

Selon les informations du département de police de la circulation de la police de la ville de Da Nang, au cours des neuf premiers mois de 2025, les autorités ont traité des centaines de cas de lycéens violant le code de la route, se concentrant principalement sur les infractions suivantes : ne pas porter de casque, rouler sur trois ou quatre rangées et conduire des motos par des mineurs.

Bien que le nombre d’accidents impliquant des étudiants ait diminué par rapport à la même période, la nature des incidents est plus grave, résultant de la subjectivité, du manque de compétences et de conscience de l’autoprotection.

Le major Nguyen Tan Tai, officier de l'équipe n°1 de la police de la circulation (dépendant du département de la police de la circulation de la police de la ville de Da Nang), a déclaré que la plupart des étudiants comprennent les règles de sécurité routière, mais qu'ils ne les respectent pas strictement.

De nombreux élèves considèrent le port du casque ou le respect des limitations de vitesse comme un simple mécanisme d'adaptation, ce qui peut entraîner des accidents malheureux. Outre le traitement des infractions, la police routière mène également des actions de sensibilisation dans les écoles, contribuant ainsi à sensibiliser les élèves à la sécurité routière dès le plus jeune âge.

L'enseignant Huynh Ngoc Phuc, chef du département de formation du centre de formation continue n° 2 de Da Nang, a déclaré que l'éducation à la sécurité routière ne s'arrête pas à la diffusion des réglementations, mais doit être mise en œuvre à travers des activités expérientielles, telles que : des concours d'apprentissage du droit, des interactions avec la police de la circulation ou des rencontres avec des témoins d'accidents.

En « touchant » directement la réalité, les élèves ressentiront plus clairement la valeur de la sécurité et développeront une conscience de soi lorsqu’ils participeront à la circulation.

Il n'est pas difficile de voir de belles images, comme celles d'élèves cédant le passage aux piétons ou aidant activement leurs camarades confrontés à des problèmes de circulation. Ce sont des manifestations concrètes de la culture scolaire de la circulation, forgée non seulement par les connaissances, mais aussi par l'attitude et le sens des responsabilités.

Mme Dinh Thi Ngoc Lan, directrice adjointe du lycée Thanh Khe, a déclaré que l'école considère l'éducation à la sécurité routière comme un contenu important du programme d'éducation civique.

Chaque année, l'école collabore avec la police routière pour organiser des activités extrascolaires pour tous les élèves et intègre les situations de circulation aux activités scolaires et à l'éducation civique. De nombreux élèves ont fait des progrès positifs, sachant rappeler leurs camarades et respecter les règles lors de leurs sorties. Mais pour pérenniser cette dynamique, nous avons besoin du soutien des parents et des autorités locales », a expliqué Mme Lan.

Mme Lan a également déclaré que certains parents sont trop indulgents lorsqu'ils laissent leurs enfants se rendre à l'école en moto, même s'ils ne sont pas assez grands. « Si la famille ne donne pas le bon exemple, tous les efforts de propagande de l'école seront inefficaces », a-t-elle souligné.

Témoin d'un accident causé par son ami qui grillait un feu jaune à toute vitesse, Nguyen Minh Huy, élève de terminale au lycée de Quang Trung, a confié : « Avant, je pensais qu'il suffisait d'être prudent, mais après cet incident, j'ai compris que tout le monde peut avoir un accident. Maintenant, je porte toujours un casque, je roule sur la bonne voie et je rappelle à mes amis de respecter la loi, car la sécurité routière n'est pas seulement une responsabilité envers moi-même, mais aussi une question de respect envers les autres. »

Le partage de Huy montre que, lorsqu’ils sont correctement éduqués, les étudiants peuvent devenir des propagandistes actifs en matière de sécurité routière.

De nombreux lycées de Da Nang ont créé le Club « Jeunesse et sécurité routière », organisant des tournages de clips, des représentations théâtrales et des jeux simulant des situations réelles, aidant ainsi les élèves à prendre conscience et à changer de comportement.

Pour former une génération d'élèves conscients de leurs responsabilités dans la circulation, nous ne pouvons pas nous contenter des périodes de pointe des examens ou d'une propagande à court terme. Nous avons besoin d'une stratégie d'éducation continue et synchrone entre la famille, l'école et la société.

Le major Nguyen Tan Tai a déclaré que chaque école devrait disposer d'un plan de circulation sécuritaire identifiant les zones dangereuses autour de l'établissement, guidant les élèves sur le bon itinéraire et évitant les heures de pointe. La police routière est prête à coordonner ses actions pour guider et accompagner les élèves dans l'apprentissage de la sécurité routière.

En outre, l’application de technologies telles que des logiciels d’apprentissage du droit en ligne, des clips de simulation 3D sur les accidents, constitue également un moyen efficace d’aider les étudiants à acquérir des connaissances de manière plus proactive et plus moderne.

Assurer la sécurité routière ne se résume pas seulement à respecter la loi, mais aussi à faire preuve de culture et de civisme. Lorsque chaque élève comprend qu'« aller à l'école en toute sécurité, c'est rentrer chez soi en toute sécurité », il contribue à diffuser des messages positifs au sein de la communauté.

Source : https://baodanang.vn/xay-dung-van-hoa-giao-thong-trong-truong-hoc-3305893.html