בבוקר הילדים הולכים לבית הספר, ובערב גם ההורים הולכים לשיעורים.
לאחר שסיימו את עבודות הבית שלהם, טאו א פאנג (ילידת 1986, כפר דאק סנאו 2, קומונה קוואנג סון, מחוז דאק גלונג, מחוז דאק נונג ) ובעלה הדליקו פנסים כדי ללכת לשיעור אוריינות.
למרות שזו עונת קציר עמוסה, מאז שהצטרפו לשיעור, פאנג ובעלה לא החמיצו אף שיעור.
גב' טאו א פאנג (עומדת) ובעלה משתתפים בשיעור קריאה בכל ערב (צילום: דאנג דונג).
גב' פאנג היא מלאי צ'או . עקב נסיבות קשות והיותה הילדה הבכורה במשפחה, אישה מונגית זו לא יכלה ללכת לשיעור אוריינות כבר יותר מ-30 שנה.
בכל פעם שהיא הולכת לקומונה לעשות עסקים, גב' פאנג מבקשת מאחותה הצעירה או מקרובי משפחה שיעזרו לה לקרוא, ואז מדריכה אותה להצביע על מסמכים חשובים.
בספטמבר 2023, גב' פאנג ובעלה נרשמו לשיעור אוריינות שפתח בית הספר היסודי לי טו טרונג.
לא רק גב' פאנג ובעלה, אלא גם יותר מ-100 תלמידי הקורס אינם יודעים קרוא וכתוב. ביניהם, ישנם סבים וסבתות הנחושים להגיע לשיעורים, בתקווה להוות דוגמה לילדיהם ולנכדיהם ללכת לבית הספר כל יום.
ילדים הולכים אחרי הוריהם לשיעורי אוריינות בכל ערב (צילום: דאנג דונג).
גב' פאנג אמרה: "גם בעלי וגם אני אנאלפביתים, אז פחדנו לנסוע רחוק כי לא ידענו קרוא וכתוב. הימים הראשונים של בית הספר היו קצת מביכים, אבל כשראינו אנשים רבים כמונו, כבר לא היינו מודעים לעצמנו ונסגרים."
בהמשך לדברי אשתו, הוסיף מר ואנג א הונג (יליד 1982) כי לו ולאשתו יש כיום שני ילדים הלומדים בבית הספר היסודי לי טו טרונג.
במהלך היום, מר הונג ואשתו יוצאים לקנות קפה להשכרה, בזמן שילדיהם הולכים לבית הספר. בלילה, הוא ואשתו הולכים לשיעור אוריינות בזמן ששני ילדיהם נשארים בבית ללמוד.
"כשהלכתי לבית הספר, גיליתי שהמורה שלימדה את ילדי הייתה גם המורה שלימדה את אשתי ואותי כל ערב. בעידוד ובעזרת המורים, אשתי ואני למדנו לקרוא ולכתוב את שמנו", התרברב מר הונג.
גב' לי סאן מאי (בת 60, מקבוצת הדאו) היא התלמידה המבוגרת ביותר בכיתת האוריינות (צילום: דאנג דונג).
כתלמידה המבוגרת ביותר בכיתת האוריינות, גב' לי סאן מאי (בת 60, מקבוצת הדאו) לא רק נוכחת בשיעורים בחריצות כל יום, אלא גם יושבת בביטחון בשורה הראשונה כדי ללמוד לקרוא ולכתוב.
ידיה רעדו ועיניה כבר לא ראו בבירור, אך גברת מיי עדיין הייתה דוגמה לתלמידים אחרים בכיתה ללמוד מרוח הלמידה שלה.
גברת מיי שיתפה: "במשך שנים רבות לא ידעתי וייטנאמית, רק דאו, כך שלא הייתי בטוחה בתקשורת עם אנשים. אחרי שני שיעורי אוריינות, אני יודעת עכשיו לקרוא, להשתמש בטלפון, ובמיוחד לזהות מספרים על כסף מזומן."
מאמצים למגר את האנאלפביתיות באזורים עניים
המורה הואנג טי הא, מורה בבית הספר היסודי לי טו טרונג, שיתפה בהתרגשות שבתחילה רק מעט אנשים נרשמו ללימודים, אך ככל שלמדו יותר, כך הם גילו עניין רב יותר, ואדם אחד הזמין אחר ללמוד.
"רק שבוע לאחר מכן, מספר התלמידים הרשומים עבר את ה-100. בית הספר ארגן 5 כיתות, 3 כיתות בבית הספר הראשי ו-2 כיתות בבית הספר הלוויין, מה שאפשר לאנשים ללכת לבית הספר בקלות בכל ערב", נזכרה גב' הא.
מעולם לא הייתה רוח הלמידה והצמא לידע של תושבי שני הכפרים דאק סנאו 1 ודאק סנאו 2 כה גבוהה.
גב' הא עצמה הבינה גם שרוח הלמידה והצמא לידע של תושבי שני הכפרים דאק סנאו 1 ודאק סנאו 2 מעולם לא היו כה גבוהים. בכל לילה, כשראו קבוצות של אנשים המגיעות לבית הספר כדי ללמוד, המורים בכיתה הפכו למוטיבציונים ונחושים יותר.
פנימיית וו א דין לבני מיעוטים אתניים (קהילת דאק סום, מחוז דאק גלונג) מארגנת גם 5 שיעורי אוריינות לתלמידים בני מיעוטים אתניים.
המורה הואנג נגוק ים, סגן מנהל בית הספר, עדה לרוחם ולנחישותם של התלמידים ללכת לכיתה, אמרה: "בכיתה יש כמה אחים ואחיות עם ילדים קטנים, בכל פעם שהם הולכים לבית הספר הם מביאים את ילדיהם לכיתה כדי ללמוד איות יחד. כולם נרגשים ללכת לבית הספר, יש משפחות עם שלושה דורות שלומדים יחד, והמורים גם שמחים מאוד ללמד בכיתות מיוחדות כאלה."
בכל שנה, מאות תלמידים (בני 15-60) במחוז דאק גלונג (אחד מיותר מ-70 מחוזות עניים במדינה) מצליחים לחסל את האנאלפביתיות. זוהי תוצאה של מאמצי התלמידים ונחישותם, אך גם של מאמצי רשויות מחוז דאק גלונג.
מדי שנה, מאות תלמידים (בני 15-60) במחוז דאק גלונג מצליחים לחסל את האנאלפביתיות.
על פי נתוני מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז דאק גלונג, בשנת 2019, על פי סקירה, עדיין היו אלפי אנשים (בגילאי 15-60) באזור שלא ידעו קרוא וכתוב.
רוב האנשים האנאלפביתים הם מיעוטים אתניים, החיים באזורים מרוחקים, עם חיים קשים, שבהם הארוחות עדיין שולטות בחלומותיהם ללמוד. מתוך מציאות זו, משרד החינוך וההכשרה של מחוז דאק גלונג פרס שיעורי אוריינות באזורי מגורים.
כאחת היישובים המובילים בתנועת האוריינות במחוז דאק נונג, עד כה פתח המחוז עשרות כיתות, והשלים את משימת מיגור האנאלפביתיות עבור אלפי תלמידים.
תנועת "החינוך העממי" קמה לתחייה, שיעורי אוריינות נפתחו בזה אחר זה, אנשים ביישובים רבים התרגשו ללכת לבית הספר, וטיפחו את החלום להתעשר מספרות.
"בשנת 2019, המחוז פתח 3 כיתות אוריינות עם 123 תלמידים. בשנת 2020 נפתחו 5 כיתות אוריינות, שמשכו אליהן 146 תלמידים. מספר כיתות האוריינות והתלמידים שקיבלו שיעורי אוריינות גדל בהתמדה בשנים שלאחר מכן. בשנת 2023, מחוז דאק גלונג פתח 21 כיתות עם 505 תלמידים", הודיעה גב' דין טי האנג, סגנית ראש מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז דאק גלונג.
גב' דין טי האנג, סגנית ראש מחלקת החינוך וההכשרה במחוז דאק גלונג, אמרה כי מיגור האנאלפביתיות נותר אתגר עבור המחוז בתקופה הקרובה (צילום: דאנג דונג).
לדברי מנהיגים בתחום החינוך, מספר האנאלפביתים ירד במהלך השנים, אולם התוצאות שהושגו בהשוואה לדרישות עדיין מוגבלות.
מספר האנשים האנאלפביתים במחוז כולו עומד עדיין על יותר מ-6,700 איש, המהווים יותר מ-14% מהאוכלוסייה, כך שהעבודה על הטמעת חינוך אוניברסלי ומיגור האנאלפביתיות היא גם משימה וגם אתגר עבור יישוב זה בתקופה הקרובה.
[מודעה_2]
מָקוֹר
![[תמונה] המזכיר הכללי טו לאם ויו"ר האסיפה הלאומית טראן טהאן מאן משתתפים בציון 80 שנה ליום המסורתי של מגזר הפיקוח הווייטנאמי.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
תגובה (0)