לאחרונה, מגזר החינוך באן גיאנג התמקד תמיד ביישום טכנולוגיית מידע בפעילויות מקצועיות כדי לשפר את איכות ההוראה והחינוך ולענות על צרכי יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 באזור.

הצטיידות בידע בתחום הבינה המלאכותית לניהול חינוך

בהתאם לכך, משרד החינוך וההכשרה של אן ג'יאנג ארגנה כנס הדרכה בנושא "אסטרטגיית בינה מלאכותית למנהלי חינוך יסודי" עבור מומחי בתי ספר יסודיים ומנהלי בתי ספר יסודיים במחוז. המטרה היא לצייד ידע ומיומנויות בסיסיות בבינה מלאכותית ויישומה בניהול חינוך יסודי; להגביר את המודעות ויכולת הטרנספורמציה הדיגיטלית של מנהלים במגזר החינוך ולתרום לשיפור איכות הניהול והתפעול במוסדות חינוך יסודיים באזור.

צוות הנהלת בית ספר יסודי משתתף בהכשרה בנושא "אסטרטגיית בינה מלאכותית". צילום: טרונג נהאן.

מר נגוין קווק חאן, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז אן ג'יאנג, הדגיש: "בינה מלאכותית היא מגמה בלתי הפיכה. מחינוך כללי ועד לאוניברסיטה, מניהול ועד פעילויות הוראה ולמידה, בינה מלאכותית יוצרת הזדמנויות גדולות, אך גם מציבה אתגרים חדשים רבים."

עבור בית הספר היסודי – שם מונחים היסודות הראשונים לפיתוח מקיף של התלמידים – יישום מדעי וסביר של בינה מלאכותית בניהול ובהוראה הוא הכרחי ביותר כדי לשפר את איכות החינוך, לייעל את תהליכי העבודה ולתמוך בקבלת החלטות יעילה. זהו גורם חשוב התורם ליישום הטרנספורמציה הדיגיטלית ויישום הישגי המהפכה התעשייתית הרביעית בפעילויות מקצועיות בבתי ספר יסודיים.

באמצעות ההכשרה, משתתפים שהם מנהלים מקבלים ידע: סקירה כללית של בינה מלאכותית ומגמות יישום בחינוך; אסטרטגיית פיתוח ויישום של בינה מלאכותית בניהול חינוך יסודי; תרגול מיומנויות בניצול ויישום של כלי בינה מלאכותית בניהול, תפעול והערכה של יעילות חינוכית מדעית, מתאימה ומעשית; הגברת המודעות ויכולת הטרנספורמציה הדיגיטלית של מנהלים בתחום החינוך, ותרומה לשיפור איכות הניהול והתפעול במוסדות חינוך יסודי באזור.

גב' נגו מין טראנג, מנהלת בית הספר היסודי פו הואה א' במחוז אן ג'יאנג, אמרה: "יישום טכנולוגיית המידע מסייע לצוות הנהלת בית הספר ולמורים לחסוך זמן ומאמץ בפעילויות מקצועיות. יחד עם זאת, הוא עומד ביעדי החדשנות החינוכית בתקופה החדשה."

קידום יישום טכנולוגיה בפעילויות מקצועיות

בשנת הלימודים 2024-2025, מגזר החינוך של אנ גיאנג הנפיק חתימות דיגיטליות ל-13,368 מורים, והגיע ל-100% מהתוכנית. השימוש בתמלילים דיגיטליים יושם עבור כל תלמידי בית הספר היסודי.

מורים משתתפים בהכשרה בנושא ידע בטרנספורמציה דיגיטלית. צילום: טרונג נהאן.

בבית הספר היסודי א פו הואה (פרובינציית אן ג'יאנג), 100% מהמורים מיישמים טכנולוגיית מידע לפעילויות מקצועיות באמצעות תוכניות שיעור אלקטרוניות וחתימות דיגיטליות; ניהול ופעילויות ההוראה של המורים מופעלות בעיקר באמצעות תוכנה. זה לא רק חוסך נייר, דיו וזמן, אלא שהתוכנה עם תכונות יוצאות דופן רבות עזרה למורים ללמד ולנהל את התלמידים בקלות וביעילות רבה יותר.

מר טרונג קין נהון, המלמד אמנות, שיתף: "מאז שבית הספר יצר תנאים ועודד מורים ליישם באופן נועז טכנולוגיית מידע בהוראה, כל שעת שיעור של מורים הפכה תוססת ומושכת יותר באמצעות דימויים חזותיים מגוונים ועשירים... יצירת תשוקה ללמידה ועניין יצירתי בקרב התלמידים. משם, איכות המקצוע שופרה גם היא כדי לעמוד ביעדי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018."

מורים מיישמים טכנולוגיות מידע בהוראה כדי ליצור התרגשות בקרב התלמידים בכל שיעור. צילום: טרונג נהאן.

מר לאם הוין מאן דונג, מנהל מרכז ההשכלה המתמשכת במחוז אן ג'יאנג, הוסיף: "לטרנספורמציה הדיגיטלית יש משמעות חשובה במיוחד. ככתובת להכשרה וטיפוח עבור תלמידים רבים במחוז, המרכז מזהה בבירור את יישום הטכנולוגיה והטרנספורמציה הדיגיטלית ככוח המניע המרכזי לשיפור יעילות ההוראה וניהול התלמידים; גיוון צורות למידה גמישות כגון למידה מקוונת, למידה באמצעות סרטונים, מסמכים דיגיטליים וכו'.

ובכך מקצרים את המרחק בין המרכז ללומדים באזורים מרוחקים, ויוצרים תנאים לכולם ללמוד ולשפר את כישוריהם. במקביל, משפרים את היכולת הדיגיטלית של מורים ומנהלים כדי לבנות בהדרגה סביבת חינוך דיגיטלית מודרנית, ידידותית ויעילה.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-nang-cao-hieu-qua-giang-day-post742521.html