[תמונה] בית משותף לתלמידים בני מיעוטים אתניים באזור ההררי

[מודעה_1]

NDO - 68 שנות בנייה, פיתוח וצמיחה, עד כה, פנימיית דין ביין לבני מיעוטים אתניים עמדה בסטנדרטים לאומיים, מהווה נקודת אור של חינוך אתני, מקדמת ומנצנצת כדגל המוביל של מגזר החינוך וההכשרה של מחוז דין ביין.

פנימיית דין ביין המחוזית למיעוטים אתניים היא מודל של בית ספר תיכון ייעודי, באופן בלעדי לילדים בני מיעוטים אתניים בכל המחוז, הממלא תפקיד מפתח בקריירת החינוך האתני של מחוז דין ביין.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 1

בשנת הלימודים 2023-2024, בבית הספר יש 19 כיתות, כולל 8 כיתות י'; 5 כיתות י"א; 6 כיתות י"ב; עם סך של 665 תלמידים מ-17 קבוצות אתניות, כולל 29 תלמידים מקבוצות אתניות קטנות מאוד כמו קונג, סילה ולו.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 2

בבית הספר יש כיום 19 כיתות לימוד, 6 חדרי לימוד, 21 חדרי ניהול אדמיניסטרטיביים ו-56 חדרי מעונות מושקעים היטב כדי לענות על דרישות ההוראה והלמידה של בית הספר בתקופה הנוכחית.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 3

בכל שנה, אחוז התלמידים בעלי הישגים אקדמיים טובים ומצוינים עומד על מעל 95%; תלמידים בעלי התנהגות טובה וטובה עומד על מעל 98%. אחוז התלמידים הזכאים לגשת לבחינת סיום התיכון בכל שנה עומד על 100%. אחוז התלמידים שעוברים את בחינת הסיום בכל שנה עומד על 100%, כאשר כל המקצועות גבוהים מהממוצע של המחוז כולו, מקצועות רבים גבוהים מהממוצע של המדינה כולה, ומוביל את אשכול החיקוי של פנימיות אתניות.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 4

ביישום החלטת הוועדה העממית של מחוז דין ביין לשדרוג היקף הפנימיות האתניות בתקופה 2018-2025, בית הספר עובר השקעה, שיפוץ ותוספת מתקנים לשדרוג היקף בית הספר מ-19 כיתות עם 655 תלמידים ל-30 כיתות עם יותר מ-1,000 תלמידים.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 5

בנוסף לשיפור איכות ההוראה הפורמלית, בית הספר תמיד הקדיש תשומת לב מיוחדת להכשרת תלמידים מצטיינים לאורך השנים. אחוז התלמידים המשתתפים בקבוצות מדי שנה מהווה 45% מכלל התלמידים בבית הספר. אחוז התלמידים הזוכים בפרסים מדי שנה הוא 66% ממספר התלמידים המשתתפים בתחרות, מדורג במקום השני במחוז, ובמקום הראשון מבין בתי הספר התיכוניים הלא-מתמחים במחוז.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 6

בית הספר מקדיש תשומת לב גם לפעילויות חוץ-לימודיות ויוצר תנאים נוחים לתלמידים. מורים ותלמידי בית הספר מתאמנים באופן פעיל לקראת השתתפות בשתי תחרויות: מופע ריקוד הרחוב התאילנדי של מחוז דין ביין בשנת 2024 וריקוד הרחוב הראשון של תלמידי מחוז דין ביין.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 7

ריקוד תחרותי: ריקוד אביב בהשתתפות 180 תלמידי פנימייה אתנית שסיימו את התרגול כהכנה לתחרות. התלמידים להוטים ומתרגשים מאוד להשתתף בפסטיבל כדי לקבל הזדמנות לתקשר עם חברים בני אותו גיל מיישובים אחרים במחוז.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 8

בנוסף, מועצת המנהלים של בית הספר מקדישה תשומת לב ובוחרת באופן קבוע תלמידים מכל כיתה להשתתף בתחרויות המאורגנות על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של העיר וכן על ידי איגוד הנוער של העיר דין ביין, ובפרט דין ביין אקו; תחרות ריקודי עם בית ספריים; ומופע תלבושות לאומיות בתגובה לציון 70 שנה לניצחון דין ביין פו.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 9

בנוסף לכך, פעילויות חוץ-לימודיות הקשורות לנושאים ותמות הקרובים ומתאימים לפסיכולוגיה של תלמידים בני מיעוטים אתניים עזרו להם לפתח ביטחון עצמי רב יותר בחיים. דוגמאות אופייניות כוללות: תחרות "בטיחות בדרכים"; "תחרות גילוי סמים"; "מים נקיים ותברואה סביבתית"; "תעמולה להפצת חוקים למניעת סחר בבני אדם והתעללות בילדים"; "תעמולה לידע בסיסי על מניעת HIV/איידס"; "תחרות ללימוד יופיה של הזהות התרבותית הלאומית"... הודות לכך, הועלתה המודעות המקיפה של התלמידים בבית הספר.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 10

לאחר שעות הלימודים, פעילויות ספורט בקמפוס פופולריות מאוד בקרב התלמידים, לא רק משפרות את בריאותם אלא גם מגבירה את הסולידריות בין חבריו לכיתה וכן עם תלמידים מכיתות אחרות.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 11

תלמידים באותה כיתה יסודרו לאכול, לישון ולגור יחד בחדר אחד עם 8 חברים. בזמנו הפנוי, כל תלמיד בוחר את דרכו להירגע: חלקם מאזינים למוזיקה, חלקם קוראים ספרים, חלקם מנגנים על כלי נגינה.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 12

עבור התלמידים כאן, המורים אינם רק אלה שמעבירים ידע אלא גם התמיכה הרוחנית, המנחים אותם בכישורי חיים ושגרה יומיומית, החל מאכילה, שתייה, שינה, מנוחה...

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 13

בנוסף לזמן הלימודים, המורים מנצלים גם את ההזדמנות ללמוד שפות מיעוטים אתניים כדי להתקרב לתלמידים ולהעביר להם ידע ביתר קלות. הם מתאמנים בנגינה בכלי נגינה, משחקים כדורגל, כדורעף, בדמינטון וכו' עם התלמידים, ומלווים אותם בחיי היומיום שלהם, אפילו בהפסקות אחרי בית הספר.

[תמונה] בית משותף של סטודנטים בני מיעוטים אתניים בהרילנד תמונה 14

מכיוון שהם גרים יחד בבית הספר, התלמידים מבקרים בבית רק במהלך חופשות ארוכות וחופשות קיץ. לכן, כל הקשר עם משפחותיהם הוא באמצעות שיחות טלפון יומיות או ביקורים לא מתוכננים של משפחותיהם.

[מודעה_2]
מָקוֹר