אזהרה מפני התעללות נפשית במורים

TP - "יש הרבה תהילה אבל גם הרבה סבל" הוא הודאתם של מורים רבים בהקשר של מקצוע ההוראה המושפע יתר על המידה מהסביבה החברתית. אלימות בבתי הספר מתרחשת לא רק לתלמידים אלא גם למורים, והיא חמורה אף יותר.

TP - "יש הרבה תהילה אבל גם הרבה סבל" הוא הודאתם של מורים רבים בהקשר של מקצוע ההוראה המושפע יתר על המידה מהסביבה החברתית. אלימות בבתי הספר מתרחשת לא רק לתלמידים אלא גם למורים, והיא חמורה אף יותר.

אלימות לבנה

כל חצר בית הספר הייתה שקטה עם פקודתו של מורה הספורט, לפתע נשמעה צעקה של "בואו נלך" יחד עם צליל ציוד בית ספר נופל. בקומה השנייה, תלמיד יצא מהכיתה במהירות, רץ במסדרון בצעקות ובצרחות ואז ירד לחצר בית הספר. ההרכב והצוות של המורה נגוק מין הפכו לפתע לכאוס, והוא גם לקה בהתקף לב. למרות שהיה רגיל לתמונה הזו, המורה מין עדיין לא יכול היה שלא להיבהל בכל פעם שהתלמיד הזה הופיע.

המורים מקווים שכל יום בבית הספר יהיה יום שמח. צילום: נהו י

בכל שנת לימודים, בבית הספר של מר נגוק מין (בית ספר יסודי בהאנוי ) לומדים כמה תלמידים עם הפרעת קשב וריכוז. לכל תלמיד יש תסמין שונה והמורים צריכים להתרגל אליו בהדרגה. חלק מהתלמידים מגיבים פתאום, אחרים נוטים לכעוס ולהתפרץ באלימות עם חבריהם. גב' תו היין, מחנכת כיתה ה' בבית הספר, אמרה שלעתים קרובות קשה מאוד לשלוט בתלמידים עם נטיות אלימות. במהלך השיעור, תלמיד קם לפתע וסטרה לתלמיד שישב מאחוריו בפנים למרות שלמד ברצינות. התלמיד נפגע באופן בלתי צפוי, לא ידע את הסיבה ופרץ בבכי. הכיתה שהתאספה הייתה בכאוס וגב' היין נאלצה לשפוט.

מנהל בית ספר תיכון במחוז הואן קיאם אמר שיש הורים בבית הספר ששלחו את ילדיהם מכיתה ו' לכיתה ט' השנה אך לא שילמו ולו גרוש אחד בשכר לימוד, למרות שמדובר רק ב-155,000 דונג וייט לחודש. "יש להם משכורות והכנסה אבל לא משלמים שכר לימוד כי הם חושבים שהממשלה צריכה לשלם על חינוך ילדיהם."

המצבים המגוחכים של מורים עם תלמידים עם מחלות נפש נמצאים כמעט בכל בית ספר בהאנוי, החל מבתי הספר היסודיים ועד לחטיבת הביניים. אך ראוי לציין כי המורים בודדים בהוראה ובתמיכה בתלמידים אלה. לדברי גב' היאן, לבתי ספר רגילים יש אחריות לחינוך כוללני, מה שאומר שישנם תלמידים עם מוגבלויות הלומדים יחד, אך רק עם מוגבלויות קלות. לאחרונה, מספר התלמידים עם מחלות נפש כמו אוטיזם, היפראקטיביות, הפרעת קשב וכו' נמצא במגמת עלייה.

הורים רבים, מסיבה כלשהי, אינם מקבלים את המציאות של מחלת ילדיהם, ולכן אינם לוקחים אותם לרופא או עוברים הערכה. לכן, הם רואים בחינוך ילדים אחריות של המורה, והם דורשים הרבה. לדוגמה, כאשר הם מדווחים שילדם אלים עם חבר, הם אומרים שזו אחריות המורה לנהל את הכיתה. כאשר ילדם גורם להפרעות בכיתה, הם אומרים שזה בגלל שהמורה לא יודע איך לנהל את התלמידים... "אנחנו, מורים בבתי ספר רגילים, מאומנים בחינוך כוללני, אבל אנחנו לא מורים מומחים. תלמידים עם מחלות נפש קשות זקוקים לתמיכה והתערבות של מורים ובתי ספר מומחים. אבל לא משנה מה, הורים לא לוקחים את ילדיהם לרופא, ומכיוון שאין סיכום מבית החולים, בית הספר נאלץ לקבל תלמידים כי זו חובתם של בתי הספר הציבוריים", התוודתה גב' היין.

לדברי גב' היין, בכל שנה, כאשר למחנכת יש תלמיד עם הפרעת קשב וריכוז או אוטיזם, שיער המורים מאפיר מהלחץ והדאגה. גודל הכיתה גדול, ההוראה מתישה, ויש גם את הדאגה לטיפול ולתמיכה בתלמידים עם מחלות נפש קשות. פעמים רבות תלמידים אלה הולכים לשירותים בכיתה מבלי להבין זאת, והמורים הם אלה שצריכים להתמודד עם זה. "הדבר הכי עצוב הוא שהמורים לא מקבלים תמיכה מההורים", אמרה גב' היין. בכל פעם שתלמיד "מתנהג בצורה לא הולמת", גב' היין חוזרת הביתה במצב של לחץ.

ככל שהחברה מתפתחת, להורים יש נשק נוסף, הרשתות החברתיות, ולכן המורים נמצאים תחת לחץ הולך וגובר. גב' נגוין טי ואן הונג, מנהלת בית הספר התיכון צ'ואנג דונג בהואן קיאם, שיתפה כי ימים רבים נאלצה להישאר בבית הספר עד 22:00-23:00 כדי ליישב סכסוכים בין תלמידים. הדבר הלא סביר הוא שהורים דורשים מבית הספר לאלץ תלמידים אחרים לשחק עם ילדיהם. כאשר תלמידים רבים מחוץ לבית הספר עם תלמידים מבתי ספר אחרים, גם ההורים מגיעים לבית הספר ודורשים פיצויים. הלחץ גדול עוד יותר מכיוון שהורים רבים לא אכפת להם מהיכן נכון ומה לא נכון, וכאשר הם רואים את ילדיהם נרמסים או מבודדים בכיתה, הם הולכים ישר לבית הספר כדי להתמודד עם המחנכת.

אלימות בבתי ספר נגד מורים אינה רק סיפור של אלימות לוהטת הנגרמת על ידי הורים, אפילו על ידי תלמידיהם, אלא גם סיפורים שלא ניתן לספר לאף אחד. על פי רישומי הכתב, בבתי ספר רבים בהאנוי, ישנם הורים שאינם לוקחים אחריות על הוצאות משפטיות עבור ילדיהם.

מנהל חטיבת ביניים במחוז הואן קיאם אמר שיש הורים ששלחו את ילדיהם מכיתה ו' לכיתה ט' השנה אך לא שילמו שכר לימוד, למרות שמדובר רק ב-155,000 דונג וייט לחודש. "יש להם משכורות והכנסה אבל הם לא משלמים שכר לימוד כי הם חושבים שהממשלה צריכה לשלם עבור חינוך ילדיהם. זה קורה מאז בית הספר היסודי", אמר המנהל. התסכול והכעס על כך שמורים מוציאים את משכורותיהם כדי לשלם עבור שכר לימוד, דמי פנימייה וביטוח בריאות לתלמידים אמיתיים עבור משפחות שאינן עניות אך חסרות אחריות כלפי ילדיהן.

לחץ מצד הורים

האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי הכריזה זה עתה על הנושא המדעי והטכנולוגי "מחקר על חיי המורים במחוזות בין תואן, טיי נין והאו ג'יאנג". תוצאות הסקר מראות, באופן מפתיע, כי מורים נמצאים תחת הלחץ הגדול ביותר מצד ההורים. בהתאם, למעלה מ-70% מהמורים אמרו שהם נמצאים תחת לחץ או לחץ רב מצד ההורים. כמעט 41% מהמורים התכוונו לשנות קריירה עקב אלימות נפשית מצד ההורים.

מנהלים ומורים רבים בכל הרמות שותפים לאותה דעה שכיום, לחץ מצד הורים על מורים הוא נושא מדאיג. להורים רבים יש ציפיות גבוהות מדי, לעתים קרובות הם מתערבים עמוקות בעבודת ההוראה, ואף מפעילים לחץ על הציונים. הם עוקבים ללא הרף, שואלים שאלות ומבקשים דוחות מפורטים על מצב הלמידה של ילדיהם דרך Zalo או קבוצות פייסבוק...

מדאיג עוד יותר, חלק מהמורים דיווחו גם כי חלק מההורים פגעו קשות במורים, כמו ללכת ישירות לבית הספר כדי לריב, לקלל או אפילו לתקוף מורים כאשר ילדיהם סופגים ביקורת, תזכורות או לא מקבלים ציונים גבוהים. מורים רבים נאלצים להתמודד עם איומים או השמצות ברשתות החברתיות... זה לא רק גורם למורים להרגיש עייפים, לחוצים, לאבד שליטה עצמית והשראה בעבודתם, משפיע קשות על איכות החינוך, אלא גם יוצר תדמית שלילית בעיני התלמידים לגבי הקשר בין בית הספר למשפחה.

מורים רבים מתמודדים עם איומים או השמצות ברשתות החברתיות... זה לא רק גורם למורים להרגיש עייפים, לחוצים, אובדן שליטה והשראה בעבודתם, פוגע קשות באיכות החינוך, אלא גם יוצר תדמית שלילית בעיני התלמידים לגבי הקשר בין בית הספר למשפחה.

נגיים הואה

מקור: https://tienphong.vn/bao-dong-giao-vien-bi-bao-luc-tinh-than-post1698291.tpo