האנוי מתכננת לגבות עמלות עבור איסוף מוקדם והורדה מאוחרת של תלמידים: 12,000 דונג וייטנאמי / 60 דקות

החלטה זו קובעת את רשימת ההכנסות ורמות הגבייה, את המנגנון לניהול הכנסות והוצאות עבור שירותים המשרתים ותומכים בפעילויות חינוך והכשרה עבור מוסדות חינוך ציבוריים לגיל הרך ולמוסדות חינוך כלליים בהאנוי. לבתי ספר ציבוריים איכותיים יש תקנות נפרדות.

בהשוואה לתקנות הנוכחיות, טיוטת ההחלטה החדשה משאירה את רוב רמות הגבייה ללא שינוי.

שינוי בולט הוא שהעיר ביטלה שני שירותים: שירותי לימוד בני שני מפגשים/יום לתלמידי חטיבות ביניים ופעילויות חינוכיות חוץ-לימודיות והעשרה של נושאי תרבות.

הסיבה לכך היא שהחל משנת הלימודים 2025-2026, בתי הספר אינם רשאים לגבות שכר לימוד נוסף, בהתאם לחוזר 29 של משרד החינוך וההכשרה . במקביל, בתי ספר חטיבות ביניים ותיכונים עם מתקנים מספיקים חייבים ליישם 2 מפגשים ביום, בהתאם להנחיית הממשלה 17.

השירות היחיד שנשמר בקבוצת הצהרון הוא חינוך למיומנויות חיים המבוצע ישירות על ידי בית הספר. התשלום הצפוי עבור כישורי חיים הוא 15,000 דונג וייטנאמי לשעת הוראה.

בנוסף, שירותי טיפול וטיפוח לאחר שעות הלימודים, בהתאם לתקנות הנוכחיות, מוחלפים בשירותי טיפול בילדים וטיפול בתלמידים לאחר שעות הלימודים (כולל שירותי טיפול לפני ואחרי שעות הלימודים הרגילות, לא כולל הוצאות ארוחות).

זה יאפשר לבתי ספר יסודיים ותיכוניים לארגן טיפול לאחר שעות הלימודים לתלמידים, איסוף מוקדם והורדה מאוחרת, עם תשלום מקסימלי של 12,000 דונג וייטנאמי (VND) ל-60 דקות.

ההכנסות הנותרות נותרות ברמת התקרה, כגון דמי פנימייה של 235,000 דונג וייט לחודש; דמי ציוד פנימייה לבתי ספר יסודיים ותיכוניים הם 133,000 דונג וייט לחודש, דמי מי שתייה הם 16,000 דונג וייט לחודש, ודמי הסעות לתלמידים הם 10,000 דונג וייט לק"מ...

Hà Nội dự kiến thu tiền đón sớm, trả muộn học sinh 12.000 đồng/60 phút - 1 — רמות הכנסות משוערות עבור שירותים המשרתים ותומכים בפעילויות חינוכיות בהאנוי משנת הלימודים 2025-2026 (צילום מסך).

בהתבסס על תקרה זו, בתי הספר קובעים את רמות ההכנסות וההוצאות, ולאחר מכן מגיעים להסכם בכתב עם ההורים על בסיס התנדבותי, בקונצנזוס של מועצת המנהלים של בית הספר ושל הגוף הניהולי העליון לפני פרסומו.

במקרה שההפרש בין ההכנסות להוצאות קטן יותר, על בית הספר לבצע חישובים כדי לפצות על הגירעון באמצעות מקורות מימון חוקיים; תקציב המדינה לא יספק פיצוי.

במקרה של למידה מקוונת, בתי ספר אינם רשאים לגבות עמלות עבור השירותים הנ"ל.

נקודה בולטת נוספת היא שהטיוטה אינה קובעת את התשלום עבור שירותים כגון שירותי טכנולוגיה, למידה דיגיטלית; שירותי בריאות בבתי הספר; שירותי ייעוץ פסיכולוגי, הכוונה מקצועית, ניסיון תעסוקתי; שירותי ספרייה... כל אלה הם שירותים המופיעים ברשימת השירותים המשרתים ותומכים בפעילויות חינוכיות בהתאם לצו 238 של הממשלה שהוציאה ב-3 בספטמבר 2025.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/ha-noi-du-kien-thu-tien-don-som-tra-muon-hoc-sinh-12000-dong60-phut-20251029092850047.htm