הגנה על ילדים מפני "זבל" ברשתות החברתיות

ההתפתחות המהירה של הטכנולוגיה הדיגיטלית העניקה לילדים הזדמנויות למידה ונטוורקינג חסרות תקדים, אך יחד עם זאת, היא הופכת אותם לפגיעים יותר לתכנים בלתי הולמים ומזיקים.

החשיפה המתמדת למידע שגוי לא רק משפיעה על ההתנהגות, אלא גם עלולה לכרסם במודעות, לפגוע באופי ולהותיר אחריה השלכות ארוכות טווח, במיוחד כאשר המודעות וכישורי ההגנה העצמית של ילדים עדיין מוגבלים.

"זבל" של רשתות חברתיות חודר לחייהם של ילדים.

"הילדה בת ה-11 שלי יכולה לספר בפירוט את הסיפור של חברתו לשעבר של איזה סטרימר, תוך ציטוט דיאלוגים וולגריים מקטעי קומדיה מקוונים, אבל לא יודעת מי הייתה פאן בוי צ'או", סיפרה גב' דואן הואי מין טראנג, דיירת בניין הדירות OCT1-DN1 (רובע דין קונג, האנוי ).

בעידן הדיגיטלי , מדיה חברתית ומכשירים חכמים הפכו לחלק בלתי נפרד מחיי היומיום של ילדים. לא רק שהם נחשפים לפלטפורמות אלו מוקדם, אלא שילדים רבים מיומנים בשימוש בהן עוד לפני תחילת כיתה א'. גב' נגוין הואנג אן, מנהלת התפעול במרכז לבריאות המשפחה ופיתוח הקהילה (CFC Vietnam), אמרה: "ילדי היום שייכים לדור שנולד בעידן הדיגיטלי, שנחשף לטכנולוגיה מגיל צעיר, אך חסרים להם הכישורים והמודעות הדרושים כדי להגן על עצמם במרחב הקיברנטי."

המרכז לבריאות המשפחה ופיתוח הקהילה ארגן את התוכנית "היו מדהימים באינטרנט - אתם בטוחים יותר עם גוגל" לתלמידים בבית הספר הרב-מפלסי למחוננים (האנוי). (התמונה באדיבות המרכז)

בפלטפורמות מדיה חברתית כמו יוטיוב וטיקטוק, לא קשה למצוא סרטונים המכילים שפה גסה, תוכן פסול מבחינה מוסרית, סרטונים המקדמים התנהגויות מסוכנות וחשיבה מעוותת ואנטי -חינוכית בקרב צעירים. מה שמדאיג הוא שהסנסציוניזם הזה וחוסר הסטנדרטים גורמים לתכנים כאלה להתפשט בקלות ואף להפוך למגמה.

אין ספק שטכנולוגיה דיגיטלית מציעה לילדים הזדמנויות רבות לגשת למידע, ידע ולהתחבר באופן גלובלי. עם זאת, ללא הדרכה ממבוגרים, מדיה חברתית יכולה בקלות להפוך לקרקע פורייה לתפיסות והתנהגויות מעוותות. "השאלה כעת אינה 'האם ילדים צריכים להשתמש במדיה חברתית?' אלא 'כיצד ילדים יכולים להשתמש במדיה חברתית בצורה בטוחה, יעילה ובריאה?'" הדגישה גב' הואנג אן.

ליווי ילדים במרחב המקוון.

לדברי גב' נגוין הואנג אן, שליטה, סינון והכוונה של תוכן מתאים לילדים דורשים השתתפות ותיאום של החברה כולה. במקום איסור, הדבר החשוב הוא לבנות קשר רגשי עם ילדים, לעזור להם לבטוח ולשתף, כך שהורים ומורים יוכלו לספק הדרכה ותמיכה בזמן הנכון בעת ​​הצורך. "יש להקשיב לילדים. כשהם מרגישים שמבינים אותם, הם ישתפו באופן יזום. זהו 'מגן רך' שהוא יעיל להפליא. ילד יכול להיכנס לרשתות החברתיות בביטחון ובמודעות אם הוא מקבל תמיכה אמינה ממבוגרים", אמרה גב' הואנג אן.

בנוסף לתמיכה מהמשפחה ומבית הספר, יש לשלב בתוכנית הלימודים בשלב מוקדם את הקניית מיומנויות לשימוש בטוח באינטרנט בקרב ילדים, זיהוי תוכן לא הולם וחינוך לאתיקה דיגיטלית. במקביל, על הרשויות הרלוונטיות לחזק את התיאום עם פלטפורמות המדיה החברתית בצנזורה, סקירה והסרה של תוכן מזיק.

ב-CFC וייטנאם, יושמו תוכניות ופעילויות חינוכיות רבות במטרה להעלות את המודעות והכישורים בקרב ילדים, מורים והורים. אחד הפרויקטים הבולטים הוא "היו מדהימים באינטרנט - אתם בטוחים יותר עם גוגל". בשנת 2023, הפרויקט אורגן עבור למעלה מ-660 בתי ספר יסודיים בדאנאנג ובהו צ'י מין סיטי; למעלה מ-5,800 מורים הוכשרו ללמד שימוש בטוח ויעיל באינטרנט; ולמעלה מ-776,000 תלמידים נהנו מהתוכנית.

בנוסף, CFC וייטנאם ערכה ופרסמה את "המדריך לשימוש בטוח ויעיל באינטרנט", מדריך מעשי וקל להבנה לתלמידים ולהורים כאחד. הספר עוזר לילדים למנף את יתרונות הטכנולוגיה תוך כדי למידה כיצד לזהות ולהימנע מתוכן מזיק באינטרנט. "אין צורך למנוע מילדים גישה למידע; יש להעצים אותם ולצייד אותם בידע הדרוש לקבלת החלטות מושכלות. אנו מאמינים שכל ילד ראוי לגדול בסביבה מקוונת נקייה, בריאה וחיובית", שיתפה גב' הואנג אן.

עיתון צבא העם

מקור: https://baolaocai.vn/bao-ve-tre-em-khoi-rac-mang-xa-hoi-post878587.html