ב-8 בספטמבר, חדשות מסוכנות החקירות של משטרת מחוז צ'או טאן ( טרה וין ) מסרו כי היחידה הוציאה החלטה להעמיד לדין את המקרה, להעמיד לדין את הנאשמים ולעצור זמנית 4 נאשמים שהם תלמידים במרכז גמילה מסמים במחוז טרה וין, כדי לחקור את מעשה ההתנגדות לאנשים בתפקיד.
הנאשמים כוללים: טרונג מין ת'יאן (בן 33, תושב פו קאן, מחוז טיאו קאן, טרה וין); לה הונג פאם (בן 26, תושב עיירה קאו קה, מחוז קאו קה, טרה וין); לה הואנג פוק (בן 36, תושב עיירה קאו נגאנג) ונגוין הואנג נאם (בן 32, תושב הייפ הואה, שניהם במחוז קאו נגאנג, טרה וין).
פאם (משמאל) ופוק בזמן המעצר
נאם לונג
על פי תוצאות החקירה הראשונית, בסביבות השעה 16:00 ב-30 באוגוסט, לאחר ארוחת הערב, התאספו מכורים לסמים באזור A (השייך למרכז גמילה מסמים במחוז טרה וין, בקהילת דה לוק, במחוז צ'או טאן), צעקו, דפקו על דלתות, וגרמו לחוסר ביטחון ואי-סדר, והסיתו אותם לברוח מהמתקן.
בסביבות השעה 16:30 באותו יום, 36 תלמידים טיפסו מעל הגדר כדי להימלט; התלמידים הנותרים המשיכו לצעוק, לנפץ דלתות ולזרוק אבנים וחפצים קשים על צוות ההנהלה; במקביל, הם הסיתו והניעו תלמידים באזור B ללכת בעקבותיהם.
לאחר התקרית, מרכז הגמילה מסמים טרה וין תיאם עם משטרת מחוז צ'או טאן והמשטרה המקומית כדי ללכוד את התלמידים שנמלטו. בסביבות השעה 20:30 באותו יום, 25 מתוך 36 תלמידים נעצרו והוחזרו למרכז לצורך הליכים משמעתיים.
נאם (משמאל) ות'יאן בזמן המעצר
נאם לונג
בזמן שהתלמידים הובילו אותם בחזרה למתקן, התלמידים שנותרו באזור A המשיכו להתסיס, לשבש את הסדר והביטחון, ליידות אבנים וחפצים קשים, לשבור את הגדר כדי להימלט ולחסום את כוחות המשטרה בביצוע תפקידם. באותו זמן, כ-31 תלמידים נמלטו (כולל ת'יאן, פאם, פוק, נאם) והמשיכו ליידות לבנים ואבנים ולהשתמש במטפים כדי לרסס על כוחות המשטרה בתפקיד.
פוק ונאם השתמשו במוט ברזל כדי לשבור את מנעול הדלת ולשבור את הקיר כדי שתשעה תלמידים נוספים יוכלו להימלט ממוסד השיקום בפעם השנייה. הם גם המשיכו לפרוץ לחדר נוסף כדי שחמישה תלמידים יוכלו להימלט בפעם השנייה.
בשעה 21:50 באותו יום, כוח המשטרה הניידת תיאם עם משטרת מחוז צ'או טאן כדי לדכא את המצב, והתלמידים נסוגו לאזור A ונכנסו לחדריהם.
ארבעת החשודים הודו בהסתה ובונדליזם של מתקן השיקום. משטרת מחוז צ'או טאן ממשיכה לחקור את המקרה, לאחד את הרישומים שלה ולטפל בו בהתאם לחוק.
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)