משרד החינוך וההכשרה קובע תוכנית מאוחדת של 15 מקצועות ייעודיים ברחבי הארץ.

החוזר החדש של משרד החינוך וההכשרה כולל את תוכנית החינוך המתקדמת בת 15 מקצועות הנלמדים בבתי ספר תיכוניים ייעודיים.

משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה את חוזר מס' 22/2025/TT-BGDDT המסדיר את תוכנית החינוך המתקדם של 15 מקצועות הנלמדים בבתי ספר תיכוניים ייעודיים.

על פי משרד החינוך וההכשרה, תוכנית החינוך המתקדם למקצועות ייעודיים בנויה על פי עקרון השיפור מתוכנית המקצועות שנקבעה בחוזר מס' 32/2018/TT-BGDDT, לא כולל תוכן מורחב מעבר ליחידת תוכן הידע המקצועי, גישה בינלאומית, חדשנות מתמשכת בהתאם למגמת הגישה העולמית . תכני המקצוע מכילים נושאים המתייחסים לתכנים לאומיים ובינלאומיים בעלי עניין, ועומדים בדרישות הכשרה מרכזית, בחירת כישרונות ותחרויות מצטיינים לאומיות ובינלאומיות.

זמן הלימוד להוראת תכני חינוך מתקדמים במקצועות ייעודיים נקבע כ-70 שיעורים/שנת לימודים עבור ספרות ומתמטיקה; היסטוריה, גיאוגרפיה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה ואינפורמטיקה: 52 שיעורים/שנת לימודים; שפות זרות: אנגלית, גרמנית, רוסית, צרפתית, סינית, קוריאנית ויפנית: 70 שיעורים/שנת לימודים. תוכנית החינוך המתקדמים במקצועות ייעודיים כוללת תכני חובה ותכני בחירה חובה המהווים כ-20% מהזמן בתוכנית החינוך המתקדמים.

התוכנית משפרת את התוכן המעשי והניסויי עבור מקצועות מדעי הטבע בכל נושא, מקדמת את ניצול טכנולוגיית המידע ומכוונת את התלמידים להתמחות בניצול ושימוש בבינה מלאכותית (AI); משפרת את הדרישות להדרכה עצמית בלימוד, יכולת פתרון בעיות יצירתית ומתמקדת במיומנויות שמטרתן פיתוח יכולות חשיבה של התלמידים בהתאם למקצוע הספציפי.

התוכנית המתקדמת מכוונת מבחינה אקדמית ומעמיקה, ודורשת מהמורים לשפר את יכולותיהם המקצועיות, להיות בעלי ידע רחב ומעמיק בנושא. על המורים להיות בקיאים גם בשיטות הוראה אקטיביות, הוראה משולבת, מחקר מדעי, פיתוח יכולות תלמידים, הנחיית תלמידים לביצוע פרויקטים למידה, מחקר, השתתפות בתחרויות מצטיינות ותחרויות בינלאומיות.

משרד החינוך וההכשרה מסר כי חוק החינוך משנת 2019 ותוכנית החינוך הכללי שפורסמה במסגרת חוזר מס' 32/2018/TT-BGDDT מזהים חינוך ייעודי כחלק חשוב ממערכת החינוך הכללית לפיתוח כישרונות התלמידים, יצירת מקור להכשרת כישרונות ועמידה בדרישות הפיתוח של המדינה. עם זאת, אין מסמך משפטי נפרד המסדיר באופן ספציפי את תוכן התוכנית המתקדמת למקצועות ייעודיים כדי להבטיח עקביות בארגון ההוראה בין יישובים ומוסדות חינוך.

בהקשר של קידום חדשנות, טרנספורמציה דיגיטלית ואינטגרציה בינלאומית עמוקה במדינה, פיתוח משאבי אנוש איכותיים, ובמיוחד משאבי אנוש מוכשרים ומיומנים ביותר, הופך דחוף יותר ויותר. לכן, הנפקת תוכנית רשמית עם אוריינטציה ברורה היא צעד הכרחי לתקינה, שיפור האיכות והבטחת הוגנות בחינוך ייעודי ברחבי הארץ.

פרסום החוזר המסדיר את התוכנית ייצור תנאים לסטודנטים לפתח את יכולתם לחשוב בצורה הגיונית, יצירתית, ביקורתית, לפתח את כישורי הלימוד העצמי, המחקר וההצגה האקדמית שלהם; להבטיח את יכולתם להשתתף בתחרויות לסטודנטים מצטיינים בכל הרמות, בתחרויות בינלאומיות ובמחקר מדעי וטכני לתלמידי תיכון. התוכנית מסייעת לסטודנטים לקבוע את מסלול הקריירה שלהם מוקדם וברור באמצעות: ידע נרחב בתעשייה ובתחום הקשור לנושא; לימודי התמצאות מקצועית ייעודיים.

החוזר יוצר גם בסיס להכשרה מוקדמת של משאבי אנוש פוטנציאליים בתחומים מרכזיים: מדע - טכנולוגיה, חדשנות, מחקר חברתי, כלכלה - פיננסים, דיפלומטיה, חינוך עילית. סטנדרטיזציה של תוכניות חינוך מתקדמות תורמת גם להכוונת סטודנטים לקריירות התואמות את יכולותיהם ומגמות ההתפתחות שלהם; ומגדילה את התחרותיות של משאבי האנוש של וייטנאם.

לפי VNA

מקור: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202510/bo-gd-dt-quy-dinh-chuong-trinh-15-mon-chuyen-thong-nhat-tren-ca-nuoc-9ba7136/