גביית יתר בתחילת כל שנת לימודים גורמת לזעם. כיצד ניתן למנוע זאת?

בתחילת שנת הלימודים החדשה, סיפורים על גביית יתר בבתי הספר עוררו זעם בחברה. כיצד ניתן למנוע גביית יתר בבתי הספר?

פגישת הורים וגיוס כספים בבית ספר - צילום: טו טרונג

טואי טרה רשם חוות דעת של מומחים כדי להציע פתרונות לבעיה זו.

ד"ר נגוין קים דונג (לשעבר סגן מנהל המכון למחקר חינוכי - אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך):

פתרונות חייבים לבוא מכמה כיוונים.

באופן עקרוני, בתי ספר חייבים לקבוע תקנות לגבי הכנסות והוצאות, מה ניתן לגבות ומה לא ניתן לגבות. מה חובה ומה וולונטרי.

יש לפרסם את רשימת התשלומים באופן ברור ופומבי להורים.

בנוסף, תרומות התנדבותיות של הורים צריכות להיות שקופות גם מבחינת הכנסות והוצאות דרך מערכת החשבונאות של בית הספר. יש להימנע ממצב שבו המחנכת או המטפלת בבית הספר צריכות להפוך לאדם שגובה את הכסף.

הורים רבים מתלוננים שהם מגיעים לאסיפות הורים רק כדי לשמוע את ועד ההורים דורש כסף. לכן, עלינו להעריך מחדש את תפקידם של ההורים ביחס לבית הספר.

ועד ההורים אינו ולא יכול להיות המקום היחיד לגבות כסף מהורים כפי שהוא כיום. בנוסף לדאגה לחיים החומריים של התלמידים, ועד ההורים צריך לשקול את תרומתם של ההורים בשיפור איכות חינוך ילדיהם.

בהקשר הנוכחי, כאשר קולם של ההורים בכיתות חלש יותר מזה של ועד ההורים הנבחר, כדי להילחם בגביית יתר, בית הספר צריך לפתוח ערוץ נפרד כך שללהורים שאינם מסכימים או בעלי דעות שונות לגבי שכר הלימוד או פעילות ועד ההורים יהיה ערוץ לדווח לבית הספר על אותם מצבים.

רק אז יכול בית הספר לשלוט בפעילויות ועדת נציגות ההורים של הכיתה כדי להבטיח עקביות עם פעילויות ההכנסות וההוצאות של בית הספר ועם תפקידיהם וחובותיהם.

עם זאת, אלו הן רק פתרונות לניהול בתי ספר כדי להילחם בגביית יתר ברמה העממית. אני עדיין מאמין שהפתרון ארוך הטווח למאבק בגביית יתר בבתי הספר, כמו גם בעיוות שכר הלימוד, עדיין חייב להתחשב בתפקידה של המדינה.

כיום, המדינה מקדישה תשומת לב רבה להשקעה ציבורית בחינוך, כולל בניית בתי ספר. אני חושב שהמדינה צריכה לנהל מדיניות מתאימה בבנייה ובהשקעה ציבורית בתחום החינוך. כיצד להבטיח שבבתי הספר יהיו ציוד ומתקנים בסיסיים כדי שהתלמידים יעמדו בתנאי החיים הבסיסיים בחיי היום יום.

בהקשר של השקעה רבה יותר והרחבה משמעותית של המערכת הפרטית בחינוך הכללי, המדינה סייעה רבות בפריסת ההשקעה בבתי הספר, ולכן על המדינה לשקול צעדים ארוכי טווח כדי להגביל את ההיבטים השליליים בהכנסות ובהוצאות התנדבותיות בבתי הספר הציבוריים.

אני חושב שמנהיגי בתי הספר חייבים להבין בבירור ולהיות אחראים על כל הכנסות בית הספר, כולל הכנסות התנדבותיות. אז המצב של גביית יתר, עיוות הכנסות והפיכת הכנסות התנדבותיות להכנסות חובה יקטן בהדרגה ואז ייעלם.

ד"ר נגו שואן דיפ

תואר שני במשפטים נגוין טי תאי תואן (מרצה באוניברסיטת מימון ושיווק):

יש צורך לאסוף

לגבי דמי לימוד התנדבותיים בבתי ספר, עלינו להבין שמכיוון שמדובר בדמי לימוד התנדבותיים, 100% מההורים אינם יכולים ולא צריכים להיות מחויבים לתרום.

לכן, לדעתי, כדי להפחית את השונות של גביית יתר, בתי הספר צריכים לנתח ולקבוע את שכר הלימוד הנחוץ באמת לפני שיסכימו על יישומן של ועדות ההורים של כל כיתה.

רוב חששות ההורים לגבי גביית יתר של ארגוני הורים-מורים מכוונים לתרומות המשרתות רק אינטרסים שאינם שיפור איכות החינוך וקידום למידת התלמידים. לכן, התשלומים שגובים ארגוני הורים-מורים חייבים להיות מאושרים על ידי המורים וגם על ידי מנהל בית הספר.

חוץ מזה, אני חושב שמשימתם של בתי הספר היא לא רק ללמד את התלמידים ידע, אלא גם לאמן את התלמידים בתכונות של אישיות חרוצה...

כדי להימנע מעמלות מיותרות וללמד תלמידים לאהוב עבודה, לתרום לקהילה ולהפוך לאנשים מועילים, בתי הספר צריכים לאזן בין העברת תלמידים צעירים לביצוע עבודות קטנות לבין הימנעות מעמלות מיותרות עבור ההורים.

ד"ר נגו שואן דיפ (מרצה לפסיכולוגיה, אוניברסיטת מדעי החברה והרוח - האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי):

ההכנסות חייבות להיות שקופות.

כדי להילחם בעיוות של שכר הלימוד בבתי הספר, אנו זקוקים למערכת שקופה של שכר לימוד.

במצב הנוכחי של מתקני בית ספר לא אחידים ותנאי למידה שונים עבור כל תלמיד בכל בית ספר, בית הספר מסתמך על תקנות ההכנסות וההוצאות של המדינה כדי לקבוע הכנסות סבירות והוא אחראי על הכנסות אלו.

בית הספר גם העביר מידע מפורט להורים כדי להימנע מגביית כספים והוצאות בלתי חוקיות.

תרומות התנדבותיות צריכות להיות מוגבלות לתקרה מסוימת ולהתבסס על נכונות אמיתית של כל הורה לתרום. במקרים בהם הורים תורמים יותר, עליהם לתרום בצורה של חסות.

בית הספר חייב להיות אחראי לכל שכר הלימוד שנגבה, וכאשר מתגלים מקרים של הורים המשתמשים בשם ועד ההורים-מורים כדי לגבות כסף מעבר לתשלומים שנקבעו, בית הספר חייב "לדווח" להנהלה.

צריך מערכת ניטור

לצד פעילויות למאבק בתשלום יתר מבתי הספר, אנו זקוקים למערכת ניטור ברמות ניהול גבוהות יותר כמו משרד החינוך וההכשרה. משרדי החינוך וההכשרה של המחוזות והערים צריכים להפעיל קו חם להורים לדיווח על בעיות של תשלום יתר בבתי הספר.

קו חם זה צריך לתעד ולפתור במהירות את בעיית גביית היתר בבתי הספר כדי להביא אמון מקסימלי להורים. עם קבלת החלטות נכונות בתיאום בין משפחות, בתי ספר ויחידות ניהול, אני מאמין שגביית היתר תפחת ולא תהווה עוד דאגה להורים.

תואר שני במדעי המחשב (MSc). נגוין טי תאי ט'ואן

חזרה לנושא

הגללים שלי

מקור: https://tuoitre.vn/bien-tuong-lam-thu-dau-nam-hoc-nao-cung-gay-buc-xuc-lam-sao-ngan-chan-2025092109251225.htm