משרד החינוך וההכשרה: שאלות הבחינה אינן חורגות מדרישות התוכנית

ב-1 ביולי, שלח משרד החינוך וההכשרה דו"ח לראשי סוכנויות הידיעות בנוגע לבחינות סיום התיכון לשנת 2025.

שאלות הבחינה מגבירות את הבידול

בהתאם לכך, משרד החינוך וההכשרה מסר כי שאלות הבחינה של כל המקצועות יישמו בהדרגה את יעדי החלטה 29 בנושא חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה, לרבות הדרישה "להעריך נכון את יכולות התלמידים, כבסיס להרשמה לחינוך מקצועי ולחינוך אוניברסיטאי".

"הבחינה הגדילה את מספר השאלות המובחנות. בשנים קודמות, הבחינה כללה מעט שאלות לסיווג סטודנטים, מה שגרם לקשיים ברישום, ואילץ אוניברסיטאות רבות לארגן בחינות משלהן, דבר שעולה כסף ומבזבז משאבים חברתיים", נכתב בדו"ח.

Bộ GD-ĐT: Nguyên nhân đề thi tốt nghiệp THPT khó phải đợi kết quả chấm thi - Ảnh 1. — המועמדים פרצו בבכי לאחר מבחן במתמטיקה משום שהיה קשה

בנוגע לתוכן הבחינה, משרד החינוך וההכשרה אישר כי היא לא חרגה מדרישות תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. היחס בין רמות החשיבה (הקשורות לקושי) נדרש לעקוב מקרוב אחר שאלות הייחוס שפורסמו, להיות מובחן ולהתבסס על תוצאות הבחינה בשלושה אזורים.

על פי משרד החינוך וההכשרה, ייתכנו סיבות רבות לתוצאות מבחנים קשות, במיוחד במתמטיקה ובאנגלית. עם זאת, עלינו להמתין עד שיהיו תוצאות הבחינה כדי לקבוע זאת בבירור.

כדי לעמוד בדרישות החלטה 29 ובאתגרים שהציבו בפני ההכנה לבחינת סיום התיכון לשנת 2025, עברה הבחינה התאמות רבות. למרות שפורמט הבחינה והכיוון להתאמת ההכנה לבחינה הוכרזו מאז 2023, עקב מבנה פורמט הבחינה החדש, בלתי נמנע שמורים ותלמידים יתבלבלו מהבחינה של השנה.

משרד החינוך וההכשרה ביקש גם מסוכנויות העיתונות והתקשורת "להימנע מניתוחים והערות סטריאוטיפיות ורגשיות בנוגע לקושי הבחינה כאשר ציוני הבחינה וחלוקת הציונים לא פורסמו או שההשפעה על הקבלה אינה ברורה".

המבחן נבדק על כ-12,000 מועמדים.

בנוגע לשלב ההכנה לבחינות, משרד החינוך וההכשרה אמר כי מבנה פורמט הבחינות עליו הכריז משרד החינוך וההכשרה החל מסוף שנת 2023 נועד לסייע בהערכה טובה יותר של יכולות המועמדים; להימנע משינון ולמידה מוטה; בידול מתאים כדי להקל על הקבלה לאוניברסיטאות ומכללות אך להבטיח שלא יעלה על הדרישות שנקבעו בתוכנית החינוך הכללית לשנת 2018.

משרד החינוך וההכשרה פיתח מספר שאלות מבחן עבור מבחנים בקנה מידה גדול עם כ-12,000 מועמדים ברחבי הארץ, כולל במחוזות החלשים ביותר. תוצאות המבחן נותחו בקפידה באמצעות תורת הבחינות המודרנית והן מהוות אחד הבסיסים החשובים עבור מועצת הבחינות לעיצוב שאלות ייחוס לקביעת רמת המבחן, תוך הבטחת בידול ועמידה בדרישות החלטה 29.

כדי לעזור למועמדים להתרגל לבחינה, אורגנו בחינות דמה על ידי היישובים תוך דרישה לגשת לבחינות דמה אך לבצע מבחנים אמיתיים. תוצאות הבחינות הדמה משמשות להערכת תוצאות ההוראה, סיווג ומתן סקירה מעמיקה לתלמידים...

בחינות סיום התיכון לשנת 2025 יתקיימו ב-27 וב-28 ביוני. השנה, המועמדים במסגרת התוכנית החדשה (2018) ילמדו שני מקצועות חובה: מתמטיקה וספרות, ושני מקצועות בחירה מהמקצועות הבאים: שפות זרות, כימיה, פיזיקה, ביולוגיה, היסטוריה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי, טכנולוגיית מידע וטכנולוגיה.

בסוף הבחינה, דעות רבות מצד תלמידים, מורים ומומחים שיקפו את העובדה ששאלות הבחינה במתמטיקה ובאנגלית הכילו תוכן "קשה מדי" ואפילו תלמידים מצטיינים בכו משום שלא יכלו לעשות את המבחן.

עד כה, למרות שעבודת ציון הבחינות החלה על ידי היישובים, משרד החינוך וההכשרה טרם פרסם את התשובות לבחינות סיום התיכון השנה, אך ציין כי מועד ההודעה הצפוי הוא לאחר ה-5 ביולי.

מקור: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-thi-khong-vuot-yeu-cau-cua-chuong-trinh-185250701132710943.htm