משרד החינוך וההכשרה: לאוניברסיטאות יש אוטונומיה ליישם תוכניות איכותיות.

[מודעה_1]

SGGPO 18 ביוני, 2023 15:48

בימים האחרונים, משך תשומת לב רבה מידע על פרסום חוזר 11/2023/TT-BGDĐT (חוזר 11) על ידי משרד החינוך וההכשרה, העוסק בביטול חוזר 23/2014/TT-BGDĐT מיום 18 ביולי 2014 (חוזר 23) המסדיר הכשרה איכותית ברמת אוניברסיטה.

סטודנטים מהאוניברסיטה הבינלאומית (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי) במהלך שיעור מעשי.

על פי חוזר 11 של משרד החינוך וההכשרה, קורסים שנרשמו לתלמידים לפני 1 בדצמבר 2023 (תאריך תחילתו של חוזר 11) רשאים להמשיך ולהיות מאורגנים וללמד עד לסיום הקורס, בהתאם לתקנות בחוזר 23.

משרד החינוך וההכשרה הסביר כי ביטול חוזר מס' 23/2014/TT-BGDĐT הכרחי ועולה בקנה אחד עם הוראות חוק ההשכלה הגבוהה משנת 2018. באופן ספציפי, סעיף 6, סעיף 65 לחוק ההשכלה הגבוהה משנת 2012 קובע כי "שר החינוך וההכשרה יקבע קריטריונים לקביעת תוכניות הכשרה איכותיות; ויהיה אחראי על ניהול ופיקוח על שכר הלימוד בהתאם לאיכות ההכשרה."

עם זאת, על פי הוראות חוק ההשכלה הגבוהה משנת 2018, המושג של תוכניות הכשרה איכותיות אינו קיים עוד. פיתוח סוגים שונים של תוכניות הכשרה נמצא תחת האוטונומיה של מוסדות ההשכלה הגבוהה, תוך הבטחת עמידה בתקנות הנוגעות לתקני תוכניות הכשרה לכל רמות ההשכלה הגבוהה כפי שנקבע בחוזר מס' 17/2021/TT-BGDĐT של משרד החינוך וההכשרה.

משרד החינוך וההכשרה הצהיר גם כי הוא מעודד מוסדות להשכלה גבוהה לפתח וליישם תוכניות הכשרה עם סטנדרטים גבוהים יותר של כניסה ויציאה מאלה שנקבעו על ידי המשרד. מוסדות להשכלה גבוהה אחראים לחשוף באופן פומבי ושקוף מידע על תוכניות ההכשרה שהם מציעים, להתחייב כלפי הסטודנטים בנוגע לאיכות התפוקה של תוכניות אלו, ולמלא את אחריותם כלפי בעלי העניין והחברה כולה.

על פי משרד החינוך וההכשרה, ביטול חוזר 23 אינו אומר שמוסדות להשכלה גבוהה לא יוכלו עוד ליישם תוכניות איכותיות. הדבר גם אינו משפיע על הרישום וההכשרה של תוכניות שונות במוסדות להשכלה גבוהה. מוסדות להשכלה גבוהה מפעילים אוטונומיה בפיתוח ויישום תוכניות הכשרה, אך ללא קשר לשמם, עליהם להבטיח עמידה בתקנות הנוגעות לסטנדרטים של תוכניות הכשרה, אבטחת איכות החל מהקלט, תנאי ההוראה והלמידה, תהליך ההכשרה ועד לתפוקה, וכן תקנות אחרות הקשורות להכשרה.

על פי משרד החינוך וההכשרה, פיתוח ויישום של תוכניות איכותיות (עם דרישות גבוהות יותר לתוצרי למידה ותנאי אבטחת איכות וכו') נופלים תחת האוטונומיה של מוסדות להשכלה גבוהה. בנוגע לשכר הלימוד, מוסדות להשכלה גבוהה קובעים ומיישמים אותם בהתאם לתקנות הממשלה בצו מס' 81/2021/ND-CP.

על פי צו ממשלתי 81 בנושא שכר לימוד, אוניברסיטאות עם תוכניות הכשרה מוסמכות חופשיות לקבוע את שכר הלימוד שלהן בעצמן. לכן, ביטול תוכניות הכשרה "איכותיות" כמעט ואינו משפיע על ההכשרה, ההרשמה והכנסות שכר הלימוד של האוניברסיטאות. אוניברסיטאות בעלות אוטונומיה המעוניינות להציע תוכניות שכר לימוד גבוהות יותר מהתוכנית הכללית יכולות לפתח ולפרסם את התוכנית, תוך לקיחת אחריות ואחריות כלפי החברה.

על פי דיווחים, אוניברסיטאות רבות הסירו באופן יזום תוכניות איכותיות מתוכניות הקבלה שלהן השנה או החליפו אותן בשמות אחרים. לדוגמה, אוניברסיטת הרפואה והרוקחות של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, אינה מציעה עוד תוכנית רפואת שיניים איכותית; אוניברסיטת הכלכלה והמשפטים של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי, ביטלה את שם התוכנית האיכותית ושינתה אותה לתוכנית הנלמדת באנגלית.

לכן, למעשה, ביטול חינוך איכותי באוניברסיטאות הוא רק עניין של שינוי השם.

כיום, אוניברסיטאות רבות בווייטנאם מציעות תוכניות הכשרה איכותיות עם שכר לימוד גבוה יותר, הנלמדות בעיקר באנגלית.

[מודעה_2]
מָקוֹר