השר נגוין קים סון: יש מדיניות של אי איסור על שיעורים פרטיים נוספים.

השר נגוין קים סון הצהיר כי מדיניותו אינה לאסור הוראה נוספת, אלא לאסור הוראה נוספת המפרה אתיקה או עקרונות מקצועיים של מורים.

השר Nguyen Kim Son - צילום: GIA HAN

בבוקר ה-20 בנובמבר, שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון הסביר מספר נושאים במושב הדיון על טיוטת חוק המורים.

מוכן לקבל שוני אם הוא מביא טוב

השר נגוין קים סון שיתף כי ה-20 בנובמבר השנה הוא יום מיוחד, שמחתם של המורים מוכפלת מאוד, משום שזהו הזמן הנכון עבור האסיפה הלאומית לדון בחוק המורים.

"שלא לדבר על התוכן, עצם העובדה שהממשלה והאסיפה הלאומית הסכימו לבנות את החוק היא הכרה ועידוד גדולים למורים", הצהיר מר סון.

השר הודה לוועדת הקבע של האסיפה הלאומית על סידור ה-20 בנובמבר לדיון באסיפה הלאומית בחוק זה.

לדברי השר נגוין קים סון, לפני היום, כמה מורים שלחו הודעות טקסט כדי להביע את חששותיהם וביקשו מהשר להמליץ ​​ליושב ראש האסיפה הלאומית להעביר את הדיון ליום אחר.

הסיבה שניתנו על ידי המורים הייתה "היום יש מיליונים מאיתנו שצופים, אם מישהו יגיד משהו פוגעני, כנראה שלא נוכל לסבול את זה".

השר הדגיש: "זה בסדר, זוהי רוח ביטוי ודאגה גדולה של האסיפה הלאומית למורים. בתחילת הדיון, סגן יו"ר האסיפה הלאומית נשא נאום ברכה ב-20 בנובמבר והתרגשנו מאוד."

"אולי הרבה אנשים מאושרים, אבל היום אני האדם הכי מאושר בעולם", אמר מר סון.

השר סון הצהיר כי חוק זה חייב לקבל גם את העובדה שהוראות מסוימות יהיו שונות מחוקים אחרים, אם הוראות חוקים אחרים אינן מיטיבות עם פיתוח צוות ההוראה.

הוא ציטט כדוגמה תקנות בנוגע לגיל פרישה שיהיו שונות מחוק העבודה או מורים המלמדים במספר בתי ספר, העברה - מורה העובד ביותר ממוסד אחד יהיה שונה מתקנות חוק עובדי המדינה.

"כאן, הנציגים רואים כמה הבדלים, אבל אם זה משרת את המטרה של פיתוח צוות ההוראה, ואנחנו גם מקווים שחוקים מסוימים תוקנו, כל תוכן שמעכב את הפיתוח, גם אם הוא שונה אך מביא דברים טובים, אנחנו מוכנים לקבל את ההבדלים", אמר מר סון.

מורים לא מקבלים חיים מאושרים בזמן שהם גרים לצד אנשים עניים יותר.

בנוגע לתוכן הבטחת דירוג שכר המורים במקום הגבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי, הצהיר השר סון כי בעת ניסוח מסמכים משפטיים ובהתאם להנחיות המזכיר הכללי, יש צורך לבחון גם מגזרים אחרים.

"אנחנו גם לא רוצים שהתעשייה שלנו תזכה לפריבילגיות מיוחדות, הטבות או כל טובה יוצאת דופן. מורים הם אנשים אחראיים, סובלניים ואלטרואיסטים מטבעם."

אי אפשר לחיות באושר כשלצידך יש אחרים עניים ממך. מורים לא מקבלים את זה.

"כאן, רק חלק גדול מאוד מ-1.6 מיליון המורים עדיין נמצאים ברמה שבה הם לא יכולים להתפרנס. אם הם לא יכולים להתפרנס, הם לא יכולים להקדיש את עצמם להוראה בלב שלם", הצהיר מר סון בצורה ברורה.

בנוסף, הוא ציין כי עבור מדינה שזה עתה יצאה מהעוני, היא עדיין לא מדינה עשירה, וכאשר צריך לתת עדיפויות, בהחלט בלתי אפשרי "לתת עדיפות להכל בקו אופקי".

לכן, הוא מאמין שכאשר שוקלים פריצת דרך אסטרטגית, המדיניות הלאומית העליונה בהחלט צריכה להיות בעדיפות עליונה.

בנוגע לקביעה הספציפית של משכורות כדי להבטיח רמת חיים מינימלית למורים, אמר השר סון כי הצעת החוק קובעת מספר עקרונות והממשלה תספק תקנות ספציפיות.

בנוגע לסוגיית ההוראה הנוספת על ידי מורים, שהועלתה על ידי נציגים רבים, הצהיר השר סון כי המשרד אינו אוסר הוראה נוספת, אלא אוסר התנהגויות הוראה נוספות המפרות אתיקה ועקרונות מקצועיים של מורים. כלומר, אוסר על התנהגויות כפייה מסוימות מצד מורים בנושא זה.

השר נגוין קים סון הצהיר גם כי במהלך הדיון, כמה נציגים אמרו כי מכיוון שמורים מתמודדים עם קשיים, יש לחוקק חוק זה.

עם זאת, הוא הסביר כי קשיי המורים היו רק חלק מהסיבה. הסיבה העיקרית לחקיקת חוק זה הייתה פיתוח צוות ההוראה.

מקור: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-dang-chu-truong-khong-cam-day-them-20241120120607482.htm