בתוכנית העבודה, אמרה גב' נגוין טי וייט נגה, סגנית ראש משלחת האסיפה הלאומית של העיר האי פונג, כי חוק החינוך, חוק ההשכלה הגבוהה וחוק ההשכלה המקצועית הם חוקים חשובים, המספקים את המסגרת המשפטית הבסיסית להפעלת מערכת החינוך הלאומית. יישום חוקים אלה ממלא תפקיד חשוב במיוחד בתהליך פיתוח משאבי אנוש איכותיים למען התיעוש, המודרניזציה והפיתוח החברתי- כלכלי של המדינה.
אלו גם החוקים שייבחנו על ידי האסיפה הלאומית ה-15 במושבה העשירי. בפרט, בתחום ההשכלה הגבוהה, ישנם תכנים רבים הנמצאים בבחינת דיון כגון: שכלול מנגנון האוטונומיה של האוניברסיטאות הקשור לאחריותיות, חידוש מודל הממשל האוניברסיטאי, השלמת תקנות בנושא השכלה גבוהה דיגיטלית, שיתוף פעולה בינלאומי, קשרי הכשרה; פיתוח השכלה גבוהה פרטית, תוך התייחסות למשאב חשוב של החברה במתן שירותי חינוך איכותיים, הפחתת הלחץ על תקציב המדינה והרחבת הזדמנויות הלמידה לאנשים.
מטעם משלחת האסיפה הלאומית של האי פונג, גב' נגוין טי וייט נגה הצביעה על מספר קשיים ובעיות ביישום החוקים הנ"ל, כגון: מנגנון הפעולה של מועצת בית הספר עדיין פורמלי ועדיין לא קידם במלואו את תפקידה בקביעת אסטרטגיית הפיתוח. פעילויות מחקר מדעי והעברת טכנולוגיה אינן תואמות את הפוטנציאל...
גב' נגוין טי וייט נגה אמרה כי חוות הדעת של הסקר יאספו על ידי המשלחת וידווחו לאסיפה הלאומית, לממשלה, למשרדים, לסניפים המרכזיים ולעיר במסגרת עבודת בניית החוק ושכלולו. בפרט, אלה יהיו התוכן מהפרקטיקה שהמשלחת קיבלה כדי לשרת את תרומתה והשלמתה של טיוטת החוק להשכלה גבוהה (מתוקנת) שתוגש לאסיפה הלאומית לדיון במושב העשירי הקרוב של האסיפה הלאומית ה-15.
בישיבת העבודה, מנהיגי בתי הספר דיווחו למשלחת על תוצאות יישום החוקים הנ"ל והציעו מספר תכנים שיש לעדכן ולהשלים.
לדברי גב' טא טי ת'וי נגאן, מנהלת אוניברסיטת האי דונג, האסיפה הלאומית וועדת הקבע של האסיפה הלאומית ממשיכות לשפר את המערכת המשפטית בנושא השכלה גבוהה, תוך הבטחת עקביות, שקיפות ואוטונומיה של מוסדות להשכלה גבוהה ללא קשר לרמת האוטונומיה הפיננסית, ובמקביל לשקול השקעה במוסדות חינוך ציבוריים מקומיים. עבור הממשלה, משרדי הממשלה והרשויות המרכזיות, יש צורך לחזק את ההנחיות ליישום החוקים הנ"ל, לבנות מנגנון לעידוד שיתוף פעולה ציבורי-פרטי בחינוך, ובמקביל לתמוך באוניברסיטאות מקומיות ביישום אוטונומיה מקיפה. ליצור תנאים ולקבוע מדיניות עדיפות לבתי הספר כדי שיהיו להם מתקני הוראה ולמידה מודרניים, ליישם באופן מקיף טרנספורמציה דיגיטלית במנהל, להרחיב את היקף ההכשרה, למשוך מרצים בעלי כישורים גבוהים ולקדם מנגנוני שיתוף פעולה בין אוניברסיטאות לארגונים מקומיים בהכשרת משאבי אנוש איכותיים.
גם לפרופסור חבר, ד"ר לה ואן הונג, יו"ר מועצת האוניברסיטה ומנהל אוניברסיטת ת'אן דונג, הייתה דעה דומה, והציע כי הממשלה המרכזית תמשיך לנקוט במדיניות תמיכה כספית במוסדות להשכלה גבוהה פרטיים, כגון ההצעה לאפשר גישה להלוואות מועדפות להשקעה בבניית מתקני בנייה, אולמות הרצאות, ספריות, וכן בציוד ניסיוני ותרגול למטרת הכשרה במחקר מדעי.
נציגי בתי הספר הציעו גם מספר תכנים נוספים הקשורים למנגנון היישום ולשילוב בינה מלאכותית בהוראה, קיום מנגנון פתוח במחקר מדעי ושיתוף פעולה בינלאומי.
מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/can-co-che-de-thuc-day-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-20251014194644943.htm
תגובה (0)