צריך להתיר את הקשר, לחץ בלתי נראה אופף את המורים

אנא הבחינו ברוגע בין טוב לרע, בין נכון לרע, להתייחס למורים בצורה הוגנת ולפתור כל קשר, לשחרר את הלחץ הבלתי נראה שאופף את המורים.

Những áp lực vô hình vẫn đang bủa vây nhà giáo - Ảnh 1.

איתותים חיוביים אחרונים הקשורים למקצוע ההוראה הביאו שמחה למורים. אך במציאות, מורים עדיין מתמודדים עם לחץ רב. מורים צריכים "להתיר" לחצים כמו צמצום ניירת מיותרת, סקירת תחרויות מלחיצות ושחרור מורים ממשימת גביית שכר הלימוד...

לדברי הקורא ת'אן נגוין - מורה בתיכון, מורה חייב להיות שמח להפיק שיעורים שמחים ולהכשיר דורות של תלמידים שמחים.

להלן שיתוף של קורא זה, שנשלח ל- Tuoi Tre Online .

רוצים בית ספר שמח, אל תשכחו את המורה

בעונת ההרשמה של השנים האחרונות, מגזר החינוך קיבל חדשות טובות באופן עקבי: ציוני הייחוס של מגמות פדגוגיות רבות זינקו. אנשים רבים מרוצים מכך שתפקיד המורים עוגן ומטופח, ועדיין ממשיך להיות.

איתות חיובי זה הוא הפרי המתוק של סדרה של החלטות מצד מגזרים שונים להחיות את בתי הספר להכשרת מורים לאחר תקופה ארוכה של "פיחות" עקב חום המקצועות ה"חמים" והטרנדיים.

זוהי מדיניות שכר הלימוד ותמיכה בהוצאות מחיה חינם לסטודנטים לחינוך, מדיניות הזמנת משרות פדגוגיות כדי להבטיח תפוקה לאחר סיום הלימודים, וסדרה של מדיניות ל"התרת" הלחץ על מורים...

חינוך תמיד הוכרז כמדיניות הלאומית העליונה. שיפור מעמדם של המורים כדי לשמר אנשים טובים ולמשוך אנשים מוכשרים למקצוע ההוראה הוא שאיפה נעלה של אנשים רבים המסורים לחינוך המדינה.

מילת המפתח "בית ספר שמח" מוזכרת יותר ויותר, ומציתה בלבבות אנשים תמונה יפה של סביבת בית ספר בטוחה, ידידותית, מהנה, דינמית ויצירתית.

כמה סימנים מעודדים עוררו תקווה לשינויים חיוביים: צמצום ניירת מיותרת, סקירת תחרויות מלחיצות, שחרור מורים ממשימת גביית שכר הלימוד...

ואם אתם רוצים בית ספר שמח, בבקשה אל תשכחו את המורים!

מורים חייבים לשמוח להפיק שיעורים מהנים ולהכשיר דורות של תלמידים מרוצים.

עדיין יש לחצים סביב המורים.

עם זאת, כשאנו פוגשים ומקשיבים לאמונתם של מורים רבים הנושאים כיום במשימה של זריעת זרעים, אנו חשים עצב במחשבה על הלחצים הבלתי נראים שעדיין מקיפים את דוכן הגיר הלבן.

הלחץ של שינוי מתמיד בהוראה כבר עכשיו מכריע, הוסיפו לכך שלל משימות דחופות.

הלחץ ממספרים ויעדים המוטבעים בהישגים מבחינת אחוז התלמידים הטובים והמצטיינים, מספר המדליות שזכו במחוננים, אחוז התלמידים שעוברים את בחינות הסיום, מספר הפרסים לתלמידים מצטיינים במקצועות תרבות... משאיר את המורים והתלמידים מעורבים במרוץ האינסופי של סקירה, פתרון שאלות, ניגשים למבחנים, סקירת יעדים, הערכת הישגים, לקחים שנלמדו ופתרונות.

והלחץ הגדול ביותר הוא כנראה הציפייה של הורים שרוצים שילדיהם יתפתחו בצורה מקיפה. עם זאת, בשיטת חינוך הילדים, לפעמים בית הספר והמשפחה לא מצאו קול משותף.

לשלוח ילדים לבית הספר עם המסר "אני סומך עליך בכל דבר". אבל פעמים רבות, מבלי להבין היטב את תוכן הסיפור, מבלי להבין היטב את הנכון והלא נכון של האירוע, הורים רבים מקשיבים רק לצד אחד של הסיפור של ילדיהם וממהרים להעליב את המורה.

הנזיפה נזרקה ישר לעבר המורה ממש על הדוכן, מול התלמידים, ופורסמה ברשתות החברתיות.

לכל מקצוע יש לחצים נסתרים משלו, אבל האם זה מוגזם לומר שמקצוע ההוראה תמיד נמצא בראש מבחינת הלחץ הסביבתי? הסטטיסטיקה על מורים שעוזבים את עבודתם בשנים האחרונות היא כמו פתק עצוב...

לכן, מה שמורים צריכים יותר מכל הוא אמפתיה.

באשר להורים ולדעת הקהל, אנא הבחינו ברוגע בין טוב לרע, נכון לרע כדי להתייחס למורים בצורה הוגנת.

אני באמת מקווה שהורים ומגזרים קשורים יכירו לעומק את המכשולים בקריירה של "אנשים גדלים" כדי להתיר כל קשר ולשחרר את הלחץ הבלתי נראה שאופף את מקצוע ההוראה...

יצירת סביבה פדגוגית דמוקרטית, מאוחדת ומגובשת, כך שמורים יוכלו לעבוד בראש שקט, לחדש בחופשיות ולהביע את דעותיהם האישיות בעוז ולתרום לקידום איכות החינוך, היא דרישה דחופה!

[מודעה_2]
מקור: https://tuoitre.vn/can-go-nut-that-ap-luc-vo-hinh-dang-bua-vay-nha-giao-20241023155511974.htm