אזהרות ממגמות ברשתות החברתיות

(Baothanhhoa.vn) - ה"טרנדים" של קפיצה מטיקטוק לסרטוני דמויות מצוירות או אמרות ואתגרים "ויראליים" ברשתות החברתיות מתפשטים מאוד, במיוחד בקרב צעירים. עם זאת, מאחורי התפוצצות הטרנדים עומדות השפעות משמעותיות על המודעות, הפסיכולוגיה, ההתנהגות ואורח החיים של צעירים.

הורים צריכים ללוות את ילדיהם בשימוש ברשתות חברתיות ובפעילויות בידור. צילום: איור

לא קשה לראות צעירים, במיוחד סטודנטים, מבלים שעות בגלישה בטיקטוק, פייסבוק, אינסטגרם או יוטיוב קצרים כדי לעקוב או "לעקוב אחר הטרנד" של תוכן לוהט. סרטון קצר ומצחיק, ריקוד מושך את העין או אמרה ייחודית יכולים ליצור מיד "חום" שמכסה את כל הפלטפורמות. לא רק לבידור, צעירים רבים רואים ברשתות החברתיות ערוץ לבטא את עצמם ולאשר את אישיותם.

"אני צופה בטיקטוק בערך 3 שעות ביום. יש טרנדים כמו ריקוד שהם מהנים וקלים ללמידה, אז אני מרבה להקליט קליפים עם חברים שלי כדי לפרסם אותם כדי להגדיל את הלייקים והעוקבים", שיתף טראן חאן ניה (תלמיד כיתה י"א ברובע האק טאנה).

לא רק תלמידים, אלא גם ילדים רבים בגילאי 3 ו-4 "מוקסמים" מסרטונים קצרים באינטרנט. גב' פאם טי טהאן במחלקת האק טהאן, עקב עבודתה העמוסה, נאלצת לעתים קרובות לעבוד מהבית. בזמנים כאלה, היא מרבה לתת לבתה בת ה-4 לצפות בטלוויזיה או באייפד. גב' טהאן שיתפה: "אני רואה לעתים קרובות את ילדי לומד פעולות מסרטונים ברשתות חברתיות. אבל לאחרונה, היא אומרת מילים חסרות משמעות ופוחדת מדמויות מצוירות באינטרנט כמו: טונג טונג סאחור, טראללה... באמצעות מחקר באינטרנט, אני יודעת שאלה דמויות מהעולם ה"ברנירוט" או היקום "הרקוב במוח", המלוות בתוכן חסר משמעות שמזיק לילדים."

ניתן לראות שרשתות חברתיות פותחות מרחב חדש עם הזדמנויות רבות לשינוי חיובי עבור כולם. עם זאת, הן טומנות בחובן גם מלכודות רבות אם צעירים ניגשים אליה בצורה לא סלקטיבית, במיוחד ילדים. מגמות "רעילות" כמו אתגרים מסוכנים (אכילת צ'ילי חריף במיוחד, שבירת חפצים), הצגת גופם, הצגת חיים מזויפים של "יוקרה", או תוכן ומידע חסרי משמעות ולא אתיים המוטמעים בסרטונים הופכים ילדים לסקרנים, מה שמוביל בקלות לחיקוי עיוור.

לא רק שיש שפע של תוכן שאינו מתאים לילדים, רשתות חברתיות מכילות גם סכסוכים וחילוקי דעות פוטנציאליים מהאינטרנט המובילים לפעילויות אמיתיות או הונאה, ומפתים ילדים לגלוש ברשת. ילדים רבים המשתמשים ברשתות חברתיות במשך זמן רב מובילים גם הם להתמכרות לרשתות חברתיות, המופיעה בתסמינים חריגים רבים של פסיכולוגיה ובריאות.

על פי פסיכולוגים, המגמות הנוכחיות ברשתות החברתיות משפיעות, משפיעות וישפיעו על כל רמות החברה, כולל ילדים. משום שילדים רגישים מאוד להשפעות חיוביות ושליליות כאחד מהסביבה החיצונית.

בעלת תואר שני בפסיכולוגיה, פאם טי תו הואה, מהפקולטה לחינוך באוניברסיטת הונג דוק, אמרה: "לילדים (במיוחד תלמידי בית ספר יסודי ותיכון) יש התפתחות חברתית 'לא בוגרת', שאינה תואמת את התפתחותם הפיזית. למרות שהם חשופים לסוגיות חברתיות רבות, יכולתם לנתח, לבחור ולהעריך אינה גבוהה. לכן, הם נמשכים בקלות למגמות. בעיה זו תהפוך למסוכנת, תהפוך לחמורה ואף תגרום לתוצאות בלתי צפויות אם קליטתם של מגמות ברשתות החברתיות לא תינתן להנחיה, תמיכה, אזהרה... באופן קבוע ומהיר".

ילדים רבים, כאשר הם מושפעים לרעה מרשתות חברתיות וממגמות ברשתות חברתיות, מתבלבלים בקלות, מודאגים, מפוחדים... מה שמוביל להתנהגויות בלתי צפויות. כישורי תקשורת לקויים, שימוש לקוי בשפה או קושי בשליטה עצמית יכולים להוביל בקלות לסכסוכים ואלימות. הם אף מאבדים בהדרגה את היכולת לבחור ערכים, מה שמגדיל את הסיכון לרדוף אחר ערכים וירטואליים, להתעלם מערכים תרבותיים ואתיים, לאבד את עצמם... מה שמשפיע רבות על התפתחות החברה כעת ובעתיד.

לדברי ד"ר מומחה א' לואונג מיי לין, סגן ראש המחלקה לפסיכולוגיה קלינית - רפואת ילדים (בית החולים הפסיכיאטרי טאנה הואה ), בבית החולים תיעדו מקרים רבים של ילדים המגיעים לבדיקה וטיפול עקב התמכרות לרשתות חברתיות. שימוש רציף ברשתות חברתיות במשך שעות רבות לאורך זמן רב עלול לפגוע בהתפתחות הבריאות הפיזית והנפשית של ילדים. ילדים רבים סובלים מאובדן זיכרון, חוסר ריכוז, קשב מופחת, אפילו הפרעות שינה, אובדן תיאבון, והם אינם רוצים לדבר או לתקשר עם אנשים. חמור מכך, ילדים רבים נופלים לדיכאון, הפרעות התנהגות והפרעות תנועה הדורשות טיפול והתערבות של רופאים ואחיות.

כדי ללוות ילדים בניצול ובשימוש ברשתות חברתיות, החברה כולה צריכה לשלב ידיים ולקחת אחריות. בפרט, המשפחה היא סביבה חשובה מאוד וההורים ממלאים את תפקיד המלווים, המדריכים והמנטרים את השימוש של ילדים ברשתות חברתיות. הורים צריכים לעזור לילדיהם להבין מתי להשתמש ברשתות חברתיות, כיצד להשתמש בהן, מדוע להשתמש בהן ומדוע לשלוט בהן. במקביל, להדריך ילדים, לדבר איתם על איך לבחור/לדחות תוכן ברשתות חברתיות; להדריך ילדים לפתח מיומנויות חשובות, כולל מיומנויות ניהול זמן, מיומנויות בחירת ערכים, מיומנויות לזיהוי סכנות וכיצד להגיב ולהגן על עצמם בסביבה המקוונת; ליצור באופן קבוע תנאים לילדים למשחק, לעסוק בספורט ולפתח מיומנויות חיים.

מאמר ותמונות: קווין צ'י

מקור: https://baothanhhoa.vn/canh-bao-tu-nhung-trao-luu-tren-mang-xa-hoi-257570.htm