במכללות עדיין יש מגמות רבות עם מכסות ריקות: הפרדוקס של 'דרושים מגמות אבל אנשים לא לומדים'

מכללות רבות עדיין מגייסות עובדים, ורבים מהם משובצים בחברות. עם זאת, קיים פרדוקס שלמרות שהמקצועות נחוצים לחברה, מעטים לומדים אותם.

במגזרים כלכליים , שירותים ושפות זרות רבים עדיין יש מכסות.

מאסטר דאנג קונג קוק, סגן מנהל מכללת התעשייה והמסחר של הו צ'י מין סיטי, אמר כי בית הספר כמעט הגיע ליעד ההרשמה שלו. עם זאת, כמה סטודנטים לתואר כלכלה עדיין מגייסים, כגון מנהל עסקים, פיננסים ובנקאות, חשבונאות ועסקי יבוא-יצוא. בנוסף, ממשיכים להירשם גם סטודנטים בטכנולוגיית ביגוד, טכנולוגיית הנעלה, עיצוב אופנה ולימודי שפות כמו אנגלית, קוריאנית וכו'.

"למעשה, עסקים זקוקים כיום מאוד למשאבי אנוש בתעשיות הביגוד וההנעלה. למרות שעסקים אינם מבצעים הזמנות ישירות, הביקוש בשוק קיים, וסטודנטים יכולים למצוא עבודה מיד לאחר סיום הלימודים. למרבה הצער, ישנן תעשיות שלא עמדו במכסות שלהן במשך שנים רבות, כמו תעשיית הטקסטיל. למרות שהחברה זקוקה להם, בתי הספר נאלצים להפסיק לגייס כי אין משאבים", אמר מאסטר קווק.

לדברי מאסטר נגוין ואן תאי, סגן מנהל המכללה המקצועית הואה סן, עדיין ישנן משרות פנויות רבות בכמה מגמות ותחומים בבית הספר, כגון: מזכירה רפואית, ניהול עסקים קטנים ובינוניים, ניהול רשתות מחשבים, טכנולוגיית מידע ועיצוב גרפי.

במכללת ואן לאנג סייגון, גב' נגוין נגוק צ'יו אן, ראש מחלקת התקשורת והקבלה, אמרה כי בית הספר הגיע ליותר מ-80% מהיעד שלו וימשיך לקבל מועמדויות בספטמבר. "לרוב המגמות עדיין יש יעדים מסוימים, במיוחד לקבוצת השפות הזרות (אנגלית, יפנית, קוריאנית, סינית) ולתיירות - מסעדות - מלונות, טכניקות ערבוב משקאות... הכשרה בהתאם להזמנות עסקיות, כך שהביקוש פתוח מאוד", שיתפה גב' צ'יו אן.

נכון לעכשיו, מכללות רבות עדיין רושמות סטודנטים.

תמונה: המלכה שלי

לדברי גב' צ'יו אן, ענף התיירות, המסעדנות והמלונאות התאושש מאוד לאחר המגיפה, הביקוש למשאבי אנוש גדל שוב, אך אנשים רבים מהססים, ולכן עליהם עדיין לנקוט משנה זהירות.

פרדוקס "צרכי התעשייה - אנשים לא לומדים"

לדברי מאסטר תאי, תעשיות מסוימות נמצאות תמיד במצב של מחסור במשאבי אנוש כגון: עיצוב גרפי, ניהול מסעדות, חשבונאות עסקית, ניהול רשתות מחשבים ומזכירה רפואית (מנהלת משרד).

"אלה כל התעשיות שעסקים זקוקים למשאבי אנוש עבורן, ואפילו מבצעים הזמנות גיוס, אך מעט אנשים פונים. הסיבה לכך נובעת מהמנטליות שהתעשייה קשה ללימוד, מלחיצה, דורשת כישורים גבוהים, או עקב חוסר במידע על התמצאות בקריירה כדי לשכנע מועמדים לבחור", ניתח מאסטר תאי.

לדברי מאסטר לאם ואן קוואן, יו"ר איגוד ההשכלה המקצועית של הו צ'י מין סיטי, במציאות, עסקים רבים, במיוחד בתעשיות הייצור, הטכנולוגיה והשירותים, "צמאים" למשאבי אנוש מיומנים ומוכנים לעבודה ברמת מכללה (TC) וברמת מכללה. תעשיות רבות "מודרכות" גם הן להתאמן עם התחייבות לקבל סטודנטים לאחר סיום הלימודים. עם זאת, מכללות ובתי ספר מקצועיים מתקשים לגייס סטודנטים, ובחלק מהתעשיות אף "אין מועמדים".

מאסטר קוואן מכנה זאת הפרדוקס של "צורכי התעשייה - אנשים לא לומדים", פרדוקס מתמשך ומדאיג.

לדברי יו"ר איגוד החינוך המקצועי של הו צ'י מין סיטי, כדי להתגבר על מצב זה, בתי הספר צריכים להיות פרואקטיביים יותר במקום רק לחכות לתלמידים. ראשית, יש צורך לבנות מחדש את גישת הקבלה: מעבר מ"קבלה" ל"התמצאות מקצועית". יש צורך ללכת לבתי ספר תיכוניים, לארגן התנסויות מעשיות, ליצור קשר עם הורים ולהזמין בוגרים מצליחים לשתף.

הכשרה הקשורה לעסקים: חיזוק מודל ההכשרה הדואלית, התחייבות של 100% מהסטודנטים להתמחות - עבודה לאחר סיום הלימודים, אפילו חתימה על חוזה תלת-צדדי בין בית ספר - עסק - לומד.

השקיעו במדיה דיגיטלית: צרו סרטונים קצרים, פודקאסטים בנושא קריירה, ראיינו דוגמאות מוצלחות מהכשרה מקצועית; שתפו פעולה עם גולשים בטיקטוקר ויוטיוברים כדי להפיץ את הבשורה; צרו תדמית של בית ספר מקצועי מודרני ודינמי עם הזדמנויות רבות.

מקור: https://thanhnien.vn/cd-con-nhieu-nganh-trong-chi-tieu-ngich-ly-nganh-can-nguoi-khong-hoc-185250904074519.htm