ChatGPT והשלכותיו השליליות על פיתוח יכולות התלמידים

כיום, השימוש ב-ChatGPT בלמידה הפך למגמה פופולרית בקרב תלמידים, ומביא יתרונות רבים כגון תמיכה מותאמת אישית בלמידה ועיבוד מידע מהיר. עם זאת, ניצול לרעה של כלי זה גורם לחששות לגבי ירידה ביכולת החשיבה, היצירתיות והכישורים הרכים, שהם גורמים חיוניים להתפתחות מקיפה של תלמידים.

חלק מהסיבות העיקריות לכך שהסתמכות על ChatGPT יכולה להשפיע לרעה על הלמידה והצמיחה של התלמידים כוללות:

מפחית את יכולות הבנת הקריאה ואיסוף המידע

בעת שימוש ב-ChatGPT, תלמידים יכולים לקבל בקלות תשובות מהירות מבלי לחפש ולנתח מידע ממקורות רבים ושונים. זה גורם להם לאבד את היכולת לקרוא לעומק ואת הכישורים לאסוף ולהשוות מידע. הסתמכות על כלי בינה מלאכותית אחד בלבד גורמת לתלמידים להיות פחות נוטים להשתמש בחשיבה אנליטית, ולקבל בקלות מידע חד-צדדי מבלי להעריך בקפידה את מקור המסמך. מצב זה מפחית את יכולתם של התלמידים לקרוא, לנתח מסמכים ולפתח חשיבה עצמאית, מה שמוביל לחוסר יכולת להתמודד ביעילות עם בעיות למידה מורכבות.

מפחית את היכולת לחשוב ולהסיק באופן עצמאי

אם תלמידים לא יחשבו בעצמם אלא יקבלו רק את התשובות הזמינות, הם יאבדו בהדרגה את היכולת לנתח באופן עצמאי ויתמודדו עם מצבים הדורשים גמישות בלימוד ובעבודה. הנוחות של ChatGPT הופכת את התלמידים לפסיביים, ללא צורך לחקור או לחשוב בצורה ביקורתית כדי לפתור בעיות. כאשר תלמידים יכולים פשוט להקליד שאלה ולקבל תשובה מיידית, הם יכולים לדלג על ביצוע מחקר, ניתוח והנמקה משלהם. זה מוביל לחוסר במיומנויות פתרון בעיות וחשיבה לוגית, שהן גורמים מרכזיים לשליטה בידע וליישומו הלכה למעשה.

יכולת מופחתת להיות יצירתי ולהמציא פתרונות

כאשר תלמידים מסתמכים על ChatGPT להשלמת מטלות, הם נוטים לקבל תשובות קיימות ורק לעתים רחוקות להציע פתרונות חדשים בעצמם. זה מוביל לחוסר יצירתיות וחשיבה גמישה, משום שיצירתיות אינה רק רכישת ידע אלא דורשת גם התבוננות וניסויים בגישות שונות. כאשר משתמשים ב-ChatGPT כ"קיצור דרך", תלמידים מפספסים בקלות הזדמנויות לפתח רעיונות משלהם, מה שמפחית את היצירתיות שלהם.

רכישה לקויה של ידע מקצועי

שימוש יתר ב-ChatGPT גורם לתלמידים לספוג ידע בצורה שטחית ולשכוח אותו בקלות, משום שהם תופסים מידע רק מבלי להבין את מהותו. במקום להקדיש זמן לשליטה בידע, הם לומדים רק כדי להשלים את המשימה שלפניהם. זה יוצר פער בידע המקצועי, ומשפיע על התפתחותם ארוכת הטווח של תלמידים בתחומים הדורשים בסיס איתן. הסתמכות על ChatGPT יכולה למנוע מתלמידים לצבור ידע אמיתי, דבר המזיק מאוד כאשר הם מתמודדים עם אתגרים מקצועיים ברמה גבוהה בעתיד.

אובדן סיבולת וסבלנות

צ'אטGPT מספק תשובות תוך שניות ספורות, מה שהורס את הרגל התלמידים לריכוז וסבלנות לטווח ארוך. בעוד שמשימות למידה מסורתיות דורשות לעתים קרובות 30-45 דקות של ריכוז כדי להשיג תוצאות, צ'אטGPT מספק תשובות מיידיות. זה גורם לתלמידים להתסכל בקלות ולחוסר סבלנות כאשר הם מתמודדים עם מטלות הדורשות הרבה לימוד ומאמץ. ההרגל של עבודה עקבית הוא מיומנות הכרחית בסביבת העבודה העתידית, ואם תלמידים לא יגלו סיבולת וסבלנות, הם יתקשו במצבים הדורשים ריכוז ולחץ לטווח ארוך.

סובייקטיבי, דילוג על הרצאות ורישום הערות

האזנה להרצאות ורישום הערות מתוך מחשבה ש"ל-ChatGPT יש הכל", סטודנטים רבים כבר לא שמים לב להרצאות או רושמים הערות בכיתה. ייתכן שהם סובייקטיביים, ומקללים את החשיבות של האזנה לידע ולשיתוף של מרצים, וחושבים שעצם השימוש ב-ChatGPT יעזור להם לתפוס את המידע הדרוש. זה מוביל להחמצת הזדמנויות להבין ידע באופן שיטתי, ומשפיע על ההתפתחות המקיפה של הסטודנטים ברכישת ידע ומיומנויות אנליטיות ממקורות אמינים.

מוטיבציה מופחתת לחפש ידע חדש

ChatGPT מביא נוחות אך גם גורם לתלמידים חוסר מוטיבציה לחקור ולגלות ידע חדש. רוח הלימוד העצמי וחיפוש הידע היא גורם חשוב לפיתוח גמישות ויצירתיות בעבודה עתידית. כאשר תלמידים פשוט שואלים בינה מלאכותית מבלי להתאמץ ללמוד, יהיה להם קשה לפתח מיומנויות לימוד עצמי, מה שיוביל לחוסר יוזמה בעבודה עתידית.

מיומנויות צוות ואינטראקציה מופחתות

ChatGPT מספק תשובות מהירות, ומשאיר את הסטודנטים עם פחות צורך בשיתוף פעולה או תקשורת עם חברים או קבוצות לימוד. במקום לשתף פעולה ולדון כדי למצוא פתרונות, הם יכולים פשוט לעבוד עם בינה מלאכותית. היעדר אינטראקציה קבוצתית פוגע בכישורי עבודת צוות - אחת המיומנויות החיוניות בסביבת העבודה העתידית. שיתוף פעולה ותקשורת ממלאים תפקיד חיוני בהצלחתו של עובד, במיוחד כאשר עובדים בסביבה רב-ממדית ורב-תרבותית.

חוסר מומחיות לשליטה ב-ChatGPT

סיכון עיקרי בשימוש ב-ChatGPT הוא שאין לתלמידים מספיק ידע מקצועי כדי להעריך את דיוק המידע המסופק על ידי בינה מלאכותית. ChatGPT אינו מבטיח דיוק של 100% ועשוי לספק מידע שגוי. אם לתלמידים אין מספיק ידע כדי לאמת, הם יקבלו בקלות כל תשובה ללא יכולת ניתוח, מה שיוביל לתוצאות חמורות כאשר ידע שגוי זה מיושם בפועל.

שימוש ב-ChatGPT יכול להביא יתרונות רבים, כגון למידה מותאמת אישית, חיסכון בזמן ותמיכה בהערכה מהירה. עם זאת, כדי להשיג יתרונות אמיתיים, תלמידים צריכים ללמוד להשתמש ב-ChatGPT בצורה מבוקרת, תוך התייחסות אליו ככלי תמיכה בלמידה בלבד, ולא כתחליף ללימוד עצמי ולהשתקפות עצמית. תלמידים צריכים לתרגל חשיבה ביקורתית, יכולת למידה עצמית ולפתח מיומנויות עבודת צוות ויצירתיות כדי להשיג הצלחה ארוכת טווח. בעידן של פיתוח טכנולוגי מהיר, שמירה על מיומנויות חשיבה ולמידה מסורתיות נותרה ליבה בקריירה ובחיים.

מאסטר וו טואן אנה

מומחה קריירה - הכוונה מקצועית - יזמות - חדשנות

מקור: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/chatgpt-va-nhung-he-qua-tieu-cuc-phat-trien-nang-luc-cho-sinh-vien/20241121122303149